3-6岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷编制及信效度检验.pdf

329中国健康教育2 0 2 3年4 月第39卷第4 期论著36岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷编制及信效度检验高唯真，王欢，李晨妍，孙焕焕，张彦峰【摘要】目的研制适合我国3 6 岁幼儿运动能力发展的家庭支持环境问卷，为了解幼儿运动家庭支持环境的优势与不足提供工具。方法基于“2 0 2 0 全民健身状况调查”的幼儿大样本调查结果，通过两轮德尔菲法确定3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷的条目。以57 1名36 岁幼儿及其家长为调查对象，进行问卷信度、效度的检验。结果3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷共8 个维度4 3个条目。其中家长的幼儿相关运动知识与态度8 个条目、家长对幼儿运动的支持行为9个条目、家长对幼儿运动能力评价5个条目、家庭客观硬件环境2 个条目、父母锻炼和屏幕行为6 个条目、父母步行与陪伴孩子运动行为4 个条目、社区客观硬件环境5个条目、社区内体育运动与相关活动4 个条目。探索性因子分析共提取出9个公因子，累计方差贡献率为63.059%。验证性因子分析模型拟合/df值为2.531，近似误差均方根0.0 7 8。整体问卷的克隆巴赫系数为0.822，各个维度的克隆巴赫系数在0.7 以上，分半信度为0.90 2，重测信度系数为0.995（P0.01）。结论36 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷具有良好的信度以及效度，能够有效地反映幼儿当前运动家庭支持环境现状。【关键词】幼儿；运动；家庭支持环境；问卷【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】10 0 2-998 2（2 0 2 3）0 4-0 32 9-0 6D0I:10.16168/ki.issn.1002-9982.2023.04.008Development of physical activity family support environment questionnaire for children aged 3-6 years oldGAO Wei-zhen,WANG Huan,LI Chen-yan,SUN Huan-huan,ZHANG Yan-feng.China Institute of Sport Science,Bejing100061,ChinaAbstractObjective To develop a family support environment questionnaire for sports ability development amongchildren aged 3-6 years old in China,and to provide a tool for understanding the advantages and disadvantages of familysupport environment for sports.Methods Based on the 2020 National Fitness Survey,the items of physical activity fami-ly support environment questionnaire were determined by two rounds of Delphi method.Then 571 children aged 3-6 yearsold and their parents were investigated to test the reliability and validity of the questionnaire.Results There were 43 itemsin 8 dimensions in the questionnaire.Among them,there were 8 items for parents knowledge and attitude about infantsports,9 items for parents supportive behavior for infant sports,5 items for parents evaluation of infant sports ability,2i-tems for family objective hardware environment,6 items for parents exercise and screen