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九年级物理上册 11 简单机械和功复习教案 苏科版-苏科版初中九年级上册物理教案.doc

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资源描述

1、 简单机械和功【教学目标】1、认识杠杆和滑轮二种简单机械,并能用杠杆平衡条件分析相关问题;2、理解功、功率,并对功和功率进行计算;3、理解机械效率,会组装滑轮组。【教学重点】功和功率、机械效率【教学难点】有关机械效率的计算【教学程序】新课引入复习:1、使用动滑轮或滑轮组来做功时,区分有用功、额外功和总功,2、机械效率定义、表示物理意义、单位、3、应用:竖直放置:=Gh/FS100% (其中S与h关系)=G/nF =W有用/W总100% 新课进行知识体系: 一、杠杆1、 杠杆:在力的作用下绕固定点转动的硬棒 (其中对“硬棒”的理解)举例(生活中的杠杆)撬棒、羊角锤起钉子、钓鱼杆、晾衣竹杆、起子、

2、钳子、船浆等2、杠杆的五要素支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂3、杠杆平衡条件:(1)杠杆平衡:杠杆处于静止或缓慢的匀速转动称为杠杆平衡(2)平衡条件: 动力动力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L2平衡条件应用:(1)简单计算(找支点);(2)平衡判断;(3)力的大小比较、判断4、杠杆分类:L1L2 省力杠杆 费距离 例:撬棒、羊角锤起钉子、起子、钳子等L1L2 费力杠杆 省距离 例:钓鱼杆、晾衣竹杆、人的前臂、船浆等L1=L2 等臂杠杆 不省力不省距离 例:天平、定滑轮二、滑轮 1、定滑轮:滑轮的轴固定不动实质:等臂杠杆 优点:改变施力方向 缺点:不省力 2、动滑轮实质:动力臂是阻力臂2倍的杠杆

3、 优点:省力 缺点:不改变施方向并费距离 3、滑轮组:动滑轮和定滑轮的组合,可以既省力又可改变施力方向用力大小:重物和动滑轮的总重、拉力与承担物重绳子股数的关系F=(G+G/)/n 三、功W(机械功) 1、机械功的含义:在物理学中,有力作用在物体上并且物体在力的方向上通过一段距离,该力对物体做了机械功(简称功) 做功的二个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2、功的计算 W=FS=Pt 3、功的单位: 主单位 焦(J) 1J=1Nm=1Ws四、功率:(反映了做功的快慢) 1、定义:单位时间内所做的功 2、定义式: P=W/t=FV 3、单位: 主单位:瓦(W) 1W=1J/s=1Nm/s 常用单位: 千瓦(KW) 兆瓦(MW) 1MW=1000KW 1KW=1000W五、机械效率: 1、机械功原理:使用机械做功时,动力对机械所做的功等于机械克服所有阻力所做的功。 2、有用功W有、额外功W额、总功W总 W总=W有用+W额3、机械效率:有用功与总功之比 =W有用/W总100% 归纳总结 巩固练习完成物理补充习题相关内容。布置作业完成同步练习相关内容。*教后记*_

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