1、《口语交际——留在心里的印象》学案设计
主备人:刘环梅
导入:同学们,在生活中,我们会经常遇到新面孔,结识新朋友,并在后来的相处中不断加深了解。这一节课,我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象。
【自主学习】
1、谁给你的第一印象最深?
2、他给你留下了怎样的第一印象?
3、你们初次相见时是怎样一番情景?
4、后来你们在相处的过程中又发生了什么事?
5、你对他(或她)的印象发生了怎样的改变?
思维导图:
1、抓住人物突出的特点,选择合适的情景
2、描写方法——细节描写和神态、语言、动作、心
2、理等描写
3、描写方式——正面描写和侧面描写
出示说话提纲:
我最印象深刻的人:
印象深刻的原因:
深刻的事的内容或片段:
3、
【小组合作】
要求:
1、叙述时态度要大方,语句要通顺,把事情说具体。
2、听的同学要专心倾听,有不懂的地方可以提出来。
3、小组成员逐一说完后,选出本小组说得最好的的人
【展示交流】
【作业设计】
把这些印象深刻的人或事说或者写下来给爸爸妈妈或其他人听。
4、
纠错、补充栏
纠错、补充栏
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