四年级下册品德补充教案1.docx

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四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题社区的公共设施教学目标 1．知道并学会借助相关的社区公共设施解决生活中的实际问题。 2．知道爱护公共设施人人有责，能够自觉爱护社区公共设施。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、社区里有（邮政局）、（卫生所）（图书馆）（阅览室）（储蓄所）（超市）等公共设施，社区成员每天的生活都离不开公共设施，爱护公共设施（人人有责）。学会爱护社区的（公共设施），关心社区的（安全），用实际行动证明我们是社区的（小主人）。人人都希望生活在一个（美丽）、（安全）、（文明）的社区中。美好社区建设需要大家（共同参与）。 2、为了更好地维护公共设施和社区的安全，你应该怎么做？、（如何维护公共设施和社区安全？）答：维护社区的环境卫生，爱护花草树木，不随便乱扔垃圾，不随地吐痰，不在社区内燃放烟花炮竹，防止火灾，不损害电缆电线等。 3、你所在社区有哪些公共设施？答：社区里有（邮政局）、（卫生所）（图书馆）（阅览室）（储蓄所）（超市）等公共设施，社区成员每天的生活都离不开公共设施。二、师生小结板书设计社区的公共设施四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题和睦相处教学目标 ⒈ 了解邻里之间和睦相处的重要性，体会“远亲不如近邻”的意思。 ⒉ 当邻里之间发生矛盾时，要学会正确处理。 ⒊ 感受邻里之间互相帮助的快乐。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①社区是我们的（家园），（邻里和睦）对社区里的每一个成员都非常重要。 ②社区邻里间的（和睦相处）离不开居民委员会的工作。 2、什么是社区居委会？他有什么作用？答：社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织。社区邻里和睦相处离不开居民委会的工作。二、你认为自己的家庭是否符合五好家庭的标准？ 1、小组讨论交流 2、生代表发言 3、师生小结4、你认为五好家庭的标准是什么？答：敬老、和睦、读书、环保、文明。（爱国守法、热心公益；努力学习、敬业奉献；男女平等、尊老爱幼；移风易俗、少生优育；勤俭节约、保护环境） 5、社区的和睦需要我们每个人的努力，作为小学生，你做了什么？答：帮助社区的社会福利院照顾老人，陪老人读书、看报、讲故事，利用课余时间陪他们聊天，打扫楼道，爱护花草树木等做一些力所能及的事。板书设计和睦相处四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题精彩的社区生活教学目标 ⒈了解精彩的社区节日生活是精彩的社区生活的一部分，它们让社区成员的生活质量得到了提高。 ⒉感受精彩的社区大家庭的温暖，能主动参与社区活动。 ⒊产生热爱社区、热爱生活的美好情感。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①社区生活非常精彩，它为社区成员提供了多种多样的（精神食粮）。 ②、老年人为国家和社会贡献了自己的（光和热）他们应该得到良好的照顾，为了让老年人健康、快乐地度过晚年生活，社区为老年人提供了许多（学习和娱乐）的场所。 ③ 、社区学院的主要任务是（为众多成年人在他们工作服务的地区内提供一个接受继续教育的机会）。20世纪90年代初，社区学院开始在（北京）、（上海）等大城市建立。 ④ 社区是我们的共同（家园），社区的生活（丰富多彩）。社区成员还能够一起参加一些（公益活动），社区为我们提供了丰富多彩的（生活）。 ⑤春风行动全称（“扶贫济困春风行动”）。它有三种具体形式：一是（“一帮一结对子”）、二是（“多帮一手拉手”）、三是（建立“扶贫济困春风行动”资金）。 ⑥、社区是我们共同的家园，社区的生活（丰富多彩）。老年人可以上（老年大学），去（老人活动室）；中年人可以到（健身房）锻炼身体，还可以上社区（学院）充实自己的知识，参加社区举办的（一些活动）；孩子们可以去（儿童乐园）。 2、什么是春风行动？