behaviors,and 4 items for parentswalking and accompanying childrens sports behaviors.There were 5 items for community objective hardware environment and4 items for community sports and related activities.Nine common factors were extracted from exploratory factor analysis,andthe cumulative variance contribution rate was 63.059%.The x/df value of confirmatory factor analysis model was 2.531,and the root mean square error of approximation was 0.078.Cronbach coefficient of the whole questionnaire was 0.822,Cronbach coefficients in all dimensions were above 0.7,the split reliability was 0.902,and the retest reliability was0.995(P0.01).Conclusion The physical activity family support environment questionnaire for children aged 3-6years old has good reliability and validity,which can effectively reflect the current situation of childrens family support envi-ronment for sports.KeywordsPreschool children;Physical activity;Family support environment;Questionnaire【基金项目】国家体育总局科研项目：国家体育总局体育科学研究所基本科研业务费资助项目（基本2 2-0 3）【作者单位】国家体育总局体育科学研究所，北京10 0 0 6 1【作者简介】高唯真（1997），男，博士在读，主要从事儿童运动与健康发展研究。【通信作者】王欢（197 2），女，博士，研究员，主要从事运动与体质健康研究工作。E-mail：w a n g h u a n c i s s.c n330：Chinese Journal of HealthEdu2023.Vol.39.No.4家庭是幼儿教育的第一场所，是影响幼儿身心健康发展的重要因素。2 0 2 2 年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法的出台，为父母在幼儿家庭教育中的责任进行了明确的落实 3，由此可见，家庭体育运动的开展对于促进儿童身心健康的重要性。然而，当前我国家庭对幼儿运动的指导尚有不足，对幼儿运动家庭支持环境的测量较为缺乏。现有幼儿家庭环境相关评估问卷大多从国外引进或自行编制，且均存在一些不足。例如，有的主要针对3 11月龄的幼儿调查其家庭支持环境 4 ，缺少针对36 岁幼儿的问卷；有的能评价幼儿家庭生长发育环境，但缺少运动相关的题目 5。国内有学者也开发了学龄前儿童身体活动问卷，但尚未经过信效度检验 6 。2 0 2 0 年我国开展了全国健身状况调查，其中就影响36 岁幼儿体育活动的因素，调查了全国10 96 7 名城乡幼儿及其家庭 7 。调查范围涉及家庭、社区、幼儿园和政策文化多个领域。对于家庭因素的调查内容偏重于父母的态度和知识层面。为此，本研究基于“2 0 2 0 全民健身状况调查”幼儿大样本数据结果，以“知信行”理论与社会生态学模型为指导，遵循问卷研制的科学流程，研制适合我国幼儿应用的36岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷，为了解幼儿家庭运动相关环境的支持程度提供评价工具。1对象与方法1.1对象本研究的研究对象分为两类。其一是3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷的指标体系。本问卷指标体系是基于“2 0 2 0 全民健身状况调查”大数据结果衍生而成。“2 0 2 0 全民健身状况调查”共调查全国3 6 岁幼儿10 96 7 名，问卷由幼儿家长代为填写。其二是问卷信效度检验时选取的调查样本。本研究方便选取北京市郊某幼儿园幼儿及其家长作为研究对象，实际样本量为57 1人。