教学叙事 (4).doc

用敏感的心去发现
------教学叙事
有人说世界上爱有千万种，母爱确是最真切的，还有一种爱是无私的，是不要回报的，那就是师爱。我作为教师，三十年来的教学让我真正体会到师爱对每一个孩子成长的重要。那么教师应该从哪些方面关注孩子，给予孩子的爱呢？
1、爱学生的健康身体。
所说的健康无外乎有两种，一种是身体健康，一种是心里健康。身体健康是指孩子的个子在每个年龄段应该长多高，体重是多少，没有长高是什么原因，是营养不良还是疾病的原因，体重过胖或过瘦是什么造成的，生活中应该注意哪些等，教师都应该关注。做到这些，教师都应细心观察、关注。孩子在学校不仅仅是学知识，同时还应有成长的需要。心里健康是指孩子在成长过程中，其人生观、价值观是不是积极的，向上的，充满乐观的，在成长过程中不论是遇到挫折，还是不幸都能以乐观的态度去应对。现在的社会由于节奏较快，社会也凸显出许多不良现象，这些现象也冲击了孩子，对他们的心灵也有或多或少的伤害。现在每个班级都有或因离异、或因遭受不幸、或因生活原因，父母外出打工成为留守儿童的孩子，面对这些孩子，积极的和孩子们合作、玩耍，培养良好的人生观、道德观、情感观是很重要的。学校、班级都要多举行活动，多用精彩的生活教育孩子，让孩子们感受生活的美好，体会到生活对于每个孩子重要，教师要多学习心理健康方面的问题，多关注孩子心理方面出现的问题并及时解决心理问题。
2、爱学生的需要。
教师每天面对的是学生，是生活中的天真烂漫的孩子，他们是一张白纸，我们在上面画上什么色彩，他们对生活的追求就是什么色彩。他们的生活是丰富多彩的，他们的要求也会是多种多样的，应该努力学习去创造生活，去完美生活。我们所处的时代是一个快速发展的时代，生活给予人们的也是多变的。班内有家庭离异的孩子，有家庭遭遇不幸的孩子，有留守儿童，面对这些不同的孩子，老师要研究他们不同的需求，要解决他们生活中的困难，要和这些孩子沟通、交流，让他们体会到教师给予的温暖，同学给予的温暖。
3、爱学生的学习。
一个孩子每天背着书包来到学校，他们要学习的东西很多，有书本上的知识，有生活中的知识，有与人交往的知识。要努力获得成绩就要付出，这样首先要培养学生积极的学习态度，要他们在生活需求中努力学习，掌握行之有效的学习方法，提高学习能力。要让学生懂得努力学习就会提高自己的能力——生活能力、解决问题能力、实践能力。只有学习，生活给予我们的才是丰富多彩的。教师考查孩子的学习，主要来自作业，教师要从作业入手，从书写到答题都要让学生深刻体会到要认真面对作业，认真做作业，从作业中体会到成功的快乐。
4、爱学生的发展。
每个孩子都对自己的人生充满美好的设想，都渴望自己有一个美好的未来，他们的学习，他们的生活都要有独特性，他们的兴趣、爱好对人生的需求都要发展。要张扬孩子的个性，要给予他们关爱和鼓励。教育教学中要特别关注后进生，关注后进生是一项工程，要持之以恒，要提高孩子的觉悟，要让他们感受到自己是生活中、家庭中、社会中必要的一员，要积极面对生活，热爱班级，热爱集体。
5、爱学生的人格。
一个具有健全人格的人对孩子的成长影响是非常重要的。学生们虽然年龄不大，但也渴望得到老师的尊重、家人的尊重、同学的尊重。老师要多利用活动，利用节假日，利用身边的英雄人物和事迹教育学生，让学生感受到生活的美、生活的甜。在教育中，教育方式、教育效果最重要，千万不要出现逆反心理，要用积极事迹教育学生，还要帮助学生正确看待生活中的负面。
爱学生要欣赏学生，要欣赏他们的闪光点，要积极去表扬，让孩子们感受成功，感悟被欣赏的乐趣。当然这任务很重，对教师来讲也是一个挑战，教师要全身心地投入，让每个孩子感受到被爱的甘甜。