资源描述
跳过去了
习作要求:
1.将自己的本领按一定顺序清楚地写出来。
2.能做到内容具体,语句通顺,详略得当。
思路指导:
1.回忆自己的亲身经历,如何将本领学到手。
2.在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会?
3.写的时候要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
范文引路:
跳过去了
“今天跳高测验,你们先练习练习。”体育老师开口了。“那还不简单。”我挺自信。
“嘿——哎哟!”我本以为自己跳了过去,可没想到脚把高高的横杆给勾落了。
小俊上前问我:“你行吗?我来教教你吧!”哼,一听这话,我的气就不打一处来。瞧他神气的,平日让我教他数学的谦虚劲儿哪里去啦?我摆起架子来:“我自个儿会,用不着你教!”小俊一愣,再没说什么。
我憋着一股劲,独自在小沙坑练跳高。横杆像是故意和我作对似的,总是重重地掉下来。唉!我深深地叹了口气。
“你磨磨蹭蹭的,助跑速度太慢。”小俊见我这样,轻轻地安慰我,“别担心,我做个样子给你看。”看着他像一只轻盈的燕子掠过横杆,我心悦诚服。小俊学数学是困难些,可教起跳高来,俨然一位教练。“弯腰,起跑,加速,起跳……”连珠炮似的口令真够熟的。我呢,丝毫不敢偷懒,一遍遍按着他教的要领练习。哎,你别说,小俊教的还真有点门道,横杆在我眼前不再神气,“驯服”多了。
轮到我跳了。当我从沙坑中站起来时,横杆没落!小俊笑了,笑得很甜。
名师评析:
小作者通过一次亲身经历的跳高测验告诉我们:每一件事情都有学问,都需要我们谦虚学习才行。而一旦成功,那种喜悦是最具有意义的。习作内容完整,层次清晰,对话描写符合人物性格特点。
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