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反比例函数的图像与性质2.doc

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九年级(上册) (数学)导学案 编号:050 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价: 主备人:赵丽萍 备课组长审核: 赵丽萍 教研员审核:赵丽萍 §6.2.2 反比例函数的图像与性质2 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1、能画出反比例函数的图象,根据图象和解析表达式探索并理解反比例函数的主要性质. 2、体验数形结合和分类讨论的数学思想. 【重点难点】 重点:探索反比例函数的主要性质. 难点:理解反比例函数性质的探索过程,从“数”和“形”两方面综合考虑问题. 【中考考点】 1、能根据已知条件确定反比例函数的表达式。 2、根据反比例函数的图像和解析式y = (k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时,图像的变化)。 【自主学习】——建立自信,克服畏惧,尝试新知 1、反比例函数 y = 有下列性质: (1) 反比例函数的图象y = 是由 组成的。 (2) 当 k 时,两支曲线分别位于第___ 、___象限, 当 k 时,两支曲线分别位于第___ 、___象限. 2、观察反比例函数的图像,你能发现它们的共同特征吗? (1) 函数图象分别位于哪几个象限? (2) 在每一个象限内,随着x值的增大.y的值是怎样变化的? (3) 反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么? 【合作探究】————升华学科能力,透析重难点 3、议一议:用类推的方法来研究y=-,y=-,y=-的图象有哪些共同特征? ★归纳领悟:反比例函数y=的图象, 当k 时,在每一象限内,y的值随x值的增大而 ; 当k 时,在每一象限内,y的值随x值的增大而 ; 注意:反比例函数图像与x轴,y轴一定______交点。 4、想一想: 在一个反比例函数图象任取两点P、Q,过点P分别作x轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1;过点Q分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S2,S1与S2有什么关系?为什么? 【当堂训练】———技能拓展应用,搭建晋级平台 5、下列函数中,其图像位于第一、三象限的有 ; 在其图像所在象限内,y的值随x值的增大而增大的有 6、.已知点A(-1,)、B(-2,)在双曲线上,则 (填“>、<或=”). 7、若函数的图象在其象限内,随的增大而增大,则的取值范围是 . 8、点,都在反比例函数的图象上,若,则的大小关系是 . 9、如图,是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点, 随着自变量的增大,矩形的面积( ) A.不变 B.增大 C.减小 D.无法确定 10、如图,是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,过点P作连接PO,则△PAO的面积为 . 11、已知点、点都在反比例函数的图象上.过点P分别作两坐标轴的垂线,垂线与两坐标轴围成的面积是;过点Q分别作两坐标轴的垂线,垂线与两坐标轴围成的面积是.求的值. 【拓展延伸】 12、 点,都在反比例函数的图象上,若,则的大小关系是 . 13、已知点,,,都在反比例函数的图象上,比较、、与的大小. 14、已知点,,都在反比例函数的图象上,比较、、的大小. 第 3 页 共 3 页
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