活力是教学的源泉.docx

活力是教学的源泉

在教学设计中，要体现知识的活力，必须将知识融入到学生已有知识中，要根据学生年龄特点、教材特点、教学环境进行知识传授的设计；要体现学生的活力，必须将形象的知识具体化，培养学生对知识的探究能力，让学生在对知识掌握中体验到对知识的获得感，让学生用自己的智慧去探究知识、发现知识、掌握知识，在一个又一个胜利中不断克服困难，战胜困难，达到对知识的掌握和运用；要体现教师的活力，教师在教学中必须成为一个研究型教师，认真研究教材、研究学生、研究教学情境、研究知识传授方法、研究怎样引导学生掌握知识，培养学生对知识的探究能力，把课堂教学智力化、智慧化、活跃化、灵活化、生动化。