八年级英语上册 Unit 2 Keeping Healthy Topic 1 You should brush your teeth twice a day Section A教案 （新版）仁爱版-（新版）仁爱版初中八年级上册英语教案.doc

Unit 2 Topic 1
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八（上）Unit2 Topic1 SectionA教案设计
（新授课）
一、 学习目标确定的依据：;
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词： toothache, backache, fever, cough, headache, stomachache
短语: have a cold, have a fever, have a cough, have a headache, have a toothache, have a backache, have a stomachache等。
语法： 询问生病情况的对话：What’s wrong with you? I have a … 等.
表达关心所提的建议：You should… 和You shouldn’t….
2、教材分析：
本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要学习日常小病的名称及相关话题，能用should, shouldn’t 结合本单元短语描述日常生活小病并提出有益的建议,能正确朗读介绍日常小病的对话或文章。
3、中招考点：
询问生病情况的对话：What’s wrong with you? I have a … 等.
表达关心所提的建议：You should… 和You shouldn’t….
4、学情分析：
部分学生英语学科基础较差，学习兴趣不是很足，而should 和shouldn’t的时用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、学习并能说出本节的生词，并能进行英汉互译
2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、能够说出should 和shouldn’t的结构及用法,并能熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1，通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。
四、教学过程
学习目 标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标1.学习
并能
说出、
写出生词，并能进行英汉互译
Step1 自学指导1
1.自学内容：课本生词。
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
自学检测1
单词英汉
fever cough flu
sore eyes
sore eyes headache
backache stomachache
throat
通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。
 1.What’s wrong with you?
=what’s the matter with you?
你怎么了？ 2.You should see a dentist.
should/shouldn’t 应该/不应该
Eg:我们应吃多点水果。 We should eat more fruits.
你不应该在这里吸烟
You shouldn’t smoke here
学习目 标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

 Step2 自学指导2
自学内容：课本1a
自学方法：听录音和扫读。
自学时间：5分钟
自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.
自学检测2
完成课本1b和1c.
 Step3自学指导3
自学内容：课本1a
自学方法：精读
自学时间：8分钟
自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。
自学检测3
1. 患感冒 have a cold
2. 发烧 have a fever
3. 咳嗽 have a cough
4. 患流感 have the flu
5. 眼睛痛 have sore eyes
6. 牙痛 have sore eyes
7. 头痛 have a headache
8. 背痛 have a backache
9. 肚子痛; 腹痛 have a stomachache
10. 喉咙痛 have a sore throat
2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3.sb.spend time/money +on sth./ (in) doing sth.
某人花费时间、金钱做某事
4.be good for 对…… 有益、有好处。反义短语：be bad for
5.be good at = do well in + doing sth. 擅长做某事
relax v. 放松，轻松; relaxed 放松的，轻松的
6.keep fit 与keep healthy为同义词组，意为“保持强健，保持健康”
the day after tomorrow 后天
the day before yesterday 前天
sb.spend time/money +
目标
3：能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。

 Step4 自学指导4
自学内容：预习课本should和 shouldn’t 的用法
自学方法：通过例子总结用法
自学时间：5分钟
自学要求：通过预习能够自己总结时间状语从句的用法
自学检测4
选择
１. You ______read in bed .it’s bad for your eyes .
A .should B.can C. Shouldn’t D.can’t
2. My hometown is in the south of China. There is _____ rain in summer.
A. many B. a few
C. plenty of D. little
3. You have sore eyes. You’d better ________.
A. not drink cold water B. eat ice cream
C. not stay up late D. stay up late
4. English people like drinking tea _______ milk in it.
A. has B. have C. and D. with
小结：
We learn: 1. some words :
2. some phrases:
3. some sentences :
教学反思

3、学生通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。
要点归纳