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高考作文备考素材集锦11.doc

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资源描述

1、高考作文备考素材集锦(十一)1、93年后,会有怎样的“双十一”?1分12秒,突破10亿元!12分28秒,突破100亿元!1小时13分59秒,突破300亿!如此近乎奇迹般的数字向全球展示了什么叫做中国速度。在央视财经频道特别企划八小时大型节目“聚焦双十一网购狂欢节”中,马云笑谈,不仅“七年之痒”要跨过,还想做100年。“所以双十一我觉得至少还有93年要做。” 一个无中生有的双十一,却能让消费产业链兴奋一整年。这大概就是内需的魅力,是新业态激活传统要素资源的魅力。在天猫的数据榜上,分分钟都在刷新着记录。尽管这些数字还有待审计考校,也尽管并非每个人都在刷单血拼,但盆满钵满的商家、后台爆仓的订单、热血

2、满怀的快递,甚至从消费环节衍生出的卫视“双十一文化”,都在提醒着每个人:这个节日,在裂变产业格局与范式的时候,已经超越了单纯的数字价值与意义。双十一是电商的造节运动。毋庸置疑,这是一个物欲澎湃的消费符号。七年倏忽而逝,痒不痒,成了热点。最典型的当数几天前,财经作家吴晓波发文我们真的还需要“双十一”吗?,从启蒙价值消失、营销模式滞后、物流造成混乱、寡头竞斗恶化等角度,质疑爆发性互联网人口红利吃完,剁手节还能往哪儿走。这样的担心若非恶意,自然也不算杞人忧天。不过,凡事利弊两端,尤其是在电商成为中国零售业新领军者的时候,担忧与质疑,恐怕该有“风物长宜放眼量”的打量。一方面,对于疲软的市场,双十一确实

3、是一颗提振信心的“速效救心丸”。据中国互联网信息中心报告显示,2014年中国超越美国成为全球最大网上零售市场,电子商务收入达4390亿美元,相当于国内GDP值的7%。在中国接入互联网+端口、走进转型风口的今天,消费意愿与消费能力,成为实体经济风雨中取暖的重要参数依据。这就像数日前总理对马云的问候,当然不仅是对阿里的情有独钟,更多的,还是看重这一扇寓意着“消费是转型新动力”的标志性窗口。今天的电商,就像当年的地产业一样,成为关联性强、影响力大的支柱产业。在跨境电商虎视眈眈的时候,国内电商能否如约崛起,在十三五的版图上,不单单是个微观经济学的话题。另一方面,双十一的消费状况,折射着压力下中国民众的

4、幸福感。购物节当然不是原罪,甚至在国外,它是民众的狂欢常态,“黑色星期五”、“网络星期一”美国著名消费者行为学家约瑟夫塞尔吉从“消费者幸福”角度,描绘这种购物狂欢状态:在特点时间点的购物节日里,消费者对产品和服务的体验会产生一种期待,只有完成下单,幸福感才能达到峰值。这种幸福,不是占便宜、排长队,而是兑现劳动价值、实现物质梦想。某种意义上说,享受购物的快感,和期待薪资的上涨,是作为消费者的人类创造性劳动的两大原动力。100亿元2015年天猫双十一仅用12分28秒,去年耗时38分钟,前年为近6小时,这其中,无线交易额占比非常高。数字的变化,比例的优化,是生产业态与生活方式的转身。双十一,不是救市

5、的神仙,亦不是搅世的妖怪。至于双十一会不会长命百岁,这当然是个虚指的问题。93年后,“我不是我你不是你”,但契合经济规律与社会发展的模式演绎,一定还会在经济大势与市民生活中风生水起。2、如何解读双十一降价不足六成?从11月2日开始,记者对淘宝、天猫等购物网站上的服饰、食品、化妆品等125款商品价格进行跟踪监测。等到10日下午,记者打开“购物车”,重新记录下各商品的价格进行对比,发现:价格维持不变的有53款商品,占比为42.4%。68款商品价格有不同程度下调,占比54.4%,另有3款产品价格不降反升,占比2.4%。另有1款商品已经下架搜不到了。(11月12日 新文化报)双十一之所以成为一次购物者

