六西格玛育儿表.docx

六西格玛育儿表1：Sigmayang实践分享
Y=F(X)是六西格玛的核心理念，从员工到CEO都可以运用...
作为孩子的父母，也同样可以运用六西格玛的内功心法：）
设计这张表格的初衷，来自家长们从幼儿园就开始的讨论：家里的小宝贝，将来如何能够上清华北大...不能输在起跑线上啊！
现在的社会是精英教育：孕前是优生辅导，亲子班是金宝贝，幼儿园是北师大，小学是中关村，中学是人大附中...
幼儿园就要考虑是否给老师送礼，买房子都希望在中关村有一套...
我在想，清华北大是孩子教育的目标吗？...至少，我不想设定这样的目标!
这是一条独木桥...从幼儿园开始，家长和孩子要消耗多少时间、精力和金钱，在这个“小概率”的目标上！
那么，如何设定孩子教育成长的目标呢？ 这就是六西格玛思考的起点...
首先研究教育成才的目标“Y”: 我希望自己的孩子
-- 在参加工作第一天，从老板到同事都很喜欢他/她，因为他/她的“品质”人见人爱
-- 能够掌握一门“技能”，很快帮助公司创造价值
-- 有好的思维逻辑，快速的学习能力
-- 有一颗坚强而仁爱的心灵
-- 能够遇见一个好老板...这一点，父母可以直接帮到他/她：）
这样看来，清华北大不一定最重要，这些“Y”与著名高校并没有直接关联！
想到这里，心情轻松了一半，就加紧设计六西格玛育儿的第二步，研究“F”,也就是培养过程...
对于培养过程的模式，我推崇潜移默化，由环境影响小孩...家长的主要责任，在于构建一个“环境”！
在这个环境中寻找到关键要素，这就是“X”...关键要素需要一个持续探索和优化的进程：）
六西格玛的思想：希望通过控制X，来控制Y...
由此，第一张六西格玛育儿表就诞生了，从孕前开始，每年一张，一直到六岁...小学后的还没有研究：）
挑选了两个年龄段的，供大家参考...
提醒网友，使用这张表格的注意事项：
1、需要父母一起做研究，一定要“个性化”这张表格，不能简单造搬：
-- Y的个性化调整，对于小孩子未来的品质，不同的家庭会有不同的理解
-- X的个性化调整，每个家庭的环境条件不同，涉及的关键要素会有不同...
例如，如果房子大一点，我会单独开辟一个“木工房”，从小教孩子作木工，锻炼动手，更锻炼思维：）
2、表格中每天的时间标注，不是对孩子的要求，而是统计的需要：
-- 孩子一定随着天性，不要太限制，爱做的事情让他/她做...观察他/她的特点，可以对表格做出调整
-- 孩子每天做了什么，请家庭成员和阿姨记录一定记录清楚...父母不在身边时，也一定要孩子做了什么
例如，我虽然在家的时间不很多，就让阿姨记录孩子每天的实际活动，等到周末，再和家人一次分析：）
世界之美，在于结构之美！
六西格玛培养了我的结构化思维：对于事业、对于人生...
每次在企业中，我总是推荐：如果你只能上两天的六西格玛课程，就一定选择“结构化思维”这门课！

六西格玛育儿表2:人生中的规矩与方圆
网友的眼光很锐利...
Yang是71年生人，属于“七九式”，七十年代出生，九十年代受高等教育...当年组织部提拔“六八式”，就创业了：）
Yang没有单独带孩子超过4小时，换尿布也不太会...只是在小孩教育上花了很多时间,才有了一些心得...
规矩与方圆，感触最多的来自于我工作中的体验...
做管理咨询的人，依靠的是方法论，也就是结构化思维，而不是经验；
辅导企业学员的时候，经常影响年轻人的想法：经验不是不好，只是当你具备经验的时候，人也余生无多...
