记承天寺夜游中考题.doc

记承天寺夜游中考题元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分)A念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是，就)C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(共同，一起)2用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)3本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为： 。(3分)4这篇文章主要表现了作者的心境。(2分)5、解词。（1分）：念（）6、翻译句子。（2分）怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：7、品析文中划横线句子的妙处。（2分）答： 8、本文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。（2分）答：9解释下列句子中加点的词。（2分）念无与为乐者念:相与步于中庭步:10用现代汉语翻译句子。（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译:11文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）答：12、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(2分)13、“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？2分答：14、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖竹柏影也15、解释下面句子中加着重号的词语(2分)念无与为乐者念：相与步于中庭步：16、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。解衣欲睡，月色人户，欣然起行。译文：但少闲人如吾两人耳。译文：17、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)作者描绘的世界：作者的心境：18、解释下列句中加点的词。（3分）遂至承天寺寻张怀民（）怀民亦未寝（）但少闲人如吾两人者耳（）19、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：20、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）答：21、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）答：22.解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）月色入户，欣然起行（）念无与为乐者（）庭下如积水空明（）23翻译句子。（3分）但少闲人如吾两人耳。译文：24下列加点的词解释有误的一项是（）（2分）A月色人户(窗户)B念无与为乐者(想到)C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(一起)25下列句子翻译有误的一项是（）（2分）A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。C何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D但少闲人如吾两人者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。26下列对文章的赏析不恰当的一项是（）（2分）A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。27.解释下列加点的词。（2分）月色入户户怀民亦未寝寝28.用现代汉语翻译下列句子。（4分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：但少闲人如吾两人者耳。译文：29.本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：30、选文的作者（ ）与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“（ ）八大家”之列。(2分)31、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)32、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖竹柏影也33、解释下面句子中加着重号的词语(2分)念无与为乐者 念：相与步于中庭 步：34、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。解衣欲睡，月色人户，欣然起行。译文：但少闲人如吾两人耳。译文：35、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)作者描绘的世界：作者的心境： 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化做春泥更护花。 阅读己亥杂诗回答问题1、本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是： ， 。（2分） 2、“浩荡离愁白日斜”句中的“离愁”应怎样理解？ （2分） 3、本诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而最后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考，这里寄托了诗人怎样的情怀？（2分） 4、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 （2分） 5、下面是对龚自珍的己亥杂诗的理解品析，有误的一项是（ ）（2分）A、前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。B、后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。C、这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。D、这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。6.怎样理解诗中的离愁？（2分）7.为什么不说夕阳斜而说白日斜？（2分）8.作者拿 自况，表达了。（2分）9.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么？不想舍的又是什么？（2分）10.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 。“落红不是无情物”中，作者以 比喻 。“化作春泥更护花”一句表达了作者 的思想感情。（3分）11.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来。（2分） 答案：1、落红不是无情物，化作春泥更护花 2、这里的“离愁”不是离家怀念亲人的凄苦之情，而是离别京城，离别自己的事业，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。 3、寄托了为培育人才以维护自己崇高理想而献身的情怀。 4、是说落花不是无情的，化作春泥也要守护着新花。这是飞花的独白，也是诗人内心的写照。运用比喻，表明诗人的心志，虽然辞了官，仍然会关心国家的前途和命运，为了国家和黎民百姓，不惜献身化为春泥风险全部的力量。 5、 B6。诗中的离愁是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。7.这里不说夕阳而取白日，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。8.落红自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。9.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运10.诗人的鞭子 落红 自己 始终要为国家、为社会效力11.待到重阳日，还来就菊花。夜来风雨声，花落知多少。感时花溅泪，恨别鸟惊心一、对诗句的理解：句：在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了。句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长，作者以落花自比，寄托了要培植人才，为国家和社会竭尽余力的怀抱。己亥杂诗共315首。己亥指清道光19年（1839），鸦片战争的前一年，当时龚自珍辞官南归，后又北上迎取眷属，在南北往返途中，写就巨型组诗。本文选自己亥杂诗的第五篇。作者当时愤然辞官，离别亲朋好友，愁肠百结，真可谓“浩荡离愁”。“浩荡”一词，除了说明愁绪之浓，还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情，同时我们还可以想象作者辞官之时拂袖而去的情景。“白日斜”是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。“吟鞭”是指诗人的马鞭，“东指”点明了此行的目的地-故乡（浙江）。“即天涯”是说距离故乡还很远。从这一句，我们可以想见：诗人在傍晚时分，立在马上，面向故乡，翘首以盼，随兴赋诗，百感交集。此时诗人在想什么呢？想落红护花。“落红”即落花，全句的本义是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物，而是依附地表，腐烂成泥，化作精魂，养育来年的春花。作者借自然的循环法则来自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。这富有哲理的一句话，传达出诗人“不在其位，亦谋其政”的难能可贵的精神，表明了诗人无比坚定的决心，成为千古名句，激励着多少人“老骥伏枥，志在千里”。答案：32分A43分只是缺少像我俩这样的闲人罢了。53分(即“庭下盖竹柏影也”) (1分)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)62分旷达（答“豁达”也给2分；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热爱自然”不给分）7、考虑、8、张怀民也没有睡觉，（我们）就一起到庭院中散步。9、“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可）10、赏月的欣喜；贬谪的悲凉；人身的感慨；被贬的无奈寂寞；虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达。（至少说出两种情感，意思对即可）3、1念：考虑、想到步：散步、漫步（每空0.5分）4、2月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。5、3文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。（答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分）答案：4、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分) 5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。6、盖竹柏影也7、考虑，想到散步(或漫步、走、行走)8、(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人啊！9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达）答案：19、遂：于是，就寝：睡觉但：只3分，每题1分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。（3分，意思符合即可）21、写出了月光清澈透明的特点。（2分，意思符合即可）22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分）答案：17.高兴地想形容水的澄澈18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。19.贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲（解析：苏轼的记承天寺夜游是名家名作，考查的是课内重点文言文知识。17题考查的是解释加点的词语，要结合具体的语境来理解。18题考查的是翻译句子，要注意重点词语的对译，还要保证句子通顺、无语病。答案：7A8D9C答案：10.门睡觉评分：每小题1分，共2分。意思对即可。11.答案：月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。只是缺少像我俩这样的闲人啊。评分：每小题2分，共4分。意思大体对即可。12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。答案：4、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分)5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。6、盖竹柏影也7、考虑，想到散步(或漫步、走、行走)8、(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人啊9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达）