2016-2017年信息技术能力提升培训计划.doc

仁寿县禄加镇鹤鸣九年制学校
2016-2017年信息技术能力提升培训计划

一、提升目的
有效运用信息技术优化自身课堂教学，转变学生学习方式，通过课堂教学案例体现信息技术与学科的融合。帮助教师学会利用个人空间、教师工作坊、区域研修社区，参与混合研修活动，能够利用手机移动端“良师通”、数字备课工具提供个人工作效能，从而熟悉和运用技术手段形成的信息化专业发展环境促进自身成长。以本次培训为契机，培养校本研修的骨干队伍
二、培训对象
信息技术项目国培级3 人。他们是罗建军、熊磊、文羲。
三、研修内容与安排
（一）整体研修内容与安排
本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科、
分层设计五个模块的递进式培训课程；教师依据训前诊断测评报告、本校教学环境和自身
需求，从相应的主题和丰富课程资源中，选择相关任务及课程，至少完成 50 学时。
（二）线下活动安排
为落实网络研修与校（园）本研修、区域研修的整合，加强线下实践，同时降低学校（幼儿园）负担，缓解教师工学矛盾，学校（幼儿园）可以利用每周教研活动，结合自身教研工作，开展“信息技术助力学习难点”为选题的系列校（园）本研修活动。学校（幼儿园）根据参考如下校（园）本研修活动安排表，灵活安排时间组织活动。
（三）线下测评安排
按照有关要求，由县教育局进行统筹，以学校（幼儿园）为单位结合第五模块进行线下测评，即针对学员研修作业生成的作品集评价与推优。