但是遇到“研发工程师”，往往被挑战：产品研发是创新啊，怎么能够把思维“结构化”，应该“艺术化”才对...
规矩与方圆，在艺术的范围，也有些感触...
每首乐曲都不一样，充满了创意...但是它的底层是五线谱，是规矩！很难想象不学会五线谱，能够在钢琴上有造诣...
中国人讲五音，西方人讲七音，也许是结构的细化程度不同，西方就有了交响乐的产生...
每当这时候，我会说：结构化是艺术化的基础！....结构化的水平，一定程度上决定了艺术化的水平！
我们的老祖宗很早就阐述了两者的关系：无规矩不成方圆...
只不过1000年以来，中国的规矩太深，以至于五四以后的近100年，我们处在一个彻底颠覆规矩的时代！
但是我们依然怀念，爷爷辈的人能够出口成章、下笔成文，还能够写一手好的毛笔字...
而今天，有了12年教育经历的研究生，居然还不能写一份漂亮的报告，让领导和同事刮目相看...
有了这些体验和反思，也就接触了王财贵的读经理论，不仅仅是东方经典，也包括西方经典...
两年前，我用了一个长假的时间，研究读经理论提到的所有书籍和光碟，挑选合适的放入了“六西格玛育儿表”...
每次遇到孩子和家长，我都会留意有趣的教育方法...妈妈带着孩子喂蚂蚁，非常好，了解自然，培养爱心，放入“六西格玛育儿表”...
网友提到了“蹲下来和孩子讲话”，非常好，不仅仅是理念，首先可以简单照做...从小孩下地爬的时候，我就蹲下来和她说话!
马上放入“六西格玛育儿表”!
对孩子教育的思考和行动，从自己开始，从家人开始，从阿姨开始...一刻也不停息
再分享一些表格使用的细节：
-- 对于目标Y的设定，不是未来的“职业和方向”，而是孩子的“健康、逻辑、修养和品质”，注意观察第二行和第三行..
-- 对于活动X的安排，不是要求孩子去做的事情，而是收集有趣的教育方法，育儿表好比是一个整齐的书柜...
-- 每个X都会支撑一些Y，经过一段时间观察，你会发现有些Y没有安排有趣的活动，你会提醒阿姨，要留意引导...
例如木工活，朗咸平自传中提到了，他在经济学的造诣，做木匠的经历胜过其他的学校教育...
我认为很有道理：一块木头变成椅子和桌子的过程，多么的神奇，就像自己小时候喜欢看做木工和弹棉花一样...
等社区有了条件，一定加入“六西格玛育儿表”！

六西格玛育儿表3: 方法总能帮到你
昨天准备一家银行的流程变革培训，网友的问题也就延后了一天回复，见谅...）
教育小孩是一门很深奥的学问...
我最大的小孩才4岁，对于17岁的孩子教育，我是完全没有经验的...
 遇到没有经验的时候，首先要给自己打打气...
“羊皮卷”第一篇说了：当你具备经验的时候，人也余生无多；只有原则和方法是永恒的，它能够指引你...
“梅兰芳”经典对白，也反复在说：婉华，别怕! ......
 有了这个信念，你就会尝试用“原则”和“方法”解决问题！
 尝试多了，就习惯了，喜欢了！
 原则能帮助我们吗...
 从政的同学，走上高级领导岗位，最深的感受是：坚持原则，成本最低！
 从商的同学，打下来一亩三分地，最深的感受是：坚持价值，成本最低！
 方法总能帮到我们吗...信仰六西格玛的Yang，一定会说：可以！
 方法是思考问题的逻辑，如同我们小时候喜欢“曹冲称象”的故事一样，只要你熟悉了，就一定会喜欢上它：）
 我们尝试一起来用Y=F(X)来思考和设计“大学一年级教育表”：
 1、首先思考Y：孩子的教育目标是什么...幼儿表格中的四类，应该大部分可以用
 -- Y1身心健康：刚进大学，心理健康应该重点关注
 -- Y2思维能力：刚从高考出来，需要关注创新能力培养
 -- Y3文化修养：大学社交圈子变了，沟通/演讲会更加重要了
 -- Y4职能品质：这是父母要坚持为孩子做的选择，直到孩子走上社会...