1.2方法1.2.1抽样方法“2020全民健身状况调查”采用分层随机抽样法，从全国31个省（自治区、直辖市）4 7 1个县（区）57 6 0 个村（居）委选取36岁幼儿10 96 7 名。问卷信效度检验选取北京市郊某幼儿园幼儿及其家长作为研究对象。综合考虑研究者的自身能力与实际情况，结合信效度检验所要求的样本量，本研究选择预计样本量为问卷条目数的10 倍，即530 人，实际样本量为57 1人。1.2.2调查方法本研究从幼儿运动发展与体质健康领域中共选取11名专家参与本问卷的研制。共进行两轮的专家函询。采用通过德尔菲法研制的3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷（研制版）进行调查。信效度检验阶段在选取符合标准的调查对象后，我们对幼儿园老师与家长解释本研究内容，获得其同意后进行调查研究，且对所有信息严格保密。1.2.3质量控制本研究中，研究小组成员亲自走访幼儿园，对参与协助调查的幼儿园老师进行统一培训，并在调查前由幼儿园教师向家长发放知情同意书，在家长同意下填写问卷，问卷填写完成后由研究小组成员统一回收，并对问卷质量进行审核。1.2.4统计分析使用SPSS22.0与Amos22.0软件对数据进行分析，包括德尔菲法中专家的积极程度、权威程度、协调程度、集中程度，以及研究对象一般资料的描述性统计、条目筛选方法、问卷信度检验、问卷效度检验等。效度检验包括表面效度、内容效度、结构效度、区分效度等。信度检验包括重测信度、分半信度、内部一致性信度等。本研究统计分析以P0.05为具有统计学意义。2结果2.1问卷条目池形成本研究初步条目池来源于2 0 2 0 全民健身状况调查问卷（幼儿部分）及其分析结果。结果显示，家长对幼儿运动的态度、与幼儿的陪伴行为、自身的运动行为与屏幕行为都是能影响幼儿身体活动从未达标到达标转变的关键因素，同时社区环境的因素也有一定的关系。父母通过提供一个充满支持性的家庭环境来改善孩子的运动行为。当一个家庭中出现的这些积极因素越多，孩子就越有可能达到指南的推荐标准 。“2 0 2 0 全民健身状况调查”幼儿的前期研究结果见表1。然而“2 0 2 0 全民健身状况调查”的问卷设计主体是调查幼儿参与运动的项目与行为，问卷中与幼儿运动家庭支持环境有关的题目集中在父母的态度和认知层面，条目相对偏少。所以，本研究以其运动家庭支持环境现况与现有问题为切人点，生成新的条目池。参考国内外文献及问卷改编、本土化的条目共9条，例如“我愿意倾听孩子讲运动方面发生的事”等；研究团队自行设计条目共8 条，例如“我和孩子经常参加社区组织的体育运动相关的培训教学活动”等，初始条目池共4 1条。331中国健康教育2 0 2 3年4 月第39卷第4 期论著表1纟幼儿身体活动的影响因素（基于“2 0 2 0 全民健身活动状况调查）中到大强度身体活动指标达标情况 OR(95%CI)家长对幼儿运动能力评价（参照一般）好1.44(1.34 1.56)*家中运动器材（参照1件及以下）2件及以上1.83(1.68 1.98)*家长周末陪伴孩子时间（参照每天不足2 h）每天超过4 h2.18(1.97 2.40)*每天2 4 h1.85(1.682.02)*家长对体育运动态度（参照消极）积极1.94(1.762.22)*中立1.56(1.45 1.75)*父亲肥胖（参照否）是1.01(0.92 1.10)母亲肥胖（参照否）是0.96(0.86 1.07)父亲锻炼频率（参照少于每周1次）每周多于3次1.53(1.391.70)*每周1 3次1.26(1.15 1.38)*母亲锻炼频率（参照少于每周1次）每周多于3次1.65(1.501.83)*每周1 3次1.26(1.15 1.38)*家庭周边适合运动环境（参照有所欠缺）充足1.42(1.31 1.53)*家庭周边阻碍锻炼因素（参照有一些）没有1.16(1.07 1.25)*注：*P0.05；*P 0.0 12.2专家咨询结果及问卷修订本研究共进行两轮专家函询，选取11名专家，最终11名专家均同意接受函询调查，邀请专家的参与率为10 0%，每轮函询调查的调查表回收率均为10 0%，专家的判断依据系数（Ca）为0.95，熟悉程度系数（Cs）为0.8 5，专家权威系数（Cr）为0.90。经过两轮函询，对于第一轮函询的4 1个条目，专家协调系数为0.17 4（P0.001），见表2。在第一轮专家函询结束后，根据11名专家对每个维度与各个条目的打分情况及调整建议，做出如下调整：调整每个维度中正向题目与反向题目的比例，使其相当，或者全为正向题目；增加有关“家长为幼儿运动提供的支持行为”与“家长自身行为”维度的条目数，例如“在户外天气不好时，我也愿意在家和孩子一起运动”“我会减少交通工具和车辆的使用，并与孩子一起走路或跑步”等，使该维度更全面、完整；将“社区组织活动”维度调整为“社区内的体育运动与相关活动”，将“我的社区有年龄相仿的小朋友经常和我家孩子一起玩要”移人此项，并增加询问人文环境例如“成人运动氛围等”条目；删去变异系数大于0.2 5的条目。