好玩的泡沫板.doc

好玩的泡沫板
活动目标：
1.能够正面向前双脚并拢侧身跳。
2.探索并感受拼板的不同玩法。
3.勇于接受挑战，体验活动的乐趣。
活动准备：
拼板每人一个，郊游音乐。
活动过程：
1.带好小拼板去郊游。（播放音乐，幼儿跟着老师做动作，如头顶，左右侧身，膝盖顶拼板，举在胸前走等。）
2.停止后问：刚才把小拼板变成什么？
3.请幼儿在空地上玩玩，拼板变成什么？（幼儿分散玩拼板）集体学学做做，教师配上一些简单的动作儿歌。
（1） 帽子顶在头上。（2）拖地板（3）小马（4）飞盘（5）蹦床
基本部分：
1. 跳过拼板。教师发出指令：把拼板直直的放在身体右边地上（教师检查每个幼儿拼板是否摆放正确。）练习两次。（跳过来，跳过去。）
教师小结：跳的时候需要注意的事项。（轻轻跳，并拢跳，轻轻落地，不碰板）
把拼板变成长条，练习双脚并拢侧身进行跳跃。幼儿按着自己所拿拼板的颜色拼成长条。用刚才跳过去跳过来的方法跳过小河。（请一位幼儿进行示范）并重申注意事项。
幼儿分组进行接力跳 教师用手扶的方法帮助胆小的幼儿。教师纠正孩子在接力跳中出现的问题。（跳的时候站在拼板的哪里？跳拼板要从头跳到尾。）再次进行跳小河的游戏。
2. 教师出示竖摆围城方形的拼板，练习原地纵跳动作。说清规则（双脚并拢原地纵跳进小筐，跳出小筐，跑回起点与第二位幼儿交谈。）并请一名幼儿进行示范。幼儿分成两队进行比赛。并对幼儿进行评奖。
结束部分：
休息，放松操，小游戏。
1. 播放音乐，幼儿跟老师做放松操（抖抖手，敲敲腿，弯弯腰，挥挥手，耸耸肩）
2. 请幼儿坐在自己的拼板上。
3. 教师将竖起的拼板站起来问“小筐竖起来变成了什么？”（车轮）请一位幼儿站在车轮中间滚。进行乘车游戏，活动结束。