6、的狂欢,原因当然不是其光棍节的噱头,而是商品在这一天会出现较大的折扣,至少消费者已经形成了这样的预期和购物习惯。所以,在这一天,人们尽情释放自己的购物欲望,即便这欲望对应的商品并非自己生活的必需品。这种放纵,从天猫的天价成交可以窥见:2015天猫“双十一”开始的第18秒,交易额超1亿元,其中无线交易额占比79.66%;1分12秒,销售额破10亿元,无线占比77%;12分28秒,100亿。截止7小时45分42秒,2015天猫双11全球狂欢节交易额超417亿,超过2014年美国感恩节购物节线上交易总额。这几乎是一种让人窒息的疯狂,同时又是一种难以解释的疯狂。面对这种疯狂,媒体企图和希望通过客观的盘

7、点与分析,让躁动的人们能够渐渐理性和平静下来。于是,有细心的媒体对比了商品在双十一前后的价格,得出的结论是,其实双十一商品也没有便宜到要疯抢的程度,在调查范围内只有六成商品降价了而已。这样的策划可谓用心良苦。在双十一,媒体既需要寻找独家新闻,又希望引导人们理性消费,这样的选题比较好地融合了这两个目的。当然,对于这样的信息,不同角度的观察会有不同的解读,单纯以双十一降价有限来切入此次购物狂欢,可能忽视了互联网商业的魅力和价值。应该看到,六成商品降价已经是一个不低的比例。六成商品降价到底是高还是低,需要一个具体的参照系。尽管,在人们的期待中,双十一商品应该全部降价才对。媒体的感叹,大概来源于此。但

8、是,不同商品有不同定位,有些比较昂贵的商品,就不太会以降低的方式进行促销,即便恰逢双十一这样的购物节。这是它们定价和营销的策略。所以,总体而言,有六成商品真正降价已经不错,这个比例并不能算低。而且,需要注意的是,人们所追逐的可能就是这六成降价的商品。那么,对于双十一购物的消费者来说,他们其实已经享受到了降价的优惠他们中意的商品全部在降价,没有降价的他们根本没有买。客观地说,能看到降价信息本身就是互联网+价值。在市场交易中,获取暴利的一个关键是信息不对称消费者不知道哪里有充足的商品和服务;消费者不知道商品和服务的成本是多少。所以,现实中,消费者在实体店消费时通常处于信息缺失的状态,他们能否获得物

9、美价廉的商品和服务,完全取决于他们的运气和能力要恰好碰到、找到合适的商家才可以;要能说会道、懂得砍价才可以。而在互联网购物中,就没有这个烦恼:万能的网络几乎可以满足消费者任何需求,而且可以将优质的信息进行推荐;商品和服务的价格也几乎处于透明的状态,在网络海量信息的对比中,人们比较容易接近其真实的成本与价格。“互联网+”的魅力和价值,在于互联思维对于市场资源的联通共享、共用、共赢。因为互联网商业的存在,市场交易的门槛被大大降低。这种降低既是对消费者而言,也是对经营者而言。更重要的是,依托互联网信息,原本横亘在消费者与商家之间的信息不对称被尽可能地打破,商家要想赢得消费者的青睐,想在市场竞争中脱颖

10、而出,就必要把功夫和精力放在如何做到物美价廉,如何塑造口碑和品牌上。这又相当于促进了市场竞争的规范,维护了市场的秩序。因此,即便真的只有六成商品在双十一出现了降价,互联思维对商业、对市场的促进作用,也应该于双十一的狂欢中,亦或者于双十一的反思中,被清晰看到。3、网店卖家身份公示助力诚信建设记者获悉,北京市工商局推出的“全国第三方网络交易平台监管系统”将在年底前投入运行。该系统支持各级工商行政(市场监管)部门检查、监测网络交易平台中的经营行为,并可实现网监工作跨地区协作、联动。同时,监管系统预留了与相关管理部门的共享接口。(11月13日北京晨报)网络第三方平台的使用,催生了大量的网店,随着线上买

