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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,5,3,4,2,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,保护作用,贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。,胚,是新植物的幼体，由,子叶,、,胚芽,、,胚轴,、,胚根,组成。,发育为茎和叶,发育为根,发育为连接根和茎,温故知新,1,胚,2,大豆种子,玉米种子,相同点,都有,和,。,不同点,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,多为网状脉,多为平行脉,3,果实由,_,和,_,组成。种子的主要部分是,胚是由,_,、,、,、,四部分构成。,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,果皮,种子,4,第二章 被子植物的一生,种子的萌发,植株的生长,发育、繁殖（开花和结果）,衰老、死亡,5,第一节 种子的萌发,6,学习目标,1,.,描述,种子萌发的环境条件和自身条件,2.,描述种子萌发的过程,3.,运用实验法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测法测定种子的发芽率,4.,参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感,教学重点：,1,。种子萌发的环境条件和自身条件,2.,运用抽样检测法测定种子的发芽率,教学难点：,在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照试验的设计及实验现象的分析,7,一、种子萌发的环境条件,从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？,你如何证明你的推断？,这是一句农谚，是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。,清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的,萌发和幼苗的生长,8,一、种子萌发的环境条件,许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。,一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。,播种前要松土，使土壤中有充足的空气。,阅读下面的资料：,9,种子的萌发,探究：,10,种子萌发的环境条件,探究的一般过程,提出问题,在哪种环境条件下种子才能萌发呢？,作出假设,种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,制定计划,明确实验步骤,实施计划,按计划进行试验，定期观察，认真记录,分析结果，得出结论,种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,11,种子萌发的外界条件,演示实验,12,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,1,3,2,4,13,问题：由此实验可知道种子萌发需要什 么环境条件？根据是什么？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,14,1,、几号瓶的种子萌发？,2,、为什么不萌发？,3,、得出的结论是什么？,2,号瓶的种子萌发,其它都没有萌发,1,号缺少水分，,3,号温度太低，,4,号缺少空气，,2,号条件都具备,种子萌发的外界条件为,:,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,实验现象观察,15,实验成功的关键,设计了对照试验,2,号瓶为对照组,第一组,2,号瓶与,1,号瓶 变量为水,第二组,2,号瓶与,3,号瓶 变量为温度,第三组,2,号瓶与,4,号瓶 变量为空气,16,分析实验,1,、实验中设计了哪,3,组对照实验？,1,号瓶和,2,号瓶、,3,号瓶和,2,号瓶、,4,号瓶和,2,号瓶,2,、,每个瓶中放,1,粒种子行不行？为什么？,不行，用粒偶然性太大，误差太大。,3,、,应当先选什么样的种子？（）,A,、活的,B,、死的,C,、结构完整的,D,、饱满的,E,、被虫咬坏的,F,、干瘪的,A,、,C,、,D,17,P91,讨论：,(1),如果事先已经知道,2,号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置,2,号瓶是否还有必要？,有必要。如果将,2,号瓶分别与,1,号瓶、,3,号瓶、,4,号瓶相比较，各自只有一个条件不同。,2,号瓶可分别作为,1,号瓶、,3,号瓶、,4,号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。,（,2,）在“种子萌发的环境条件”实验中，,1,号瓶和,3,号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？,不是，因为,1,号瓶和,3,号瓶中水分和温度不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验,18,（,2,）在“种子萌发的环境条件”实验中，,1,号瓶和,3,号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？,不是，因为,1,好瓶和,3,号瓶中水和温度不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验,19,如果事先已经知道,2,号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置,2,号瓶是否还有必要？为什么？,有必要。如果将,2,号瓶分别与,1,号瓶、,3,号瓶、,4,号瓶相比较，各自只有一个条件不同。因此，,2,号瓶可以分别作为,1,号瓶、,3,号瓶、,4,号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。,20,如果想进一步探究“光对种子萌发的影 响”，在上述基础上该如何设计探究方案？,设计一组与,2,号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。,结果：同时萌发,21,提供适宜的温度、一定的水分,和充足的空气，种子就一定能萌发吗？,阅读,P91-92,，思考什么样的种子才能萌发？,22,二、种子萌发的自身条件：,1,、种子饱满的；胚是完整的；,2,、储存时间短，胚是活的；,3,、种子度过休眠期,23,种子萌发的条件,1,、,外界条件,：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。,2,、,自身条件,：完整的活的胚、贮存时间短的、度过了休眠期的种子,。,24,旁栏思考题,如何检测种子是否处于休眠状态？,首先从外观上看种子的形态是否保持完整，胚是否受到损害。如果胚受损，则无法确定种子是否处于休眠状态。如果种子完好无损，就将种子放在适宜的环境条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气等）进行培养，一段时间后若种子还不能萌发，则可以判断它们可能处于休眠状态。,25,种子萌发的条件,2.,自身条件,(1),种子饱满；,(2),胚是完整的；,(3),贮存时间短，胚是活的；,(4),度过休眠期的种子。,1.,环境条件,(1),适宜的温度,(2),一定的水分,(3),充足的空气,结构不完整的种子,死亡的种子,休眠的种子,即使有适宜的环境,条件都不能萌发,小结：种子萌发的条件,26,三、种子萌发的过程,27,阅读,P92,倒第一段,种子,子叶,胚乳,转运其中营养物质,吸收水分,胚根,根,胚轴,连接根和茎的部位,胚芽,茎和叶,植物体,28,种子的萌发过程,一、种子首先会吸水,二、胚根发育，突破种皮，形成根（向下）,三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（向上）,水分可一转运,子叶或胚乳中的,营养物质,29,1.,种子的哪一部分结构先发育？,2.,胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？,3.,子叶发生了什么变化？,想一想,:,胚根,逐渐消失,30,四、测定种子发芽率,为什么要测？,怎么测？,31,三、测定种子的发芽率,1,、你知道发芽率的公式吗？,发芽率（萌发的种子数供待测种子数）,2,、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？,不行 浪费性大、偶然性多,3,、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？