他有哪三种表现形式？答：春风行动全称（“扶贫济困春风行动”）。它有三种具体形式：一是（“一帮一结对子”）、二是（“多帮一手拉手”）、三是（建立“扶贫济困春风行动”资金）。二、师生小结板书设计精彩的社区生活四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题腾飞的翅膀教学目标 1．了解全国著名的传统行业及其发源地，知道家乡的主导行业。 ⒉ 能分析传统行业与家乡资源、人才等各种条件的关系；能深入家乡企业进行参观、采访，了解家乡的产业与各行业劳动者。 ⒊ 初步培养热爱劳动，尊重各行各业劳动者的品质。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①每个人的家乡都有不同类别的（职业），又称（行业）。各行各业的形成与发展给家乡的巨变插上了腾飞的翅膀。 ②家乡行业的形成与发展和家乡人的（辛勤劳动）分不开，同时也会受到（当地条件）的影响。 ③浙江遂昌是（黑陶）的故乡。 ④时代的发展与环境的变化，使家乡涌现出许多（新兴行业）——医药业、新材料工业、信息技术业、旅游业、微电子产业等。 ⑤家乡各行各业劳动者以他们的辛勤劳动为社会提供了大量的（产品），供应着人们的（生活所需）。 ⑥家乡各行各业劳动者为我们的生活洒下了（辛勤汗水）。任何产品都来之不易的，我们要（感谢）这些劳动者，并（尊重）他们的劳动成果。 2、什么是行业？列举家乡行业名称。（5个）答：每个人的家乡都有不同类别的职业，又称行业。各行各业的形成与发展给家乡的巨变插上了腾飞的翅膀。二、师生小结板书设计腾飞的翅膀备课时间备课人张宏燕课题交通连四方教学目标 1．了解现代化的交通方式。 2．了解全国及上海交通发展的概况。 3．了解交通变化的历程。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①（家乡交通）的发展与家乡人的生活息息相关。（交通）是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。不同地区的（地形）和（环境），会有不同的交通方式。四通八达的（交通网）为连接千山万水和千家万户提供了便利。 ②、（上海）是全国唯一拥有2个国际机场的城市，同时还建有3个火车客运站，3个国内、国际轮船码头。3000多条马路、1200多条公交营运线路，宛如一个巨大的“迷宫”。 ③家乡发达的交通，我们就可以很方便外出（办事）、（旅游）（参观），而外地人也可以靠这些便利的交通，来欣赏我们家乡的美丽景色了。 2、现代交通方式有哪些？家乡有哪些交通方式？（）。现代运输方式：轨道交通运输（铁路）、道路交通运输（公路）、水道交通运输（水路）、航空交通运输（航空）、管道交通运输（管道））。现代交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、地铁、动车、轻轨、磁悬浮、摩托车、自行车、电动车、火箭、 3、为什么说交通发展与人们生活息息相关？答：只有交通发达了，各行各业的产品通过便利的交通运到世界各个角落，使他们的生活提高，经济腾飞。二、师生小结板书设计交通连四方备课时间备课人张宏燕课题服务在身边教学目标 1．认识和了解家乡的服务机构、福利机构，知道它们的服务内容及所起的作用。 ⒉体会残疾人、老人生活的困难，懂得关心和帮助弱势群体。 ⒊ 能制定《走访敬老院》的计划，能参加假日小队的走访活动。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①家乡有（税务局）、（公安局）、（民政局）、（图书馆）、（行政中心）、（客运中心）等服务机构，这些机构使我们的生活和工作更加便利。还有（敬老院）（儿童福利院）等社会福利机构，这些社会福利机构使老年人以及孤残儿童得到妥善安置，享受全社会的关怀。还有依法维护、保障妇女儿童合法权益的妇女联合会，简称（妇联）。 ②（人口老龄化）是现代社会一个不能忽视的问题。 ③2000年3月浙江千岛一家生产饮用水企业为了让更多孩子享受到（运动）的快乐，启动了“阳光工程”的公益活动，为中小学捐赠体育器材。 2、家乡有哪些服务机构和社会服务机构？他们分别为人们提供了哪些服务？自来水公司——负责供水及管道设施的管理与维护。电力公司——负责电力供应及配电设施的建设。