11、卖的日益火爆,各种商业欺诈行为也应势而生。相比于实体店的线下销售而言,网上交易因为开放性和虚拟性,各种网络不正当竞争行为、网络消费欺诈行为日益突出;虚假宣传、假冒伪劣、虚构交易数据等侵权行为更是愈演愈烈。若是对其不加以严格的监管,使网络销售行为迈入规范化的轨道,那么就会影响电子商务的健康发展。实行实名制管理便成为最有效的方之一,也是当前必须全面推广的主要举措。网络虽然是虚拟的存在,但从事网络经营的行为者却具体而真实,实行实名制登记和亮牌经营,是对网络经营行为的“实体化管理”,也是做到线上线下“标准一致”的基本要求。实行网店实名制管理的意义,就在于将经营责任指向特定的现实中的民事主体,其侵权、违

12、约行为受到相应的约束,不但可以促成网络交易诚信体系的建立,也有助于知识产权的保护,对于电子商务市场的规范,具有基础性的意义。基于此,2010年7月1日,国家工商总局公布的网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法要求,个人开网店将实行实名制,需提交姓名、地址真实信息,但并不强制要求必须办理工商营业执照。不过这个规定有一个很大的缺陷,即一方面实名制的审查义务和责任在网站,而不是具体的监管部门;另一方面,仅仅实名制审查并最没有解决最核心的问题,即如何实现资源的共享和整合各种监管力量。在具体的行政监管上,靠工商部门“一己之力”显然难独立完成,需要公安、银监、税务等职能部门的通力合作;同时,如何发挥消费者

13、的维权能力,为社会共治创造条件,都需要对实名制进行内部挖潜的同时,实现外部性扩展,否则“一实了之”之下,其威力就会大大下降。网店实名制已实施了5年,但未能从根本上有效遏制虚构式的打折返利、“刷单”式的信用造假、“马甲”式的身份隐藏、“失联”式的逃避惩罚等严重违法经营行为,足以证明其信用惩戒的功能未能得到有效发挥。基于此,突破“自闭化”的状态而全面开放化,在监管部门、网络交易平台和社会公众之间,建立一个开放的公共平台,既有助于监管部门实现信息共享,又有助于消费者即时进行查询,从而为举报、维权创造条件,同监管部门进行及时互动,以网络的方式管理网络行为,都能起到不可替代的作用。有实名制登记和真实信息

14、公布,就相当于实体店的“亮证经营”,这对网店经营者的行为具有约束力,一旦其有商业侵权行为,就会面临消费投诉和举报,第三方平台、相关监管机构则会对其进行处罚,在其信用污点被纳入“黑名单”后,更会受到限制继续从业该行业的信用惩戒。如果再辅以更为完善的社会信用平台,让其在出行、就业、贷款等其他方面受限,网店经营者必然忌于后果风险而约束自身行为,网络销售的欺诈和侵权行为也将大大下降。4、小学题难倒博士妈呼吁教育改革提速在度娘搜索“一年级数学题难倒”,会跳出数万个结果,难倒的对象包括研究生、大学教授等等。但记者没想到,一年级数学题的伤害指数会达到这种程度孩子连续一周哭闹着不肯上学,在妈妈追问下才说出原因

15、:“数学不会,不想上学!”当事人的妈妈是浙江杭州的一位医学博士,平时带的是研究生,10日忍不住发朋友圈吐槽:翻了孩子的课堂练习,我真想说:孩子,你比你妈强多了!你的那些题目,为娘也不会做。(11月11日钱江晚报)小学题,如今越来越有“神题”的意味。随便检索新闻便会发现,小学题难倒研究生、博士生、副教授等“知识分子”,似乎早已不是新闻。仅以今年为例,就有“虎妈在餐厅逼娃做题引围观,小学智力题难倒工科研究生”、“泸州小学一年级作业现神题,难倒博士生”等数则类似的新闻。当小学题成为知识分子都无法解出的难题,这样的小学题到底有多少价值?这值得拷问。小学生的确需要锻炼逻辑能力,但是否需要达到这般变态的境

16、界,也值得审视。而更加令人遗憾的是,在应试教育的体制下,各种偏题、怪题、难题不仅大有市场,还成为考察孩子成绩好坏的重要筹码。在这样的现实语境下,孩子们的确是“超负荷学习”。调查显示,我国小学生的书包重量平均3.5公斤,初中生书包平均重5.5公斤,有的学生还用起了拉杆箱。而在“不输起跑线”的现实意识下,孩子们除了要应付偏题、怪题、难题之外,还有各种培训班与兴趣班等着他们。这样的现实,的确令人忧心。一直以来,从中央到地方的教育部门都在出台“减负令”,出台这样的文件并不难,但落实与执行却很难。哪怕一些地方的教育部门主动要给孩子“减负”,也往往会被学校或家长们变相消解。教育主管部门不允许补课,一些学校

