动物的尾巴（科学）.doc

主题教育活动设计
主题名称
《可爱的动物》
活动班级
小班
活动领域
科学
活动名称
《动物的尾巴》
活动目标
1.感知、辨别几种动物的尾巴，初步了解它们的用途。
2.锻炼对动物局部的观察能力。
活动准备
《幼儿操作》、挂图
教
学
活
动
详
细
过
程
一、导入
教师：小朋友去过动物园吗? 在动物园中你都见过哪些动物？什么动物有漂亮的尾巴?
二、观察
1.出示老虎、孔雀、松鼠等有不同形状尾巴的各种动物图卡，引举幼儿观察各种动物尾巴的形状，颜色、花纹等。
2.教师出示森林场景图片,请幼儿辨别寻找隐藏了身体、只露出尾巴的动物是什么，并从图片中找出这种动物。
三、谈话
1.教师，“小朋友，刚才老师给你们看了一些动物的尾巴，你还知道其他动物的尾巴吗?知道这些尾巴的作用吗？
2.教师简单介绍几种动物尾巴的特殊功能。如猴子的尾巴可以帮助它在树上跳跳来跳去，保持身体平衡和挂在树上，松鼠的尾巴像条大毛围巾。在寒冷的时候可以帮助它御寒，孔雀的尾巴像个大屏风，不仅漂亮而且能够吸引同伴....
四、操作
指导幼儿看(找动物的尾巴)((幼儿操作)) 。教师：你知道它们的尾巴是什么样的吗？在粘贴页中找到它们.粘到它们各自的身上。
5.游戏：抓尾巴。教师将幼儿分成两组进行游戏抓尾巴。
活动延伸
室外活动时进行抓尾巴游戏。