人教版七年级英语上册unit4导学案.doc

课题：Unit 4 Section A (1a-2c)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 学习目标：1. 掌握本节课的词汇及句型。2. 掌握表示位置的介词的用法。3. 会谈论物品的位置。重难点：重点：词汇：where, wheres = where is, wherere = where are, table，bed, bookcase, sofa, on, under, come, come on, desk, in, schoolbagon the sofa, under your bed, in your schoolbag ,under the table句型：(1) - Wheres the schoolbag? - Its under the table . (2) - Wherere my books ? - Theyre on the sofa . (3)-Are the keys on the sofa ? -No, they arent. Theyre on the table. 难点：正确区分on, in, under 的用法。学习器材：多媒体展台自主学习指导：1. 熟读重难点词汇、句型，标上汉译，并背会。2. 读1a右图中的对话，完成1a 。3. 再读1a右图中的对话和1c对话，并自编3组对话。（分别用上单数和复数，并分别用上 on, in, under ）（1）A: B: （2）A: B: (3) A: B: 拓展与探究：1.完成听力练习1b,2a,2b。2.根据听力对话练习和1a,1c对话及词汇，自编一组询问物品位置的对话：A: B: A: B: A: B: 3.写出on， in ，under 三个方位介词的区别，并列举几个短语：_ 4.总结询问物品位置的句型有：单数：问句：_答语:_复数：问句：_答语:_课堂小结：总结一下本节课的知识点:课堂评价： 评价内容自学情况自学检测课堂反馈课堂参与等级 评价人： 课题：Unit 4 Section A (1a-2c)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 自主学习检测：英汉互译1. 在沙发上 _ 2.在你的书包里_ 3. 电脑游戏_ 4.在你的床底下_5.在桌子上_ 6.在书包里_等级：_课堂反馈检测：完成下列练习：(1) - 我的书包在哪里？- 在桌子下面。- _ _my _ ?- Its _ the table .(2) - 我的铅笔盒在哪里 ？- 在你的书包里。- _ my baseball ? -Its _ your backpack .(3) - 我的书在哪里？-在沙发上。-_ _ my books ? - _ _the sofa .（4）My books are in the schoolbag.(写出问句) _（5）My pencil box is on the table.(写出问句) _等级：_课题：Unit4 SectionA(2d-3c)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 学习目标：1.掌握本节课的词汇及句型。2.会询问物品位置及其回答。3.巩固where引导的特殊疑问句。重难点：词汇：come, come on, desk, think, room, their, hat, head, yeah, under the chair, on your head句型：A: Wheres the map?B: Its in your grandparents room.A: Where are my books?B: Theyre on the sofa.A: Wheres his pencil box?B: Its in his schoolbag.自主学习指导:1.背会重难点单词、句型。2.背会P21 Grammar Focus中的句子。3.熟读2d，分角色表演对话。4. 完成3a练习。拓展与探究：1.就3b中的物品进行问答 A: B: A: B: A: B: 2.参考课时设计33页，弄懂where引导的特殊疑问句，写出你理解的where引导的特殊疑问句的基本句型，想一想之前我们还学过哪些词引导的特殊疑问句？请写下来。_课堂小结：你会用英语询问物品位置并会回答了吗？写一写： _ _ _ _课堂评价： 评价内容自学情况自学检测课堂反馈课堂参与等级 评价人： 课题：Unit4SectionA(2d-3c)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 自主学习检测：汉译英：1） 我的电脑游戏机在哪里？_在床底下。 _2)他的铅笔盒在哪里？ 在他的书包里。_3） 他们的钥匙在哪里？_他们在桌子上。_4)地图在哪里？_ 它在你祖父母的房间里。_等级_课堂反馈检测:1. Is it in the schoolbag? (否定回答) ，it .2. Toms math book is on the desk.（写出问句） Toms math book？3. Bobs pencils are in the pencil box. （对划线部分提问） Bobs pencils？4. His baseball is under the table.(变为一般疑问句) _5. The keys are on the sofa.(变为一般疑问句)_等级_课题：Unit 4 Section B (1d-1e)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 学习目标：1.掌握本节课的词汇及句型。2.通过1c,1d练习，提高学生的听力能力。重难点：词汇：radio, clock, tape, player, tape player, model, plane, model plane句子：-Wheres the radio? -Its on the bed. -The math book is on the dresser.学习器材：多媒体自学指导：1. 背记重难点的词汇和句子，标上汉语。2. 读1a,在书上完成1a的匹配。3. 速记1a图片物品，合上书，记下你所识记的物品及其物品位置。(用介词短语)(至少写五个)例:tape player on the bookcase _ _ _4.预习听力1c，1d了解题目意思并熟悉其中的词汇和句子。拓展探究：1听听力，完成1c,1d练习。2.根据1a图片中物品的位置，仿写句子： Eg: The tape player is on the bookcase. 课堂小结：你今天的收获是什么？你会用英语对你身边的物品位置进行提问并回答吗？或对你身边的物品位置进行描述吗？试一下吧！ 课堂评价：评价内容课堂参与自主检测课堂反馈等级 评价人： 课题：Unit 4 Section B (1a-1e)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 自学检测：一本英语书：_ 一个模型飞机_在床下：_ 在书柜上_一个录像带_ 在书包里_他的电子游戏_ 他的笔记本_我的铅笔_ 你的字典_ 等级：_ 课堂反馈检测：1. -Wheres my soccer ball? -_under the bed.A. It B. Its C. Is D. Its2. -Where are the pens? -Sorry, I _.A. not know B. know not C. dont know D. not do know3-.Is your pencil in the dresser? -Yes,_. A. its B. it is C. is not D. isnt4. Where _ her books？ A. is B. are C./ D. isnt5. -Are the erasers in the box? -No,_.A it isnt B. it is C. they arent D. they are 等级：_ 课题：Unit 4 Section B (2a-3b)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 学习目标： 1. 掌握本节课的词汇及句子。 2. 