17、就偷偷摸摸地进行;而一旦学校不补课,一些家长便会请家教,或是报名各种培训班这背后,不是家长和学校不爱惜孩子,而是有各种现实的压力,小学有小升初的压力,中学有中考的压力,高中有高考的压力,家长和学校自然不敢懈怠。当教育变得如此重负,当小学一年级的数学题让博士妈妈感叹“为娘不会做”,这说明当前的教育方式,已经进入一种畸形的状态。前不久,山东省聊城市的一所公立小学取消了一二年级数学课,补充朗诵、国学、书法等课程,一时令舆论哗然。校长给出的解释是:一二年级数学课逻辑性太强,不适合这个年龄段的孩子。道理虽然是这个道理,但对于一二年纪的数学课而言,需要的并非取消而是改革,毕竟,只要数学课不走入误区,其积极

18、价值还是毋庸置疑的。因而,小学题难倒博士妈呼吁教育改革提速。一方面,对命题者而言,应少钻牛角尖,多从孩子的实际出发,多让孩子有成就感,这样,孩子才有更多学习的乐趣,而不是望“题”生畏;另一方面,则要改变教育评价手段,合理配置教育资源,实现教育的均衡发展,让素质教育落地生根。可以说,唯有从教育本身去进行改革,小学题难道博士妈妈一般的闹剧,才会真正走进历史的尘埃,不然,还会以不同的版本继续上演。(龙敏飞)5、“家长群”晒成绩谁是“群囧”?一开学,福建漳州市区的吴女士就紧张了。家长微信群很热闹,手机一会儿响一下,一小会儿就有几十甚至上百条未读信息,常常还要一条条往上看。一些老师还喜欢在群里点名道姓发

19、布成绩,一看到孩子成绩不好,那压力更大了。有些家长为此给孩子报了各种辅导班,可回头一想,孩子没时间玩也不对啊。(11月13日海峡都市报)“家长群”很方便,点点屏幕、翻翻记录,就能起到家校沟通的快捷作用。然而近年来,吐槽“家长群”带来烦恼的声音,确也时有耳闻。譬如,有的家长聊天时替孩子向老师“争宠”,让别的家长感到“吃不消”; 而有些老师动辄晒出所有孩子的考试成绩,无疑“比”出了部分孩子的“不争气”,其家长焉能不陷“群囧”的尴尬?相较于传统的短信群发功能,家长群开辟了多对多的讨论空间,是加强家校联系的利器。但凡事往往利弊相随,所以,对于一些“家长群”已然浮现的烦人之处,有教育专家也提出了“限制话

20、题、规范点赞”的规则忠告:“老师发布相关通知和信息后,除非家长觉得有问题,否则不用纷纷回复表示收到或感谢;还要对群聊的内容作出适当限制,明确提示不要在群里闲聊与大家无关的私人话题等。”显然,别让“家长群”变味“家长囧”,最让一些家长感觉烦心的,还是某些老师将此作为了孩子的“成绩亮相台”,不管有无必要,统统晒个“一览无余”。在老师想来,或许以为通过这样的成绩公示,能够以“另一种力度”监督家长管好孩子;但实话实说,除非自己的孩子向来名列前茅,否则这对大多数家长而言,未必没有一种“隐性羞辱”的粗暴引导之嫌了。有人也许要说,如果连作为成人的家长,也总是抱着一种“非黑即白”的不妥心态,仅仅因为老师在群里

