七年级体育第二章教案第3课接力跑.doc

田径教案 备课时间：课题接力跑授课时间教学目标知识与技能通过学习使学生了解不同接力跑的接棒技术和传接棒的基本要领过程与方法教师讲解、合作练习情感、态度、价值观发展学生快速跑能力和协调配合能力教学重点“上挑式”和“下压式”传接棒技术及其运用教学难点队员之间的默契配合教学方法示范教学法教 具接力棒4根教学过程一、组织教学1、体委整队，报告人数2、宣布本节课任务3、慢跑400米（两路纵队）4、各关节活动（48）二、新课1、接力跑教学中，要时刻对学生进行协作精神的培养，做到相互理解，主动配合。如：快同慢、快同快、慢同慢等之间的配合，尤其是快同慢的配合（快传 慢接、慢传 快接等），对传接棒双方都有教育的契机：快的如何理解同伴，主动配合，提高动作效果；慢的如何尽自己最大努力，争取与同伴配合好；等等。2、学习传、接棒技术可以从原地过度到走不或慢跑再到中速和高速度；从没有接力区练习过渡在接力区传接棒练习。3、在慢跑中做传、接棒练习可以2人一组，也可以4人一组，要让同学们习惯用信号传递传接棒的信息，达到协调配合。4、利用预跑区的启动，在规定的接力区内用快速跑速度进行传、接棒练习，可以先做中速传、接棒，再到快速传、接棒配合。三、组织训练1、接力跑教学在基本掌握技术时，可以多安排教学比赛，在比赛中发展快速跑奔跑能力，培养学生团结协作的集体主义精神。要尽量做好分组工作，使各组实力平均，提高竞争性和协作意识。2、在接力跑教学中，加强安全教育，教师要向学生讲解在传接棒过程中注意力要高度集中，注意安全。3、训练指导（1）试着说出下压式传接棒的动作方法（2）两人一组相互提示，互相纠正动作（3）采用观察、分析、讨论与小组合作学习方式练习（4）想一想，为什么用上挑式和下压式传接棒要有预跑？怎样掌握传接棒的配合与传接的时机。（5）分组进行原地、慢跑、快速跑中的下压式传接棒接力练习。（6）与不同速度的同学分别进行接力练习。四、总结1、放松运动2、师生再见环节时间310252板书设计作 业设 计教 学反 思学生们基本都已掌握传接棒的技术动作，练习认真，整体效果较好。