通过阅读练习，提高阅读能力。 3. 学会用英语描述自己的物品的位置，培养良好的生活习惯重难点：词汇：tidy, but, our, everywhere, always句子：(1).Im tidy, but Gina is not. (2). I have a clock.(3).Ginas books are everywhereon her bed, on the sofa and under the chair.(4).Gina always asks.自主学习指导： 1.熟读并背会重难点中的词汇和句子,并标注汉译。 2.在课本上完成2a.3.读2b短文，将2b中的介词短语写在下面, _4.再读2b,回答下列问题：（1）Is Kate tidy? （2）Where are Kates books and tapes? _(3) Where are Kates keys?_(4) Where are Ginas books?_(5) Is Gina tidy? _5.再读2b,完成2c。6.在书上完成3a.拓展与探究：1. 组内比赛朗读2b短文。2仿3b,写出你房间物品的位置，尝试在句中用and. _3.通过例句总结and和but的用法和区别：Eg: My clock and tape are on the table.My clock is on the table, but my tape is in the bookcase._课堂小结： 总结你这节课的收获：课堂评价：评价内容课堂参与自主检测课堂反馈等级 评价人： 课题：Unit 4 Section B (2a-3b)课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 自主学习检测：用所给单词的适当形式填空。1.-Where _(be) the notebook .-They are in the backpack .2.Look ! The _ (key) are under the desk .3.Im tidy，_Gina is not.(but, and)4.My dictionary _ my radio are on the desk. (but, and)5.Here _(be) my room .My books _(be) on the desk .等级_课堂反馈检测：1.My alarm clock is on the sofa .(对划线部分提问)_ _ your alarm clock ?2.His keys are in the drawer .(对划线部分提问)_ _ his keys ?3.The computer is on the desk .(改为一般疑问句)_ the computer _the desk ?4.Theyre next to the chair .(改为一般疑问句)_ _ next to the chair ?5. Are the books in the backpack ? (作否定回答) No,_ _ .等级_课题：Self-check Review of Unit 4 课型：新课 执笔： 集备： 年_ 月_ _日 教学： 日星期 班 第 小组 学生姓名 复习目标：1.掌握本单元词汇及句子2.会用英语谈论物品的位置复习指导：1.背会本单元的单词、句型2.背书上P19 1a, P20 2d, Grammar Focus, P23 2b复习检测：一.根据汉语提示写单词，完成句子，使句子完整、通顺。1My books are on the _ (课桌). 2People like (喜欢) to put their books in the _ (书橱).3 Where is my English book?Sorry, I dont _ (知道).4 I like _ (数学) very much.5 Her hat is on the _(地板). 二.根据所给汉语, 完成句子。1. 这些是笔记本。 _ are _. 2. 汤米的钥匙在抽屉里。 Tommys _ _ in the drawer. 3. 请把这些书带去给你姐姐。Please _ these books _ your sister. 4. 你能带一些你家的照片来学校吗? Can you _ some photos of your family _ school? 5. 棒球在沙发上吗？_ the baseball on the _?三.选择题（ 从、三个选项中选择最佳答案）( ) 1. Can you take _ things to your sister? Yes. A. this B. these C. that( ) 2. Is the basketball under the table? _, its in my bag. A. Yes B. No C. I dont know( ) 3. Where are _? They are on the sofa. A. my hat B. my backpack C. my books( ) 4. Are your clothes (衣服) on the bed? Yes, _. A. theyre B. they are C. theyre not( ) 5. I need _. A. a hat and a notebook, a penB. a hat and a notebook and a penC. a hat, a notebook and a pen( ) 6. Where is my book? _A. Yes, it is. B. Thanks. C. Its on the desk.( ) 7. Here _ your books. A. is B. areC. am( ) 8. Can you answer this question? Yes, _.A. you can B. I can C. I cant( ) 9. What _ you need? I need the key.A. do B. does C. are( ) 10. Those are my storybooks (故事书). _ are very interesting (有趣的). A. These B. They C. It四. 阅读理解。Dear Jane, I have to (必须) go to work (工作) now. I prepare (准备) these things for you. Your backpack is on the desk. Your pen, books, keys and your school card are in your backpack. Your clothes and hat are on the dresser. The shoes are under your bed. Dont forget your breakfast. Its in the microwave oven (微波炉). Love you.Mom根据短文内容，选择最佳答案。( ) 1. _ leaves (留下) the note (便条).A. Jane B. Janes father C. Janes mother( ) 2. Whats in the backpack?a. the pen b. the shoes c. the keys d. the school card e. the hatA. a c d B. a b d C. a b e( ) 3. Where are the shoes?A. Theyre on the bed.B. Theyre on the dresser.C. Theyre under the bed.( ) 4. Where is the backpack?A. On the desk. B. In the desk. C. Under the desk. ( ) 5. The underlined (划线的) “forget” means (意思是) “_”.A. 拿走 B. 忘记 C. 带来五. 书面表达。描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺，不少于40词。This is my room. _ I love my room.