怎样让小班幼儿自觉洗手.docx

习惯养成策略
个人信息
姓名
许先英
所在幼儿园
四川凉山昭觉县幼儿园
习惯养成策略
年龄段
小班

培养的习惯名称
《怎样自觉洗手》

习惯养成难点
幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关健期，处于人生的初始阶段的幼儿，自控能力较差。要抓住这家庭教育和幼儿园教育交替进行的重要时期。幼儿时期虽是养成良好行为习惯的关键期，但同样也是沾染不良行为习惯的危险阶段，我们不能错失良机，要帮助孩子养成良好的行为习惯，帮助孩子踏好人生的第一步。但是由于家长对卫生的要求不严格，导致孩子一回到家就又恢复坏的行为习惯。不洗手就吃东西，入厕后也不洗手。因为家长在幼儿回到家中时，就不要求孩子讲卫生。有时就觉得好难过，家园不同步，老师的压力特别大。家长对孩子的要求很低。

习惯养成策略
环境创设
在幼儿园的盥洗间贴上《七步洗手法》的图片，入厕后要洗手的提示。教室里贴上吃饭前要洗手的图片。手脏了吃东西肚子疼的图片。

生活
教师设计一些教学活动来提醒幼儿不对的行为习惯给我们带来的危害。在“娃娃家”区角活动中，表演孩子不讲卫生的娃娃肚子疼去见医生的表演情节。经过多次重复活动，习以为常的养成教育。

游戏
《儿童医院》表演游戏活动。一小朋友不洗手吃东西，结果肚子疼得在地上哭。《小手变干净了》故事活动。小猪不洗手没有朋友和它玩，后来小手变干净了，大家都和它做朋友了。

故事
《小猪变干净了》.《小小手》《细菌到哪里去了?》.《小手变干净了》等

教学活动
《比一比》的教学活动。看谁的小手最干净，然后教师便在幼儿的照片上贴上一朵小红花以示奖励。一星期完了看谁的小红花最多，老师就给一个小礼物。

家园共育
幼儿园教育固然重要，但是离开家长的配合是不行的。我班是先通过家长会，向家长宣传养成教育的重要性和必要性，争取家长的积极配合。在家园联系栏每周布置养成教育的要求，并向家长宣传“养成教育”的教育方法。采取口头交流，书面交流，参与活动等形式，让幼儿养成好的行为习惯。

其他
靠一个人的力量改变孩子的不良习惯是不行的，希望家长，社会一起行动起来，都做一个讲卫生，爱干净的人。