,不行 抽样调查 避免偶然性,4,、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？,如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？,发芽率至少是多少才能 出售呢？,不行,取平均值,一般情况下，只有种子的发芽率,达到,90%,以上才适合播种，并且,播种时还要选择粒大饱满的种子,32,抽样检测法,:,不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为,样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做,抽样调查,.,发芽率计算公式,:,发芽的种子数,发芽率,=,X 100%,供检测的种子数,33,课堂总结,种子的萌发,条件,过程,外界条件,内部条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,胚是完整的且是活的,度过休眠期的,种子吸收水分,转运营养,胚根发育,胚轴伸长,胚芽发育,34,五、知识的应用,1,、,选择,（,1,）玉米种子在萌发过程中，能发育成茎的结构是（）,A,、胚芽,B,、胚轴,C,、胚根,D,、子叶,（,2,）保存种子的最佳环境是（）,A,、低温、潮湿,B,、低温、干燥,C,、高温、潮湿,D,、高温、干燥,（,3,）应当先选什么样的种子？（）,A,、活的,B,、死的,C,、结构完整的,D,、保满的,E,、被虫咬坏的,F,、干瘪的,A,B,C,A,D,35,课堂达标,1,、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（）,A.,促进空气流通,B.,提高温度，促进种子萌发,C.,避免种子被风吹日晒,D.,防止害虫破坏种子,2.,仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（）,A.,缺乏水分,B.,温度不适宜,C.,空气不充足,D.,以上三项都不能满足需要,3.,在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是,(),A,全部测度,B,测度一半,C,抽样检测,D,直接播种在田间观察,B,D,C,36,课后题,P94,4,、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（）,A.,温度太低,B.,缺乏水分,C.,胚不完整,D.,空气不足,1,、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的,_,；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对,_,的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的,_,。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的,_,不完全相同。,C,温度不同,水分,空气,外界条件,37,2.,答：种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降低温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子时要注意保持环境的干燥；种子萌发需要充足的空气，因此，可以通过密闭、或者通入氮气，以减少空气中氧气的含量等方法保存种子。,3.,答,:,蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。,38,【,反馈检测,】,1,早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，以促进早出苗，这样做的原因是 （）,A,、增加湿度,B,、提高温度,C,、增加空气,D,、提高发芽率,2,泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（）,A,、缺少阳光,B,、缺少空气,C,、水温太低,D,、淀粉不溶于水,3,人们食用的绿豆芽，吃的白嫩部分主要是由种子的哪部分结构发育来的 （）,A,、胚根,B,、胚芽,C,、胚乳,D,、胚轴,4,以下影响种子萌发的因素，不属于外界条件的是（）,A,、贮藏多年的良种,B,、用地膜覆盖的苗圃,C,、春播遇到倒春寒天,D,、播种后被洪水淹没的菜地,5,将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，将甲组种子种在潮湿、肥沃的土壤中，将乙组种子种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（）,A,、甲先发芽,B,、乙先发芽,C,、同时发芽,D,、都不发芽,B,B,D,A,C,39,6仓库里的小麦一般不会发芽，其主要原因是（）,A、空气不足 B、温度较高,C、缺乏水分 D、缺乏营养物质,7下列哪一组说法是正确的是 （）,玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成；,胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体；,将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝；,种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。,A、B、C、D、,8某生物小组的同学在学校的实验田里种植花生。他们的下列做法对于花生正常发芽没有意义的是,（）,A、在睛天进行播种 B、在春天进行播种,C、在雨后进行播种 D、在松土后进行播种,A,A,C,40,1,、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在,25,左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）,A,、乙先发芽,B,、甲先发芽,C,、同时发芽,D,、都不发芽,c,课堂练习,41,2,、根据右图回答问题：,(1),如果将此装置放在温暖的,地方能够萌发的种子是,_,，,原因是种子萌发需,_,、,_,、,_,。,（,2,）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是,_,1,2,3,2,号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1,、,2,、,3,号都不能萌发,42,3,、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？,不能萌发的是,_,，说出原因：,C,种子的胚受到了损伤。,43,4,、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）,A.,果皮,B.,种子,C.,种皮,D.,胚,E.,胚乳,F.,子叶,A,D,C,44,课本,P94,练习：,1,、因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同，,播种时要根据不同作物的要求，提供适宜的环境条件。浸,种是满足种子萌发对水的要求，耕种土壤是使土壤中有充,足的空气。选择不同的时间播种，是满足不同作物的种子,萌发对温度的不同要求。,2,、种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降低,温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子时要注,意保持环境干燥；种子萌发需要充足的空气，因此，可以,通过密闭，或通入氮气，以减少空气中氧气的含量等方法,保存种子。,3,、蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的条,件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。,45,46,习作驿站：,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。,（,1,）,表中有,_,组对照，分别是,_,。,（,2,）,2,号瓶的作用是,_,，,原因是,（,3,）如果只有,2,号和,3,号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？,瓶号,种子所处的环境,实验结果,1,2,3,4,不放水,置于温暖处,放少量水，置于温暖处,放少量水，置于冰箱保鲜层,放过量水，置于温暖处,未萌发,萌发,未萌发,未萌发,3,1,和,2,；,3,和,2,；,4,和,2,对照,温度,具有 种子萌发的合适条件,47,种子萌发的,过程,1.,种子吸收水分膨胀,2.,胚根发育，突破种皮，形成根。,3.,胚轴伸长,4.,胚芽发育成茎和叶,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴,.,48,
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