   哪怕这是唯一父母包办的选择，重要！
 2、然后考虑F：孩子成长的环境是怎样...
 大学是在家庭所在地，还是外地高校，或者海外留学... 是长青藤学校，还是一般高校...
 不同的环境，有不同的资源优势，有不同的限制条件...要充分运用优势，也思考把不利变为有利！
 3、接下来选择X：哪些是环境中的关键成长要素，需要梳理出来...
 -- 入校前，是否有些心理辅导；入校的三个月，怎样与孩子沟通，排解压力
 -- 大学一年级课程紧，怎样培养创新能力...寒暑假，放到咨询公司去做实践？
 -- 学生会的工作，一定要鼓励积极参与，哪怕学习受到一些影响
 -- 同学在一起，相互影响大，受榜样的影响也大...是否为孩子找好Mentor，最好是孩子大学的成功校友：）
 4、持续优化X：你的经验总是有限的，有了初稿还需要持续优化！
 三人同行，必有我师！任何人好的想法，只要合理，就归纳入表格中...
 例如,网友“蹲下来和孩子说话”的提醒，已经放入我的更新育儿表中了...
 有了结构化的表格，相当于在宜家看上一个赏心悦目的书柜，帮自己也帮朋友，整理好生活的Knowhow！
 上海155，你可以先尝试自己做做，遇到问题我们再讨论...
 别忘了,有成果和网友分享：）
 又想到了名言：婉华，别怕...

六西格玛育儿表4：从定义Y开始
（网友关注育儿表的细节，今天开始和大家一起探讨...）
研究孩子教育成长的目标，也就是Y，是设计“育儿表”的开始。
在成功人士的七个习惯中，有一条是“以终为始”...要做成功的父母，就得率先实践了：）
 如果是研究工作中的目标，我会很轻松，因为有无数的专家研究过了：
任何工作的输出都可以从五个维度思考：QCDSF，就是质量/成本/交付/安全/柔性!
 但是对于孩子的教育成长目标，还没有找到这样的研究成果，只能自己多下功夫了...
孩子教育成长的检验点，我设在了孩子参加工作的第一天，而不是考上大学的那一天！
到那一天，父母希望看到结果是什么，就是教育成长的目标！
我希望看到的成果：
-- 从参加工作第一天，老板到同事都很喜欢他/她，因为孩子有“人见人爱”的品质
-- 有良好的逻辑思维，具备快速的学习能力
-- 能够掌握一门技能，很快帮助公司创造价值
-- 有一颗坚强而仁爱的心灵
-- 有良好的身体和体质
 “结构化”分类是定义目标的方法，它能够帮助我们在思考问题时比较全面...
父母的这些思考，经过结构化梳理，就成为了育儿表定义的目标：健康、逻辑、修养、品质！
 1、"健康"的维度，包含了生理和心理，细分为：发育、安全、信仰
关于信仰教育，我们这一代人会觉得有些遥远...在社会转型的冲击下，已有的信仰积淀也容易流失；
随着信仰的一点点消弱，痛苦就会一点点侵扰你的心灵，这可能是现代人不快乐的原因！
孩子一生的幸福，对信仰的追求非常重要，良好的人生观和世界观，希望从小培养开始...
 2、“逻辑”的维度，包含了：好奇、逻辑、创新
好奇是一切进步的源泉，爱护和发展孩子的好奇心，是思维培养的基础；
逻辑连接了好奇和创新，它是探索未知世界的工具，是孩子学习的加速器；
创新是思维培养的目标，如何培养孩子的创造力，是东方教育体系的重要课题...