21、晒了考试成绩,就心里慌慌,觉得没面子,这样的承受能力,是否也太“玻璃心”了一点。这话当然在理,而我以为,好事更要“好办”:老师晒成绩,当然是为了鼓励先进、激励后进,那么在“家长群”里,有所选择地晒出靠前的成绩,同时点评一下落后孩子要注意和改进的方向,岂不同样起到鞭策之意,并化解某些家长的“群囧”之忧?“家长群”晒成绩谁是“群囧”?依我之见,懒得深思、不作区分的“群晒”成绩,不只是一时学业不好孩子的家长之“囧”,从另一角度来看,何尝又不是疏于和谐考虑、缺少柔性情怀的教育之“囧”。我们还应想到,“家长群”的沟通与交流,不仅仅是学校与家长之间的事,想要收到事半功倍的良好效果,自然不能忽略了对孩子心境

22、的顾及与考量。特别到了高年级的孩子,如果感到“一切都瞒不了家长”,感觉时刻“被监视”,若再应成绩的暂时落后而产生“厌学”思想,那“群囧”问题就更该予以重视和消解了。6、“洒水治霾”是典型的病急乱投医入冬以来,雾霾再次来袭,东北、华北相继“沦陷”。面对严重雾霾,限产停产成为各地通常采取的被动措施;然而在日常的主动治霾中,喷雾洒水也成了部分地 区的“标配”,甚至雨天也不停息,引发广泛争议。城市一边缺水喊渴,一边却洒水治霾,这是否“病急乱投医”?此举真能保卫蓝天吗?(11月13日北京晨报)近年来,大半个中国遭遇十面“霾”伏,人人几乎谈“霾”色变。可以说,严重雾霾天气,已成为影响城市发展和居民生存质量

23、的民生难题。为此,2013年9月10日,国务院下发了关于印发大气污染防治行动计划的通知,要求深化区域联防联控,打好这场“治霾”攻坚战。如此语境下,各地闻风而动,纷纷使出“治霾”怪招;如郑州、兰州、太原等城市,争先恐后地进行“洒水治霾”。城市一边缺水喊渴,一边却洒水治霾,由此造成的水资源浪费,令人触目惊心。比如,郑州作为“缺少之城”,自实施洒水治霾以来,每天耗掉1.5万吨万余吨水,而且下雨天也照洒不误。特别是,洒水所用水,几乎都为自来水管网中的南水北调水,这显然是对南水北调的一种疯狂透支。可见,郑州虽然严重缺水,却存在着严重的奢侈性水消费,仅洒水治霾一项,每年消耗水资源就高达447万吨,相当于“

24、洒”掉了2.3个昆明湖。问题是,洒水治霾,岂止是浪费水资源?有专家指出:“洒水降尘治霾,等于是扬汤止沸;洒水对扬尘有作用,抑制不了雾霾,需要在实践中探索,实现花费与收效的平衡。”言下之意,洒水治霾,尚未进行科学论证,也未得到权威机构认证,在其治霾效果未经证实的情况下,一些城市便贸然实施,从小处讲,是一种浪费水资源的蛮干行为;从大处讲,是一种“病急乱投医”的乱作为,是政府道德风险的表现,既不具备科学治霾的可行性,也没有城市发展上的可持续性。因此,郑州等城市应尽早纠偏,叫停洒水治霾行为,并进行深刻反思。首先,加强对水资源的节约利用和保护,已显得刻不容缓。政府及相关部门,在倡导节约用水的同时要率先垂

25、范,并通过立法保护水资源。同时,积极探索科学、实用、节能的“治霾”措施。特别是,加强对本地环境污染的治理,在追求GDP增长的同时兼顾环境保护,将PM2.5治理纳入各级政府绩效考核体系,才是“治霾”正道。7、“打吊瓶上课”,一场悲情的投入近日,一则“最美女老师”的消息在网上流传。照片中,一位身着白色上衣的女老师一边打吊瓶输液一边讲课,引发网友点赞。据悉,照片中的女老师崔燃,是吉林省吉林市松花江中学高二(2)班班主任,同时带其他3个班的物理课。(9月5日新文化报)在社会转型时期,一些教师言语出格、行为失范,影响了教师的职业形象和社会认同。尽管如此,依然有一些教师用自己的角色扮演,赢得人们的尊重和信

