人教2011版小学数学四年级乘法分配律-(8).docx

乘法分配律导学案学习小组： 学习主人： 主备人： 学习内容：人教版四年级下册第三单元运算定律P26例7及相关内容。学习目标：1.理解并掌握乘法分配律,学会用字母表示乘法分配律。（重点）2.用乘法分配律解决实际问题。（难点）一、 复习导入二、 自主探究1. 看一看、想一想，说一说。认真看第26页例7，并思考：（1） 结合第24页主题图，根据题意列出式子，有几种不同的解法？（2） 通过观察并思考式子的结果，你发现什么规律？（或学到什么？）2. 试一试.。讨论归纳：乘法分配律的概念以及用字母表示乘法分配律。三、 展示交流1. 展一展、评一评、试一试。2. 学生质疑或补充。3. 小结。四、 达标检测1.算一算，用乘法运算定律计算下面各题(20+4)25 1650+50410312 881252.列式计算。每件夹克衫38元，每条裤子22元。买5件夹克衫比5条裤子贵多少元？五、全课总结本节课我们学到了什么？板书设计乘法分配律例7：一共有多少名同学参加了这次植树活动？（4+2）X25 4X25+5X25=6X25 =100+50150(人) =150（人）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与 （a+b）xc=axc+bxc 这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 ax(b+c)=axb+axc