 3、“修养”的维度，做了较多细分：国语、英文、谈吐、演讲、艺术、形体
这些分类没有过多的道理，只是思考自己的成长经历、未来的社会趋势...哪些因素是重要的!
作为中国人，从小在国内受教育，自己最惋惜的就是没有学好中文...5000年的文化，希望孩子能够更深入；
今天懂英文，仅仅能够用来做好生意，但不足够领略西方文化的快乐...希望孩子能够进一步；
谈吐和演讲，自己受益颇多，孩子自然是少不了培养！
 4、"品质"的维度，细分最容易，也最难...
表格中的十二项品质，来自两个方面的输入：
-- 从小听到奶奶讲的故事，蕴含着老人希望晚辈具备的品行，这是文化的传承...自己一个个回忆起来；
-- 在六西格玛管理中，有一门“职能发展”课程，它从脑科学的角度，研究如何选人、育人和用人...自己可以从源头抓起。
对于人的研究，永远是不充分的，在育儿表中，即使吸收了这些成果，心中还是惴惴不安...只能够持续改进了！
 细节部分，大家参考育儿表...
育儿表的设计是个性化的，每个家庭可以根据自己的价值观，用心研究教育目标...
父母的参与很重要：思考家庭的价值，思考社会的未来！

六西格玛育儿表5：孩子的第一个90天
（每个年龄段的孩子，我们都安排一次讨论，从孩子出生的三个月开始...）
孩子出生了，父母和家人沉浸喜悦和辛苦之中...
在前三个月，对于教育成长的目标，哪些事情是重要的？
睡眠是孩子时间最多的部分了...小建议：
-- 孩子的定型枕一定是需要的，有一个好的头型，父母都是很喜欢的；
-- 每天让孩子趴着睡3-4个小时，需要家人在旁边照应...东方人的脸型比例宽，趴着睡能够让脸型收窄，照片会好看，对女孩子更重要：）
-- 孩子晒太阳的时间，每天也不少于3-4小时...趴着睡，是晒太阳的好时候，孩子的眼睛不对着阳光，也可以很好的晒晒屁股...
听觉是孩子很敏感的能力了...安排好：
-- 音乐可以多播放一些：轻柔的幼儿音乐，西方经典，东方经典...都很好！
-- 语言的输入也很重要：北京童谣/三字经，都不错...不同的语言，也是很好的输入，莎士比亚的英文经典，七种语言版本的狮子王歌曲，都可以！
交流是这个阶段的重点...关注细节：
-- 父母会经常和孩子说话，特别注意和孩子的眼睛交流，它能读懂你的眼神...
-- 抱孩子的时候，多做做辅助，抚摸很好的交流...我喜欢给孩子梳头，头部的辅助，对大脑发育很有利！
活动是孩子一定需要的...注意安全：
-- 游泳是孩子喜欢的，在温水的怀抱中，回忆起母亲体内熟悉的游戏...漂浮在水中，按照自己的意愿蹬水前进，这是孩子前所未有的经历；
-- 父母可以带孩子出门，虽然孩子小，只要做好准备，是可以的...孩子感受更加丰富的外界刺激，会很喜欢，而且有点兴奋！
健康知识是父母的必修课...
-- 脐带何时掉，黄疸何时退，孩子如何洗澡...往往是母亲事先研究的！第一个孩子，父母经验不足，专业级的月嫂很重要，孩子的异常情况，在第一时间正确反应；
-- 孩子的保暖，不宜做过了...大人对外界温度的适应，孩子不会相差太远，孩子穿得太多对健康不一定有利！
孩子的第一次抬头，会让你感到惊喜...
接近90天的时候，可以提前为孩子准备“斜坡”了...
孩子第一个的翻身，又是了一个新的起点：）

六西格玛育儿表6：选择孩子的第一陪护人
孩子满百天了，老人会买来一条鲜活的鲫鱼，让小家伙亲个嘴，又是新的人生旅程了...