26、任。“单膝跪椅”也好,“打吊瓶上课”也罢,都生动地说明:在一些教师的价值排序中,身体上的疼痛让位于教书育人的岗位职责,宁可自己多难受,也不愿意耽误学生一堂课。著名教育家夏丏尊曾说,“没有爱,就没有教育”。爱离不开责任和担当,“打吊瓶上课”为我们塑造了一位有爱心、有责任心的好老师。事实上,崔老师生病可以按照规定休息几天,请其他老师帮忙代课;崔老师却考虑到其他老师课程安排很紧,也担心突然换老师学生们不适应,最终选择了带病坚持上课。去年11月,郑州大学新闻与传播学院副教授刘建龙老师因病住院治疗,无法上课,向学生发了一张吊瓶照片请假。看到老师的“请假条”,学生们纷纷送上祝福。同样的身为教师,同样的挂吊

27、瓶,高中老师带病坚持上课,大学教师却可以享受法律赋予的休假权利;鲜明的反差背后,不仅关乎两位老师的道德水平,更和两者不同的教育生态有关。在“严进宽出”的教学模式下,在“重科研轻教学”的评价机制下,大学课堂教学的重要性受到了一定程度的忽视和漠视,大学教师因为个人健康、出差、会议等原因耽误上课屡见不鲜;而在高考指挥棒的驱使下,高中的课堂教学直接关系到学生的前途和命运,也和老师个人的绩效、奖金等外在性报酬和口碑、声誉等内在性报酬挂钩,教师往往对课堂教育格外重视。不论是下课“拖堂”,还是挤占音乐、体育、美术等“副科”,抑或带病坚持上课,为了在激烈甚至惨烈的“分数争夺战”中脱颖而出,学生们和老师们都身不

28、由己地裹挟在应试教育的流水线上。高考竞争,也从某种程度上沦为一种消耗战,需要学生做出减少睡眠时间、损伤视力为代价,也需要老师起早贪黑甚至带病坚持上课,“打吊瓶上课”只不过是一个缩影。在理想的图景里,教师应该珍惜身体健康;而在现实世界中,教师在应试教育模式下,难以独善其身,不得不用一种自我消耗、自我牺牲的方式来进行投入,以期在考试竞争中胜人一筹,获得优秀的收益。如果不能从根本上改变单一化、片面化的应试教育评价机制,“打吊瓶上课”的艰辛和悲情就难以从源头上消失。8、老人已死,还要争扶不扶?据河南电视台“法治现场”节目报道:8月30号下午,开封暴雨,路面积水成河。一名60岁老人骑电动车涉水时突然倒地

29、,在水中不停挣扎。多名路人上前围观后又退回,有一女子劝人伸出援手未果后也离开。三分钟后,老人被另外一群路人拉出,却已死去。(9月7日中国新闻网)生命已逝,虚化的道德谴责似乎毫无意义。不过,如果我们再不想想办法,当我们的家人或者我们自己倒在地上,迟早也会遭遇无人搀扶的困局。这样的担心不是杞人之忧,不妨来看看下面两组数据:一则,此前,一份由美国耶鲁大学完成的研究表明,70和80岁以上的老人,跌倒意外发生率分别达到30%和50%,其中有10%的人会因为跌倒造成严重伤害,例如骨折、死亡等。此外,老人一旦发生过第一次跌倒,在之后一年内再次跌倒的可能性达60%。二则,中国已经进入老龄社会时间,超级老龄化带

30、来的种种挑战,不容规避。截至2014年底,我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿,占总人口的15.5%。据预测,本世纪中叶老年人口数量将达到峰值,超过4亿。老人多了,老人又易摔,谁来为救命的见义勇为撑腰呢?为了解决所谓“后顾之忧”,大家也都是蛮拼的。比如有人说“不会扶”,为了解决这个问题,2011年9月6日,原卫生部公布了老年人跌倒干预技术指南,谆谆教诲如何“分情况进行处理”;比如有人说“怕碰瓷”,但在开封事件中,事发路段监控清晰可见,来来往往的路人更不可能找不到“自卫”的摄像头;比如有人说“没保障”,除了深圳等地已有地方立法实践之外,上海市急救医疗服务条例立法工作也在调研,上海人大邀民众调

