六语五单元口语交际.doc

《口语交际——留在心里的印象》学案设计
主备人：刘环梅

导入：同学们，在生活中，我们会经常遇到新面孔，结识新朋友，并在后来的相处中不断加深了解。这一节课，我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象。
【自主学习】
1、谁给你的第一印象最深？
2、他给你留下了怎样的第一印象？
3、你们初次相见时是怎样一番情景？
4、后来你们在相处的过程中又发生了什么事？
5、你对他（或她）的印象发生了怎样的改变？
思维导图：
1、抓住人物突出的特点，选择合适的情景
2、描写方法——细节描写和神态、语言、动作、心理等描写
3、描写方式——正面描写和侧面描写
出示说话提纲：
　　我最印象深刻的人：
印象深刻的原因：

　　深刻的事的内容或片段：

【小组合作】
要求：
1、叙述时态度要大方，语句要通顺，把事情说具体。
2、听的同学要专心倾听，有不懂的地方可以提出来。
3、小组成员逐一说完后，选出本小组说得最好的的人
【展示交流】
【作业设计】
把这些印象深刻的人或事说或者写下来给爸爸妈妈或其他人听。

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