开始添加辅食，我不太熟悉，倾向于按照保健医生的指导，选用婴儿专用食品...毕竟小孩和大人的需要不一样
这时候，家长面临一个关键的选择：百天之后的孩子，谁将陪伴它最多的时间?
 父母的时间和精力，可能逐渐转回到工作中了；家里的老人、阿姨将承担起主要的陪伴责任...
 观察周围的孩子，发现有意思的规律：孩子在周岁内，谁陪伴它的时间最多，孩子的脾气性格和生活习惯就象谁...
 虽然这个观察的样本量很小，但我还是很相信...孩子就是一张白纸，在上面写什么，就会留下什么!
 因此，精心选择”陪伴孩子的伙伴，就成为这个阶段最重要的事情了！
 如果父母继续担当第一个陪护人，当然是最好了...父母也要持续学习；
 如果是选择阿姨作为第一陪护人，“相面”的工作就很重要了...“结构化”面试方法能帮上忙：）
 选定了第一陪护人，还要做进一步的功课：如何做好孩子的陪护人？
 原则很简单：
 如果是男孩，母亲要多一些发言...她所欣赏的男人应该是怎样的:)
 如果是女孩，父亲要多一些发言...他所欣赏的女人应该是怎样的:)
 把父母的共识，形成文字，作为第一陪护人的目标原则!
 同时，这个阶段孩子的重要活动，家人讨论后，陆续放入六西格玛育儿表中...
 -- 开始培养习惯：吃饭作餐椅，起居依时，出门坐安全座椅...还有，从小学习“等待”很重要！
 -- “听”的能力：这个时期已经非常发达了，需要精心选择输入的内容...中文/英文，古典/现代
 -- “看”的能力：周围的一切孩子都很好奇，多安排有趣的环境...去早市买菜是很好的活动，有太多的新鲜事了
 -- “爬”是发育的重点：孩子要适应各种方式的爬行...用玩具高尔夫球杆在桌子底下找球，是孩子很有成就感的事情！
 还有，不建议过多使用学步车，还是多爬，推椅子也是很好的活动...
 这个时期，最困难的事情可能是对孩子情绪的引导...
 遇到孩子不合理的要求怎样办，情绪上安抚，原则上不妥协...既不能惯着孩子，也要让孩子感受到爱!
 如何做到，可以用网友提到的名言，“蹲下来和孩子说话”，非常好! ...既是父母的行为，更是父母的心智!
 观察孩子，理解孩子，引导孩子，是父母一生的责任...
 我深知，陪伴孩子最多的人，将影响孩子的一生!
 自己不能成为陪伴孩子时间最多的人，但是希望创造一个环境，引导孩子...
一些喜欢的话，和网友们分享：
 宽容中长大的孩子懂得忍耐
 称赞中长大的孩子懂得感恩
 认可中长大的孩子喜欢自己
 公正中长大的孩子富于正义
 尊重中长大的孩子懂得尊重
 分享中长大的孩子慷慨大方
 诚信中长大的孩子理解真理
 信赖中长大的孩子信任自己也信任他人
 友善中长大的孩子爱他人也爱自己

父母的修炼1：从相信1:100开始
关于父母的自我修炼，我从来没有思考这个问题，只能尝试着和网友分享一些感受...
细想起来，自己在工作中是很有脾气的，只是从来没有对小孩发过脾气，为什么：
-- 是自己陪小孩的时间不够多，还不觉得烦？
-- 是家里的阿姨分担了一些琐碎的工作？
-- 还是小孩没有到调皮的年龄？...
从知道小生命的第一天起，我在内心中，就有了一个强烈的“相信”：
如果能为孩子做些什么，“现在做”和“将来做”，一定是1:100的关系！
这也是六西格玛设计的思想：能够把资源投入在源头，一定收效会更大...