税务机关——负责国家与地方税务的征收，同时进行税收检查管理。客运总站——是公路客运中心，人们的公路长途往来都从这里出发。教育局——负责各学校教育工作。邮电局——负责收发信件，订阅报刊杂志。人事局——负责机关、事业单位人员档案管理及调整。（人事管理）这些服务机构使我们的生活和工作更加便利。 3、家乡的服务机构为我们提供了众多的便民服务，我们可以为家乡做些什么？答：①定期打扫街道，做家乡的“美容师”； ②积极参加公益活动； ③积极维护家乡的公共设施和安全； ④帮助孤寡老人，给老人送去温暖和爱心； ⑤ 努力学习知识，将来长大成才后回报家乡。二、师生小结板书设计服务在身边备课时间备课人张宏燕课题 56个民族是一家教学目标 1.知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。 2.了解汉民族源远流长的文化，认识少数民族的服饰，初步感受各个少数民族的文化。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、为什么说民族团结则百业兴旺？答：民族团结给社会带来了安宁和稳定，促进了民族的快速发展，许多人民实现了脱贫生活条件有了明显改善。如今，这片祖国热土上，各族人民团结一心，共同建设日益繁荣的美好交通家园。 2、 ①我国是一个统一的多民族国家。（56）民族友好相处形成了一个（和睦）的大家庭其中，共同创造了博大精深的（中华文明）。（汉族）人口最多，其余（55）个民族的人口不到全国总人口的10%，习惯上被称为少数民族。 ②在我们这个多民族的国家里，各民族间（平等）（团结）（互助），共同繁荣进步。 ③（汉族）是我国56个民族中人口最多、分布最广的民族，同时也是世界上（人口最多）的民族。 ④（造纸术）（指南针）（火药）（印刷术）是我们中国古代的四大发明。 ⑤（汉字）是世界上最古老的文字之一。汉族的（绘画）（建筑）等艺术举世闻名。（唐装）深受世界人民的喜爱。 ⑥《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国各民族（一律平等）。国家保障各少数民族的合法权利和权益，维护和发展各民族的（平等）、（团结）、（互助）关系。禁止对任何民族的（歧视）和（压迫）。二、师生小结板书设计 56个民族是一家四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题五大少数民族自治区教学目标 1. 知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族。 2. 初步了解民族自治区域的意义。 3. 通过课前收集信息、课堂竞答展示等活动，使学生了解藏族、壮族的风土人情，能尊重他们的风俗习惯，增进民族团结。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①（民族区域自治制度）是我国的一项重要政治制度。 ②西藏位于祖国的（西部）。首府拉萨被称作“日光城”。拉萨广场上著名的古代宫堡建筑布达拉宫被称作（世界屋脊上的明珠）。扎西德勒是藏族人表示（欢迎、祝福吉祥）的话,一般就是（吉祥如意）的意思。（爱喝酥油茶、献哈达) ③内蒙古自治区位于祖国的（北部）。蒙古族被称为（“马背上的民族”），以（能骑）、（善射）和（身体强壮）而闻名。每年七八月份，牧民们都会聚集在草原上，参加一年一度的那达慕大会。“那达慕”的意思是（游戏、娱乐）。（马头琴）是蒙古族人民的传统乐器。 ④广西壮族自治区位于我国的（南部），以（壮族）为主的多种少数民族聚居于此。壮族人民能歌善舞。壮族的（铜鼓舞）、（扁担舞）、（稻草舞）和（板鞋舞）节奏鲜明，舞步雄健。 ⑤新疆维吾尔自治区位于祖国（西北部），是一个以（维吾尔族）为主的多民族聚居的自治区。维吾尔族最讲究的主食为（抓饭）。（葡萄沟）是新疆葡萄的著名产地。 ⑥回族散布全国，主要与（汉族）杂居。宁夏回族自治区居住着（回）、（汉）、（蒙古）、（满）等民族，其中回族约占（三分之一）。回民有着自己独特的风俗，多信（伊斯兰教）。回族人习惯在聚居地修建（清真寺），回族男子习惯戴（白帽或黑帽），最初使用（阿拉伯语、波斯语和汉语）。 ⑦我国共有五大少数民族自治区，分别是（西藏自治区）、（内蒙古自治区）、（新疆自治区）、（宁夏自治区）、（广西壮族自治区）。 