问卷总条目数由4 1条调整为54 条。在第二轮专家函询结束后，专家在51个条目的意见趋于稳定、一致，予以保留。对2 个条目进行了描述性修改，并删除了1个条目。专家对每个条目重要性评分均数为4.185.00，均大于3.50；变异系数为0.0 0 0 0.258，仅一个条目的变异系数大于0.2 5。各系数符合问卷设计要求，故终止专家函询。表2专家意见协调系数第一轮第二轮指标KendallsW值x值P值KendallsW值x值P值二级指标0.1824.000.1350.0912.000.368二级指标0.31831.440.0010.23122.860.007三级指标0.174107.030.0010.175140.880.05），符合相关系数法删除标准的条目有4 个，可考虑删除。综上所述，通过条目筛选分析，由原先的53个条目调整为4 4 个条目。2.3.3效度分析2.3.3.1内容效度根据11名专家于第二轮函询的打分，各条目的内容效度指数在0.8 18 1.0 0 0之间，提示问卷的内容效度较好。2.3.3.2结构效度本研究对通过项目分析后保332ChineseJournalof Health Ed2023.Vol.39No.4留的题目，采用主成分分析法进行探索性因子分析，以检验问卷结构合理性。本研究KMO值为0.860，Ba r t le t t 球形检验的P值小于0.0 0 1，抽取特征值大于1的公因子，运用正交旋转法进行旋转，最终提取出9个因子，累计方差贡献率为63.059%，见表3。各条目因子载荷均大于0.37，大部分载荷范围为0.50 2 0.8 6 5，提示问卷结构效度较为理想，不需进行进一步旋转。表3解释的总方差（%）初始特征值提取平方和载人旋转平方和载人成分合计占方差的比例累积比例合计占方差的比例累积比例合计占方差的比例累积比例Y19.63821.90421.9049.63821.90421.9044.61910.49710.497Y24.1379.40331.3074.1379.40331.3074.2649.69220.189Y33.2697.43038.7373.2697.43038.7373.6188.22428.413Y42.7496.24944.9852.7496.24944.9853.5608.09036.502Y52.0124.57249.5572.0124.57249.5572.8416.45642.959Y61.9454.42153.9781.9454.42153.9782.6335.98448.942Y71.4213.22957.2071.4213.22957.2072.6035.91754.859Y81.3533.07460.2821.3533.07460.2821.8144.12358.982Y91.2222.77763.0591.2222.77763.0591.6873.83462.815注：Y1：家长的幼儿相关运动知识与态度；Y2：家长对幼儿运动的支持行为；Y3：社区客观硬件环境；Y4：家长对幼儿运动能力评价；Y5：父母步行与陪伴孩子运动行为；Y6：社区内体育运动与相关活动；Y7：家长自身运动行为；Y8：家庭客观硬件环境；Y9：家长自身屏幕行为为进一步验证36 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷结构的稳定性，本研究在前文探索性因子分析的基础上，进行模型假设。通过第一次拟合，结果发现条目2.4 因子载荷的P0.05；同时由于维度Y9条目过少，经研究小组讨论后，决定删去条目2.4，同时将维度Y7与维度Y9合并，命名为“父母锻炼和屏幕行为”。修正后，问卷模型各拟合指标见表4。基于该模型维度复杂度考虑，各指标均处于可接受范围。2.3.3.3区分效度根据11名专家于第二轮函询的打分，各条目的内容效度指数在0.8 18 1.0 0 0之间，提示问卷的内容效度较好。本研究结果显示，大部分维度间均具有显著相关，但相关度在低至中之间，且各维度之间的相关系数均小于所对应的AVE平方根，符合问卷设计要求，具体见表5。表4模型修正后整体拟合系数表指标x?/df值RMSEAGFIACFICFIIFITLI修正后2.5310.0780.8520.8300.8520.9000.890参考标准3.00.800.800.800.800.80可接受可接受可接受可接受可接受可接受可接受注：x?