我的班级管理规划 做事有规划的人才会有一个明确的目标,少走弯路,从而在自己的事业之路上走得更远。 作为班主任,除了自己的教学工作外,如果没有一套科学合理的班级管理方法,很大部分精力就会被牵扯到班级管理上,而且造成“一管就死,一放就散”的被动局面,弄得人身心疲惫。我所教的这一届学生即将毕业,会接手新一届学生,为了将来能从繁重的班务工作中解脱出来,用更多的精力投入到教学教研工作去,现对自己的班级管理作如下规划: 一、加强师德修养。爱岗、敬业、热爱学生,以全部的热情和精力投入教学和班主任工作中。只有心中有大爱,才会平等地对待每一个学生,把学生的小事当做大事,关注孩子的成长。用爱去温暖孩子,用高尚的人格去吸引学生。这就是所谓的“言传身教” 二、提升管理学、心理学的理论水平,更新自己的管理观念以适应不同时期的学生实际。 三、确定班级的管理目标。 四、围绕班级管理目标,推选班委干部。 五、组建家长委员会,搭建家、校共育平台。 六、建立良性循环的评价机制。 七、引导“小团体”发挥正能量。 八、实现班主任管理的最高目标:无为而治。