2、蒙古族为什么被称为“马背上的民族”？答：因为蒙古族能骑、善射和身体强壮而闻名，所以古族被称为“马背上的民族”。 3、简要介绍我国少数民族之最。少数民族之最：人口分布最广（回族），人口最多的少数民族（壮族），聚居少数民族最多的省份（云南），人口最少的少数民族（珞巴族）。 4、少数民族人口百万以上哪18个？（至少记5个）蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎族。二、师生小结板书设计五大少数民族自治区四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题少数民族之乡——云南教学目标 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①（云南）被称作少数民族之乡。（建筑）是凝固的文化。建筑与人们的（居住环境）、（文化习俗）密切相关。云南少数民族的建筑中最具代表性的苗族的（吊脚楼）、白族的（大理崇圣寺三塔）、傣族的（竹楼、曼飞龙塔）。 ②我国人口分布最广的少数民族是（回族），我国人口最多的少数民族是（壮族），我国聚居少数民族种类最多的省份是（云南），我国人口最少的少数民族是（珞巴族）。 ③许多少数民族的节日与水、火有关，如傣族的（四月中旬）（泼水节）以泼水、跳孔雀舞等方式表示祝福，庆祝傣族人民自己的节日；彝族的农历六月二十四-二十六（火把节），燃起篝火、点起火把、弹起“大三弦”尽情歌舞。 ④云南在我国的（西南部）生活着我国的绝大部分民族，是我国多民族的缩影。 2、云南25个少数民族。（至少记5个）白、哈尼、壮、傣、苗、保僚、回、拉怙、佤、纳西、瑶、藏、景颇、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基诺、水、蒙古、布朗、独龙、满.彝二、师生小结板书设计少数民族之乡——云南四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题世界之窗教学目标 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。教学过程一、复习旧知，练习巩固 ①人类根据肤色等外表特征，可以分为黄色、白色和黑色三大人种。白色人种主要分布在欧洲、亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲黄色人种主要分布在亚洲、南北美洲、黑色人种主要分布在非洲、大洋洲 ②中国的（万里长城）、古代罗马的（角斗场）、古代非洲人制作的（精美雕像等），这些著名的建筑物、艺术品已经成为全世界人民共同宝贵的文化遗产。 ③（甲骨文）是中国最早的古文字，产生于距今三千六百多年前的（商朝）。因为这些文字往往刻在龟甲兽骨之上，故称甲骨文。 ④楔（xiē ）形文字是公元前三千年左右创造、古代（西亚人）所使用的文字。多刻在（石头和泥板上），笔画呈楔状。 ⑤世界上曾经出现过数（千种语言文字），现在常用的大约有（一百多种），其中（英语）使用的范围最广，（汉语）使用的人数最多。 ⑥古代埃及人创造了独特的（象形文字），这种创造不仅注重实用性，同样也注重美观性。 ⑦世界语之父——（柴门霍夫） ⑧日本料理的独到之处在于（细腻的刀法）、（考究的摆饰）、（精致的器具）及（食物色泽的协调）。 ⑨一般法国人正餐先上（开胃汤），接着是（主菜），以（肉食）为主，最后一道是（甜点）。 ⑩中国民间小吃体现了（各地）、（各民族）人民的传统（饮食）文化，因为（地域）与（风俗习惯）的不同，形成了自己独特的风格。二、师生小结板书设计世界之窗四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题节日大观教学目标 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①世界上不同地区的人们都有自己的节日，每个节日都有独特的起源，各个民族过节的活动也各不相同。 ②12月25日是基督教徒纪念（耶稣）诞生的日子，称为（圣诞节）。（圣诞节）是西方国家一年中最盛大的节日，类似我国的（春节）。 ③（开斋节）是全世界信仰伊斯兰教人们的重要节日，每年回历九月为伊斯兰教的斋月。 ④春节俗称（过年），起源于中国（商朝）时期年头岁尾的拜神祭祖活动。 ⑤狂欢节起源于（欧洲），16世纪经葡萄牙传入巴西，成为世界闻名的巴西传统节日。 ⑥每年的（5月31日）是“世界无烟日”。 ⑦从1993年开始，确定每年的（3月22日）为“世界水日” ⑧每年的6月5日是“世界环境日”。 2、说出历年来“世界环境日”主题。（至少记3个） 1974年——只有一个地球 1988年——保护环境，程序发展，公众参与 1998年——为了地球上生命—拯救我们的海洋 2010年——多样的物种，唯一的星球，共同的未来 2011年——大自然为您效劳二、师生小结板书设计节日大观四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题多彩服饰教学目标 1．知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。 2．知道礼仪、颜色与服装的关系。 3．培养对不同民族多彩服饰尊重、欣赏的态度。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、①世界许多国家和民族都有自己独特的（服饰），不同职业也有自己专用的服饰。这些服饰使我们变得更加多姿多彩。 ②欧美国家的人们在社会交际或公共场合中十分注重（仪容）。 ③人们往往喜欢用（红色）、（黄色）表示喜庆，以（白色）来象征纯洁、美好。 2、你知道其他职业专用的服装吗？（1）生小组讨论交流（2）生代表发言（3）认真填写表格（4）学生互相交流（5）小结二、出示图片，说说你的感受三、课堂小结板书设计多彩服饰四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题五大少数民族自治区教学目标 1. 知道我国有五个少数民族自治区，分别是西藏、新疆、内蒙古、宁夏和广西，依次主要分布着藏族、维吾尔族、蒙古族、回族和壮族。 2. 初步了解民族自治区域的意义。 3. 通过课前收集信息、课堂竞答展示等活动，使学生了解藏族、壮族的风土人情，能尊重他们的风俗习惯，增进民族团结。教学过程一、复习旧知，练习巩固 1、蒙古族为什么被称为“马背上的民族”？答：因为蒙古族能骑、善射和身体强壮而闻名，所以古族被称为“马背上的民族”。 2、简要介绍我国少数民族之最。少数民族之最：人口分布最广（回族），人口最多的少数民族（壮族），聚居少数民族最多的省份（云南），人口最少的少数民族（珞巴族）。 3、少数民族人口百万以上哪18个？（至少记5个）蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎族。 4、什么是民族区域自治制度？答：民族区域自治制度，是我国的一项重要政治制度，是指在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关、行使自治权的制度。其核心是保障少数民族当家作主，享有自己管理本民族、本地区事务的权利。 5、我国共有几个少数民族自治区？分别是什么？答：五个，分别是西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。二、连线西藏自治区　藏族　　板鞋舞　　内蒙古自治区　　　蒙古族那达慕大会新疆维吾尔族自治区　　维吾尔族伊斯兰教宁夏回族自治区回族酥油茶广西壮族自治区壮族抓饭板书设计五大少数民族自治区四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题少数民族之乡——云南教学目标 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。教学过程一、导入 1．教师课件出示中国地图，请同学们在地图上找到云南省，说说云南省的地图像什么?（像一只展翅欲飞的蝴蝶） 2．出示“云南十八怪”，猜一猜这说的什么地方？ 3．同学们对云南有多少了解呢？教师小结：云南大理有著名的蝴蝶泉，那里的蝴蝶也是很有名的。石林、蝴蝶、孔雀……云南不仅是一个美丽的地方，还被称为少数民族之乡呢。俗话说“一山不同族，十里不同天”，说的就是美丽的云南省生活着很多少数民族。教师出示课题：第3课《少数民族之乡——云南》。二、多彩民族特色建筑 1．你能说出几个在云南的少数民族？ (白族、傣族、苗族、纳西族、彝族、侗族……) （教师点击课件：展示不同的少数民族） 2．