/df（卡方自由度比），RMSEA（近似误差均方根，RootMean SquareErrorof Approximation），G FI（拟合优度指数，GoodnessFitIndex），A G FI（调整拟合优度指数，AdjustedGoodnessFitIndex），CFI（比较拟合指数，ComparativeFitIndex），IFI（增值拟合指数，IncrementalFitIndex），T L I(Tucker-Lewis指数,Tucker-Lewis Index)表5各维度相关系数与AVE平方根维度Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7Y8AVE平方根Y10.4450.667Y20.4150.4450.667Y30.2870.4380.6080.780Y40.1710.6350.2940.5750.758Y5-0.0980.132-0.1040.1040.5820.763Y60.0240.5010.4220.4300.1210.6380.799Y70.0370.342-0.218-0.1890.348-0.2310.4330.658Y8-0.082-0.0180.016-0.0410.1170.1830.0660.6610.813注：Y1：家长的幼儿相关运动知识与态度；Y2：家长对幼儿运动的支持行为；Y3：社区客观硬件环境；Y4：家长对幼儿运动能力评价；Y5：父母步行与陪伴孩子运动行为；Y6：社区内体育运动与相关活动；Y7：父母锻炼和屏幕行为；Y8：家庭客观硬件环境333中国健康教育2 0 2 3年4 月第39卷第4 期论著2.3.4信度分析本研究随机选取57 1名调查对象中的6 5名调查对象，于第一次问卷调查两周后再次发放问卷进行调查。经计算，本调查问卷重测信度为0.995。各维度重测信度在0.8 97 0.996 之间。本调查问卷分半信度为0.90 2，各维度分半信度在0.7 2 7 0.8 6 7 之间，整体问卷克隆巴赫系数为0.8 2 2，各维度克隆巴赫系数在0.7 150.877 之间。见表6。2.43 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷问卷条目3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷量最终条目见表7。表6问卷总体及各维度重测信度、分半信度、克隆巴赫系数维度重测信度分半信度克隆巴赫系数Y10.9910.7670.838Y20.9680.8250.877Y30.9940.8490.874Y40.9940.8670.863Y50.9960.7760.846Y60.9890.7270.827Y70.9420.7410.715Y80.8970.7630.768总体0.9950.9020.822注：Y1：家长的幼儿相关运动知识与态度；Y2：家长对幼儿运动的支持行为；Y3：社区客观硬件环境；Y4：家长对幼儿运动能力评价；Y5：父母步行与陪伴孩子运动行为；Y6：社区内体育运动与相关活动；Y7：父母锻炼和屏幕行为；Y8：家庭客观硬件环境表7 3 6 岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷条目维度条目（1）体育活动有利于增进身体健康（2）孩子每日屏幕时间应不超过1h（3）孩子需要有每天至少3h的室内外身体活动（4）孩子需要有每天至少1h的强度较高的室内外运动1.家长的幼儿相关运动知识与态度（5）天气好的时候，我会鼓励孩子到户外参加体育活动（6）我愿意倾听孩子有关体育运动的事（7）我愿意了解幼儿运动相关知识（8）我觉得我要在孩子运动时起表率作用（1）我给孩子提供运动器材并指导和陪伴孩子一起使用（2）我给孩子提供精细动作类器材并指导和陪伴孩子一起使用。（3）我会制定带孩子出去运动的计划（4）我会经常陪伴孩子外出活动2.家长对幼儿的运动支持行为（5）我在家中会主动减少我自己电子产品的使用（6）我会减少代步工具的使用，并与孩子一起走路或跑步（7）我知道我的孩子当前需要掌握哪些运动技能和适合他的体育活动（8）我知道如何评价孩子运动能力（9）我会有意布置适宜运动的家庭环境（1）我的孩子球类动作能力与同龄人相比？（2）我的孩子跑、跳类运动能力与同龄人相比？3.家长对幼儿运动能力评价（3）我的孩子做手工、玩拼插玩具动作能力与同龄人相比？（4）我的孩子运动量与同龄人相比？（5）我的孩子掌握新的运动技能的能力与同龄人相比？（1）我们给孩子提供的体育类器材的数量4.家庭客观硬件环境（2）我们给孩子提供的手工类玩具的数量（1）孩子父亲每周的进行几次体育锻炼（2）孩子父亲每次锻炼的平均时长（3）孩子母亲每周的进行几次体育锻炼5.父母（或主要照顾人）锻炼和屏幕行为（4）孩子母亲每次锻炼的平均时长（5）孩子父亲平均每天在家中电子屏幕使用时长（6）孩子母亲平均每天在家中电子屏幕使用时长（1）孩子父亲平均每天外出步行时长（2）孩子母亲平均每天外出步行时长6.父母步行与陪伴孩子运动行为（3）孩子父亲平均每天陪伴孩子进行体育运动时长（4）孩子母亲平均每天陪伴孩子进行体育运动时长（1）我的社区有专门的游乐设施给孩子活动（2）我家附近（1公里以内）有适合孩子活动的场所7.社区客观硬件条件（3）我的社区及周边很安全，我放心带孩子出去活动（4）我的社区及周边绿化和卫生环境很好（5）我家附近交通管理很好（1）我和孩子经常参加社区或社区居民组织的亲子活动（2）我和孩子经常参加社区或社区居民组织的运动相关的培训教学活动8.