三年级英语期中质量分析.docx

三年级英语期中质量分析（20182019学年度第一学期）原州区十一小 赵小英一、基本情况 本次考试试题涵盖了前五个模块的重要知识点，难易适中。三年级共508名同学，及格414人，及格率81.5，优秀183人，优秀率36，总分38693.5，平均76.17分。全部是笔试题，分为十一大题，第一，七题为单词和汉语意思以及图片连线题，一部分学生仍然失分，失分不应该；第五题是为横线中选单词，这道题在平时做的学习之友练习中没见过这类题型，加之有一定的难度，学生失分很大。第十题考查排列顺序，三年级初始阶段学习，语言习得能力还不是很好，同学们失分严重。二、存在问题 书写方面：卷面不整洁，连线题没有用铅笔直尺正规操作；笔试部分：重点考查学生对单词、重点句型的掌握情况，但是通过这次考试发现大部分孩子的识记不够导致成绩不理想，所以在这次考试中得出教训是应让学生认真记忆单词，做到见到基本单词和句型会认，会读。还有一部分同学没有认真审题，导致失分严重，以后要让学生先读题后做题，培养他们认真做题的好习惯。 三、改进思路 1.加强单词和句型的背诵和理解运用，要求每一课过关，每个人过关，争取学过的知识全部掌握。 2.加强学生听说模仿的训练，主要包括：课上大量跟读原版课文视频；回家让家长督促孩子利用学习之友做题巩固并扫读二维码加强记忆当天学习的单词、课文，并要求学生做到及时预习新知识。 教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。认真备好课，采用适合三年级学生年龄特点的教学方法，生动有趣的把知识融汇在学习中，让学生能很轻松地在课堂上学到新知识。 3.加强后进生帮扶工作，及时与班主任和家长联系，共同加强学生的学习习惯的养成，端正学习态度。