31、查“好人无偿救人能否免责”此外,高校祭出“撑腰体”,北京开卖老人意外险,凡此种种,不一而足。那么,老人为何还是扶不起?可见,道德解决不了的问题,靠技术与制度来查漏补缺,听起来不无道理;但最终“万事俱备”后,愿不愿伸手,又绕回到道德本身上来了。一句话,你解决了他的后顾之忧,他就一定该出手时就出手?当道德这种基础的、慢性的要素,在底层出了问题,“礼失求诸野”的愿景,就灰飞烟灭。老人倒在积水里,想要搀扶的路人有各种担心;如果这种“担心”是可以被理解并需要求解的,那么,扶老人永远是个不可能完成的任务。很简单,一千个人有一千个人的担心,你解决了这个担心,还有下一个担心,这是个无限循环的死结。但问题是,天

32、下的道德行为,古往今来的搀扶之举,总是有成本的。就算倒在积水里的是个大罗神仙,任何搀扶行为也有机会成本的考量:比如你弯腰可能闪了腰,比如积水可能导致皮肤过敏所有无害的可能与成本都垫付并弥补之后再去搀扶老人,这是等价交换,还是人性义举?法律、制度、技术,可能修弥得了道德的缺口,但永远不能代替道德本身。美国前总统吉米卡特在我们濒危的价值观美国道德危机一书中反思:“一个国家之所以有权威和影响,是因为道德因素,而不是军事实力;是因为它的谦卑而不是傲慢无礼;是因为我们的国家和人民愿意为别人服务而不是控制别人”这话翻译成中国社会学家的看法,就是“经济发展说明道德良好的判断有点自说自话,是一种美化而非对现实

33、的洞察。”老人已死,就别再争要不要扶了,而是及时唤醒底线的良知,该谴责的谴责,该鼓劲的鼓劲,想方设法让下一个倒地老人,不至于因为托词式“后顾之忧”,而成为袖手旁观里的牺牲品。9、学校食堂管理漏洞比“垃圾骨头”更可怕购变质发臭鸡骨给学生熬汤,运送途中摔破被人发现,家长情绪激动,赶至学校要求校方将深埋的鸡骨取出送检,并和学校发生冲突。近日,媒体报道了四川省南充市蓬安县福德镇中心小学校初中部食堂用变质鸡骨残渣熬汤事件。9月7日,蓬安县已组成多个部门的联合调查组对事件展开调查,蓬安县教育局及福德镇中心小学校相关负责人已被停职检查。(9月7日央广网)用变质发臭的“垃圾骨头”给学生熬汤,这事想想都令人作呕

34、,学生及家长该情何以堪?学校食堂卫生又岂能让人放心?在食品安全危机的大环境下,教书育人的地方也成了重灾区,这显然不仅仅是经营者职业操守的问题。“垃圾骨头”不偏不倚戳中了学校食堂卫生监管的软肋,这是最可怕的。“垃圾骨头”事件的暴露颇具戏剧性。若不是运送途中包装袋挂破一个洞被狗嗅到,继而被养狗人和群众发现,这些变质发臭的鸡骨头很可能被熬成香喷喷的骨头汤,端上学生餐桌。发臭的骨头连着发黑的人心,公众有理由怀疑,食堂经营者不是第一次干这种龌龊事了。实在不能再往下想了。事发后学校的做法令人难以苟同。学校通报称,学校留下部分样品后派人深埋销毁,并向相关部门汇报,后应群众要求又挖出鸡骨。不知道校方留下多少样

35、品,但深埋销毁的做法难易洗脱“毁尸灭迹”嫌疑。目前,学校已废除承包合同,收回食堂经营权,拟采用零利润资助经营模式,又回到了学校自主经营的“老路”上来了。在当前中小学,社会承包经营学校食堂是主流,这解决了学校自主经营效率不高、财力不足等问题,但带来了饭菜质劣价高、卫生堪忧、监管乏力等一系列问题,一些集体中毒等卫生安全事故也时常见诸报端。或者,把学生们逼急了,引发“打砸食堂”事件。放眼全国,食堂永远都是学生吐槽的对象。除了经营者逐利的本性、食堂封闭运营的弊端,学校食堂的管理乱象更源于学校的监管不力甚至空白。在很多学校,食堂一旦被“外包”,学校就成了甩手掌柜,拿不出有效的监管措施,还无视广大师生的合

