一年级一班成绩统计册.doc

一年级一班第一学期学生语文期末测试成绩统计表
兰州西固区一年级一班第一学期学生语文期末测试成绩统计表
学校新冶路路小学  时间  2014.12     总人数：30  实考人数: 30
项目
应考
实考
A级

B级

C级

D级

人数
比例
人数
比例
人数
比例
人数
比例
笔试
30
30
28
94%
1
3.3%
1
3.3%
0
0
书写
30
30
28
96%
2
6.7%
 0
0
0
0

主要成绩
从考试的整体情况看，这次考试绝大多数学生都能认真对待，卷面干净整洁，而且学生书写比较认真，有30名学生得到优异的好成绩，占总人数的94%，可以说发挥了较好的水平，总体成绩比较理想。
 1 “拼一拼,写一写”对题率达98%，书写工整美观，学生对要求会写的生字掌握比较熟练，能够正确规范的书写，说明教师重视写字指导，对于课内要求掌握的字训练十分扎实，学校宽基教育开展得扎实有效，为学生一笔一画写字打好基础。
 2“我会连”中的数量词搭配、名词和形容词搭配连线一题对题率100%。说明学生能正确选择合适的词语，对数量词、形容词和课文内容掌握扎实，同时说明教师对这部分教学也较为扎实、严谨。
 3“选字填空”对题率96%,这几个字都是表示动作的,说明学生能根据句意和事物的特点选出合适的动词,同时也说明教师在平时教学中注重字词的训练.
 4“背一背,填一填”对题率98%，说明学生能熟练背诵课文,准确的写出课文中的会写的字，看出教师在平时的课文教学中重视课文的背诵和积累。
 5 “照样子填一填”一题中无论是“给字加一笔变成新字”还是“写反义词”，对题率均达到了98.4% ，说明学生不仅对生字掌握扎实，还能对所学生字进行灵活运用，同时也说明教师对这一方面的指导与训练扎实到位。
 6“照样子，写一写”对题率90.3%，这个知识点在教材中以读读说说的形式出现，看出教师在教学中注重语言文字的训练，对陈述句和问句的训练比较到位，训练了学生的语感。

主   要   问   题
基础知识：
1、“找准他们的名字,写在下面”一题错题率为7%，很多学生不懂题意，把拼音和图片进行了连线，但是拼音直接照抄，没有进行选择，或是音节书写不完整，拉下调号，个别学生拼音书写不够规范，说明教师今后在课堂上继续加强对部分孩子的指导，同时帮助学生养成良好的听题检查习惯。
2 “数一数，填一填”一题中错题率为11%，尤其是“西”这个字的第三笔应该为横折钩，部分学生写成了横折，从中可以看出在平时的教学中，教师的训练虽然全面，但也有盲点，今后教学中加强对部分学生的耐心细致指导，尽力做到指导有效。
3、“读一读，做一做”的第一小题数句子，错题率31%，可见在平常的阅读教学中数句子这项语文练习老师重视不够，训练不到位，在今后的教学中要引起重视，培养学生良好的语文习惯；第二小题画句子，“我会画”“用横线画出描写春天花草树木的样子的句子，错题率28%，此类题型对于一年级的学生来说比较难，一方面学生没有找准相关的句子，另一方面不理解题意，没有画完整的一句话。说明学生对所学知识掌握得不够灵活，教师在教学时没有注重拓展训练，在复习时没有对这类题型进行巩固复习。这种类型的出现应引起老师的足够重视，今后让学生灵活掌握各种题型。第三小题. “我会填”错题率达1.3%，部分学生学生虽然能够读懂短文，但不能够完全领会题意，不能从短文中概括出“花草树木的朋友”，说明教师平时对句子的指导不够严谨。教师还需要对词句加强训练。