了解云南少数民族的特色。美丽的云南是少数民族之乡，在这块土地上有着许多动人的故事，还有着许多独特的建筑以及有趣的风俗。课前，同学们对云南的少数民族有了一定的了解。（1）先请同学们认真阅读书上第59页内容。云南有许多具有民族特色的建筑，请说出这些是什么建筑，哪个民族的。（课件展示：傣族竹楼、苗族吊脚楼、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔）（2）为什么傣族竹楼、苗族吊脚楼第一层不住人？ A 云南温暖多雨，潮湿，雾大，野兽多。 ▲ 小结：少数民族充满智慧。（3）除了竹楼和吊脚楼以外，你还知道云南还有什么用来居住的建筑呢？小结：领略了云南独具特色的建筑，这里包含着少数民族的智慧，让我们不禁为之叹服。板书设计少数民族之乡——云南备课时间备课人张宏燕课题少数民族之乡——云南教学目标 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼、苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。教学过程一、节日大观共庆佳节 1．导语：同学们你们知道吗，云南少数民族他们载歌载舞的形式欢度节日，那场面盛大热闹，可千万不要错过这样的好机会呀。你们看（1）课件：火把节彝族是最著名的节日。学生：简介彝族火把节由来。彝族舞蹈：阿西跳跃（2）教师播放视频：“泼水节” 泼水节是哪个民族的传统节日？一般在什么时候举行？简介泼水节的相关知识。泼水节，是使用傣历的傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的年节。傣族的泼水节最热闹，影响最大。泼水节是傣历的新年，是傣族最隆重的传统节日，每年的公历4月11号左右，为期三至四天，头两天为送旧，后两天为迎新。（3）节日里还有很多丰富多彩的活动，“你来做我来猜” 学生做动作：孔雀舞（图片）竹竿舞（视频） 3. 请学生介绍一些，课前所了解到的有关云南各个少数民族的知识，可以展示相关图片。二、总结升华知行悟情 1、诗歌——配乐《幸福的节日》 2．美丽的云南有许多少数民族，为了便于游人参观、游览，特意修建了云南民族村。如果你去云南，别忘了到“云南民族村”去，那里到处花红柳绿，笙歌不绝，舞影婆娑，是“人间仙境”，25 个少数民族村寨，可以让你在最短的时间里了解最多的少数民族。板书设计少数民族之乡——云南四年级下册品德教案备课时间备课人张宏燕课题少数民族之乡——云南教学目标 1 通过搜集资料、填表答题、闯关游园进一步了解关于民族人口、民族分布、我国的民族之最等方面的情况，进一步锻炼学生搜集资料、表演表现、设计考题等方面的能力。 2．初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。教学过程一、复习导入 1. 提起云南,人们喜欢用“神奇丰富”、“五彩缤纷”等字句来形容.那里不仅有着非常丰富的自然资源，还有得天独厚的人文景观，尤以各放异彩的20多个少数民族的民俗风情最为有名。其实，云南少数民族的精彩是丰富多样、风格各异的，各民族独具异彩、赏心悦目的服装服饰，吸引着众多游客的注意。 2.教师展示图片：各个少数民族不同的服装。 3.你能猜出他们分别是什么民族的吗？（彝族、佤族、傈僳族、白族、傣族、苗族） 4.美丽的服饰，美丽的民族，美丽的云南。我国的少数民族之乡不愧为我国西部的一颗明珠。二、交流“少数民族之最”和“人口上百万的少数民族” 1．交流“少数民族之最”表格。请学生说说是如何搜集到资料的。（1）我国人口最多的少数民族是壮族。我国人口最少的少数民族是珞巴族。（2）资料可以从百科全书上搜集，比如浙江教育出版社的《中国少年儿童百科全书》的《社会生活卷》中第50页就有“中国1990年人口普查各民族人口表”。 2．交流“人口上百万的少数民族”填空。也说说是如何搜集到资料的。我国人口上百万的少数民族有：壮族、蒙古族、满族、回族、藏族、维吾尔族、布依族、朝鲜族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、苗族、彝族、傣族、黎族。板书设计少数民族之乡——云南

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