蒋玲安全教案《安全乘车》.docx

中班安全教案《安全乘车》

蒋玲

活动目标：
　　1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
　　2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
　　3、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

　活动准备：
　　教学图片、音乐、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个
活动过程：
一、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
　　 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
⑴老师要带小朋友们去××地方春游。乘什么车去呢？乘车时应注意些什么呢？
　　⑵你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？
二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？
　　出示图①“等车的地方有个工地在施工，有小朋友跑到工地上去捡石头”
师：这个小朋友一个人跑到工地上去，是对的吗？
　　出示图②“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”
　　师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
　　出示图③“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”
　　师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
出示图④“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”
　　师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
　　小结：
　　我们乘车时，如果周围有建筑工地或者工人叔叔在施工（建设）我们一定要注意安全，不能独自一个人跑到工地上去。
然后要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。
　 三、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。
　　⑴教师与幼儿共同讨论游戏规则。
　　⑵将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
四：收拾场地、活动延伸。
如果是坐校车（园车）呢？我们应该怎么做？