社区内的体育运动与相关活动（3）我经常在社区看到其他居民和他的孩子进行体育运动（4）我的社区有小朋友经常和我孩子玩要334本文编辑关伟ChineseJournal of Health.Vol.39.No.43讨论本研究以“知一信行”理论和社会生态学模型为理论基础，基于“2 0 2 0 全民健身状况调查”问卷与10 96 7 名幼儿及其家长的调查数据结果，结合国际幼儿问卷如Pre-PAQ问卷（Preschool-ageChildrens Physical Activity Questionnaire 9,HOP-Up 问卷（Home Opportunities for Physical activitycheck-Up）【10 等生成问卷条目池，并应用德尔菲法进行研制。“2020全民健身状况调查（幼儿部分）”问卷及其数据结果作为我国当前幼儿的一项重大调查工作，其反映了中国城乡幼儿及其家庭的现况及特点，调查涵盖面较为广阔，适合作为问卷研制的基础条目池。德尔菲法作为一种主观评价分，可充分利用专家在专业方面的经验和知识。该方法具有匿名性、易于获得性等特点 12】，集中突显出被调查专家群体的团体效应 13。本研究通过两轮德尔菲法进行指标条目筛选，形成36岁幼儿运动家庭支持环境调查问卷（研制版），整个流程符合问卷研制的研究要求。最终获得8 个维度、4 3个条目的最终版问卷。采用李克特5级评分，对正向、反向题目分别计分，得分越高说明幼儿所处的运动家庭支持环境的某维度环境或总体环境良好，有利于幼儿运动发展信度和效度是衡量问卷标准化程度高低的重要指标。本研究最终提取出9个特征根值大于1的公因子。各条目因子载均大于0.37，大部分载荷范围为0.50 2 0.8 6 5，基于样本量和模型拟合度，各指数均符合可接受范围，因子该问卷结构合理、稳定，具有良好的结构效度 14 。本研究结果显示，问卷各潜变量之间具有一定的相关性，同时也具有一定的区分度，符合问卷设计要求。本研究问卷总的重测信度为0.995（P0.01），各维度重测信度在0.8 97 0.996 之间，重测信度良好，问卷具有跨时间的稳定性 15。本调查问卷分半信度为0.902，各维度分半信度在0.7 2 7 0.8 6 7 之间，克隆巴赫系数为0.8 2 2，各维度克隆巴赫系数在0.7150.877之间，说明本研究问卷一致性较为理想，具有一定的稳定性【16 本问卷是国内首次针对36 岁幼儿所处的运动家庭支持环境研制的调查问卷，到目前为止，尚未见到其他针对该人群研制的问卷的正式发表，本研究填补了评估工具上的空缺。通过问卷回收时的统计，幼儿家长的完成时间大约在10 15min之间，较为便捷、全面地评估幼儿家庭支持环境水平。本研究的局限性在于问卷的应用验证工作还有不足。尽管在研究的后期阶段，通过在北京城市幼儿家庭环境进行了评估，同时测量了幼儿的体质、身体活动等指标，然而这些应用和验证工作刚刚开始，仍需要进行进一步的推广使用，以提升问卷的适用度和实用性。参考文献1】武雪莲.影响3 6 岁幼儿身体活动的家庭、社区环境因素分析以四川省为例J.青少年体育，2 0 2 1，3（1）：139-140,144.2引张加林，唐炎，胡月英.我国儿童青少年体育环境特征与存在问题研究 J.体育科学,2 0 17,37（3）：2 1-34,97.3全国人民代表大会.中华人民共和国家庭教育促进法EB/OL.(2021-10-23)2022-06-20.http:/ 花静，茅婕，崔娓，等.中文版婴儿运动发育家庭支持环境量表的信效度分析J.中国儿童保健杂志，2 0 18,2 6（10）：10 6 4-10 6 7.5何守森.儿童早期家庭养育环境量表编制及其信度效度研究D.济南：山东大学,2 0 0 8.6许梦雪，王晓娟，王博，等.北京市学龄前儿童园外身体活动及其社区家庭运动环境调查J.中国儿童保健杂志,2 0 2 2,30（1)：30-33.【7 国家国民体质监测中心2 0 2 0 年全民健身活动状况调查公报EB/0L.(2021-12-30)2022-06-20.https:/ Gao W,Zhang Y,Wu D,et al.Compliance with Health-Related Be-haviors Guidelines and Its Relationship with Multiple Factors in Pre-school Children Aged 3-6 Years:A National Cross-Sectional Surveyin China J.International journal of environmental research andpublic health,2022,19(3):1262.9 Dwyer G M,Hardy L 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