七年级三四单元基础知识测试.doc

七年级第三四单元基础知识测试 班级 姓名 一、根据课文内容默写（28分） （1）淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了， 。 （2）那声音大概是横笛， ， ，使我的心也沉静，然而又自失起来， 。 （3） ，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望， 。 （4）明月几时有？把酒问青天。 ，今夕是何年？我欲乘风归去， ，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。 （5） ，万家忧乐到心头。 （6）青山有幸埋忠骨， 。 （7）海纳百川， ； ，无欲则刚。 （8）春天像刚小姑娘， ，笑着，走着。 9）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。 （10）山上的矮松越发的青黑， ，好像日本看护妇。 （11）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。 （12）天街小雨润如酥， 。最是一年春好处， 。 （13）明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。 七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。 （14） ，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 。二、给划线的字注音（9分）归省（ ）行辈（ ）撺掇（ ）（ ）凫水（ ）蕴藻（ ）家眷（ ）旺相（ ）阖家（ ）污渍（ ）秫秸（ ）黄晕（ ）澄清（ ）芊芊（ ）澹澹（ ）春华（ ）秋实 匍匐（ ）（ ）三、 根据拼音写汉字（10分）h( )家 鬼su( ) 大吃大ju( ) nng( )臣 di（ ）色磅b( ) 主zi( ) su( )衣 绝yn( ) 家jun( )四、根据三峡课文，完成以下问题。 1.读准字音，给加点字注音。（7分）略无阙（ ）处 重岩叠嶂（ ） 夏水襄（ ）陵 沿溯（ ）阻绝 飞漱（ ）其间 属（ ）引凄异 绝巘（ ）多生怪柏2.请用“/”标示出下面语句朗读停顿的节奏（2分）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”3.解释下列加点的词语。（8分）（1）略无阙处 （2）不见曦月 （3）夏水襄陵 （4）沿溯阻绝 （5）乘奔御风 （6）林寒涧肃（7）属引凄异 （8）王命急宣 4.解释下列句中的虚词。（4分）（1）或王命急宣 （2）虽乘奔御风 （3）至于夏水襄陵 （4）不以疾也 5.解释下面的多义词。（9分）（1）绝沿溯阻绝 绝巗多生怪柏 哀转久绝 （2）自自三峡七百里中 自非亭午夜分 （3）其其间千二百里 飞漱其间 （4）三巴东三峡 猿鸣三声 6.解释下面古今异义的词语。（5分）（1）沿溯阻绝 沿，古义 今义 （2）不以疾也 疾，古义 今义 （3）属引凄异 引，古义 今义 （4）空谷传响 响，古义 今义 （5）良多趣味 良，古义 今义 7.用现代汉语解释下列句子。（8分）自非亭午夜分，不见曦月 重岩叠嶂，隐天蔽日 素湍绿潭，回清倒影 清荣峻茂，良多趣味 8.请用课文原句回答问题。（7分）（1）直接描写两岸山高的语句是 ；间接描写山势陡峭的语句是 。（2）直接描写夏季水势浩大的语句是 ；间接叙述夏水湍急的语句是 ；描写春冬季节江水的语句是 。（3）描写山景中瀑布的语句是 ；描写猿猴啼叫的语句是 。9.课文描写了山景中的哪些景物？最后描写“晴初霜旦”时节的景象时渲染了什么气氛？（2分） 10.课文以“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”结尾有什么作用？（1分） 答案一、见书。二、xng,hang,can duo,f,wn,jun,xing,h,z,sh,yu,chng,qin,dn,hu,p f。三、阖、祟、嚼、佞、黛、礴、宰、蓑、巘、眷、。四、1.（1）qu（2）zhng（3）xing（4）s（5）sh（6）zh（7）yn 2.故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。” 3.略。 4.略。 5.（1）断，阻断 极 消失（2）在 如果（3）代白帝城到江陵 代怪柏（4）表“三”的确切的数量不是确数，几 6.（1）顺流而下；沿着（2）快；病（3）延长；引导（4）回声；响声（5）的确，实在；好 7.略。 8.（1）重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分，不见曦月。（2）夏水襄陵，沿溯阻绝 ；虽乘奔御风，不以疾也；素湍绿谭，回清倒影。（3）悬泉瀑布，飞漱其间；常有高猿长啸，属引凄异，空谷绝响，哀转久绝。 9.写了山峰上的形状怪异的柏树，山间的飞瀑，林间的秋景已经猿猴的啼鸣等。渲染哀伤悲凉的气氛。 10.把自然景物与人的思想感情融为一体，从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。