1、小班综合:桃花开了扬中市新坝中心幼儿园 崔霞梅活动目标:1. 能观察桃花的颜色和特征,感受春天大自然的美。 2.学习用手指点画桃花。活动准备:1. PPT、6枝桃花2. 幼儿画册3第17页、粉红色颜料6盒、毛巾6块。活动过程: 一、导入师:小朋友,春天到了,公园的花开了,我们一起去参观一下吧。(播放PPT)师:瞧,公园里都有什么花啊?(迎春花、油菜花)师:哦,公园里都有这些花。那你们知道这是什么花吗?小结:老师告诉你们,它有一个好听的名字:桃花。二、 幼儿自主观察师:现在,在小朋友的桌子上啊,老师为你们准备了几枝桃花。请听好老师的要求,我们去观察桃花:轻轻的走下座位,来到桌子旁边,用眼睛看一看
2、桃花长什么样子;用鼻子闻一闻桃花有什么味道。但是,注意了,不要用你的小手摸哦。师带领幼儿观察桃花。师:看好了,请回到自己的座位上来吧。三、 结合PPT,集体观察师:刚刚小朋友观察的很仔细,谁来说一说你看到的桃花是什么颜色?(粉红)师:小朋友很聪明,知道桃花是粉红的,那你知道桃花有几片花瓣?(五片)师:哦,我们一起来数数:12345,一共是五片花瓣。刚刚老师问的问题小朋友都答对了,现在我要出一个难的来考考你们。(播放PPT)请你们睁大眼睛仔细看一看,花的中间是什么呢?是什么颜色?像什么?师:让老师告诉你们,花的中间是花蕊。师:刚刚小朋友有没有问一问桃花?是什么味道呢?(淡淡的香味)师:我们再来看
3、一看,这枝桃花上有的花开了很漂亮,还有的呢?(播放PPT,认识花苞)师:这叫花苞。花苞紧紧的包在一起,就像两只手紧紧的包在一起,等过一段时间,花完全开放了,就像两只手分开了。(动作示范)小结:今天我们小朋友都开动了小脑筋,认识了桃花,知道桃花是粉红色的,有五片花瓣,花的中间是花蕊。四、 手指点画桃花1. 设置情境,激发兴趣师:(出示幼儿画册)咦,这里是小兔家的桃树林,可是怎么还没开花呀?我来帮帮它吧。2. 教师示范讲解示范讲解:“现在我开始变桃花啦,看好了我是怎么变的。”“食指食指翘翘,颜料盘里亲亲,桃花桃花变出来”(多点几朵)“哎呀,我的手脏了,赶紧擦擦。”示范擦手。 老师:“噢,原来老师变桃花还要念好听的儿歌呀!”“宝宝也来学一学好听的儿歌吧!”引导幼儿学习儿歌。请个别幼儿上前示范。3.提出作画要求。 提醒幼儿用食指蘸颜料,轻轻蘸颜料,用力变变变。 注意手指在画纸上点一下就马上拿开。 强调桃花变在桃树上。 鼓励幼儿这边变变,那边变变,多变些桃花。 提醒幼儿及时用抹布擦干净手,不要手和弄脏衣服。 4.幼儿作画,教师巡回指导。 5.教师讲评。 教师:“桃花变好了,把桃树送回到果园里去吧,宝宝看一下你自己变的桃花,再看看其他宝宝变的桃花,谁变得好?”引导贴在KT板上,布置成树林,互相欣赏。