人教2011版小学数学三年级简单的搭配问题(二).doc

_三_年级_数学_学科 执笔：唐婷 审核：授课人： 授课时间： 班级： 课题：简单的搭配问题 课型：新授【学习目标】1. 通过解决服装搭配问题，用以培养学生有序，全面思考的能力。2. 创设贴近学生生活的问题，激发学生的学习兴趣。【重点难点】通过解决服装搭配问题，用以培养学生有序，全面思考的能力。【学习流程】自主学习： 1、 自学102页例2，题目的要求是什么？合作探究： 一共有多少种穿法？（上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。）小组讨论有几种穿法？方法一：方法二：（还能用什么其他方法吗）归纳强化：搭配要（ ），才能不重复、不遗漏。拓展提升：1. 下面的早餐有（ ）种不同的搭配。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。【达标测评】1、 教材第102页“做一做”2、 第104页练习二十二，第5题。3、 第105页练习二十二，第6题。【自主反思】知识盘点：心灵感悟：备 注（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）