36、法权益。而且,这种“外包”因缺乏监督,往往还成了权力寻租的温床。权力不受监督、制度漏洞百出、管理混乱无序,为学校后勤社会化改革敲醒了警钟。“垃圾骨头”之所以让群众义愤填膺,正因为这个偶然事件把学校食堂食品安全管理的漏洞甚至空白一览无余地暴露在了阳光下。一旦学校管理者丧失了起码的责任心,不管食堂是自营还是“外包”,也不管制度有多么严谨,学生舌尖上的安全都难以保障。商人的心黑了不可怕,可怕的是校长的责任心麻木了,职能部门监管的心也麻木了。10、南京宝马撞人案,因为蹊跷所以需澄清6日晚,南京交警部门通过其官方微博发布消息,称今年6月20日该市发生的宝马车撞车事故,肇事司机王季进经过司法鉴定,显示“其

37、作案时患急性短暂性精神障碍,有限制刑事责任能力。”通报还称,如事故当事方对鉴定意见有异议,可以提出补充鉴定或者重新鉴定的申请。(9月7日 中国新闻网)开着宝马,无视红灯,以每小时195.2公里的死亡时度超速行驶,造成二人死亡、一人受伤、多车受损的严重损失,肇事后更是逃离现场。可以说,这场事故中的每个细节都在挑动公众愤怒的神经,对肇事者予以严惩的强烈呼声一直居高不下。而从另一方面看来,这场事故确实也着实蹊跷。肇事者平时并无劣迹,除了旁人称其事发前一直说自己“很烦”,并无明显异常举动,可以说,很难看出他有想轻生或者采取撞人方式危害社会的先兆与动机。要知道,以将近200公里每小时的速度在闹市中行使,

38、这也无异于将自己的性命悬于一线之间。正因此,也有不少人怀疑肇事者患有精神疾病。和多数国家一样,我国刑法采取主客观归责原则,要将一个人定罪不仅需要有客观的犯罪事实,还需要他具备刑事行为能力,刑法规定,“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任,但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候,由政府强制医疗。”“尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的,应当负刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚。”可见,要对肇事者进行刑事追责,精神鉴定结果就显得异常重要。而本次司法鉴定显示“其作案时患急性短暂性精神障碍,有限制刑事责任能力。

39、”这也意味着,如果这个结论不被推翻并被法庭所采纳,其将被认定为限制刑事责任能力人,需要负刑事责任,但可能得到法庭“从轻或者减轻处罚”的量刑判断。可以预见,这样一份鉴定结论将面临两种质疑。这个病名为多数人所陌生,再结合到不理性的仇富情绪,不少民众或将质疑这是在袒护肇事者,有意为之。而另一边的质疑或许将来自专业人士,因为在以往一些个案中,确实有过类似案例,而肇事者最终被认定为无刑事责任能力人。如2006年5月24日下午,李某在驾车途中幻觉被人骑摩托车追杀,在静安、黄浦两区连续肇事,先后撞擦9人及9辆机动车,经华东政法学院司法鉴定中心精神司法鉴定,李某案发时妄想阵发(急性短暂性精神障碍其中一种),对

40、本案无刑事责任能力。其实,无论在中国精神障碍分类与诊断标准还是在国际疾病分类与诊断标准都有关于急性短暂性精神障碍的明确规定与分类。这种疾病显然并非为了“协助”肇事者逃避责任,而被鉴定人主观臆造。根据一项抽样统计,该类障碍在被评定为无刑事责任能力的案例中的发生率约为2.04%。可是,此种疾病虽然罕见,但也并非孤例。此外,这类疾病具有发病急骤的特点,病程常较为短暂,常没有既往发病史,今后也非常可能不会再次发病,这就使得相关认定实践存在难点,尤其是如果鉴定不及时、收集鉴材不全面,非常容易造成漏诊。本次事故引发社会广泛关注,在一定程度上,让相关鉴定程序及时开启,让肇事者的法定权利没有被客观剥夺,这是值得肯定的。而同样重要的是,在这场蹊跷的事故中,追诉机关目前所掌握的情况确实与普通群众日常经验与感知存在较大差异。司法机关不仅需要让涉案当事人在案件推进过程中接受并感知到公正对待,也有责任通过更为公开的方式,如公布鉴定依据、公开庭审、让鉴定人出庭作证等,及时消除民众误解与疑虑,让每一个人都能够真切感受到公平正义。

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