有了这个相信，就开始和家人沟通：
现在只花1分力气的事情，将来可能要花100倍...家人一起调整心态：）
1、孩子的语言能力：
是否找一位菲律宾阿姨，可以每天陪小孩...只是要挑选口音还不错的；
如果条件许可，家里可以腾出一间房子，免费提供给合适的留学生，条件是每天培小孩玩1小时...
2、孩子的思维培养：
天气好的时候，可以带孩子去喂喂蚂蚁，孩子一定会问很多有趣的问题...
有条件的话，钢琴是一定要尝试的，没有一种活动能够这样帮助眼、耳、手、脑的协同...
3、孩子的习惯养成：
按时睡觉，起床早读...这是小时候奶奶对我的要求，回想起来很有帮助，就要传给下一代：）
人际沟通，如何培养...记得上幼儿园的时候，给小朋友带些礼物，从小学会分享...
父母相信了1：100的关系，就会多一份耐心...这份耐心一定会减少“未来”的一些烦恼！
有了这份耐心，也会从“蒸蒸日上”事业中，把自己抽出来，为孩子多花一些时间...
这也是六西格玛育儿表产生的原因...愿意花时间的人，耐心应该会好一些：）
在香港，也会去观察幼儿园...
好的幼儿园要做面试，其中最重要的是“面试家长”！
面试老师会了解家长的教育理念，了解家庭的教育环境...
如果父母有一人专职做家庭教育，幼儿园给的“加分”一定很多：）
年轻的父母，都是在为事业奔忙的年龄...
现代社会的节奏，从传真时代，跨到网络时代，又将迎来3G时代...
真的需要停下来想一想，家庭的“组织结构”，能否适应如此现代化的环境？
如果不能适应，就要做“组织变革”：父母能否协商，让一人回家？
至少，能够转到“顾问行业”，因为有灵活工作制，可以每月仅工作五天：）
刚刚结束的人大政协，不知道是否有议案提出：战胜金融危机，鼓励父母一人工作，一人在家！
-- 税收政策上，奖励回家的人...按照家庭单位纳税，而且给与优惠税率！
-- 社会福利上，照顾回家的人...每月按照最低生活标准的两倍给与补贴！
-- 法律保障上，保护回家的人...据说日本有类似的政策：先生的工资要发给太太：）
如果中国的年轻父母，一人工作一人在家，能够节约多少的就业岗位...
如果中国的年轻父母，一人工作一人在家，能够培养多少的未来人才...
孩子是祖国的未来，也是父母最大的作品．

父母的修炼2：建立“矩阵式”的组织结构
（沟通母亲应具备的素质之前，先要说说家庭的组织结构，这对于父母的心态非常重要...）

任何目标的达成，都要靠组织来实现，家庭也是如此...
安排好家庭的组织结构与分工，成为父母修炼中第二重要的事情！
进入3G时代的社会，父母随着社会的高效旋转，难免不把情绪带入家庭，带给小孩...
按照戴明先生的理论：一个组织中，员工出现问题，80%的责任在于系统和组织！
因此，在信息时代，建立家庭组织的全新思考，如何趋利避害，变革尤为必要了...
首先，父母不可能包办所有的事情...
父母越忙，越可能忽视重要的事情；而社会分工，已经能够把一些简单工作外包了！
父母应该做最重要的事情，做不能够采用外包服务的事情！
今天，父母最重要的角色，应该是对孩子的成长过程End-to-End负责！
（End-to-End是一个管理术语，就是端到端负责，从开始到结果负责）
这中间的重要工作内容包括：
-- 投入精力“研究”孩子的成长过程: 孩子特点、教育目标、成长方案...
-- 为孩子的成长过程选择合适的“资源”：好的读物、幼儿园、定制书柜...
-- 投入精力在孩子成长过程中的关键环节：早读晚读、社交活动、医疗健康...
当然，如果父母时间精力足够，越多投入越好...
六西格玛育儿经提供的方法是：在资源有限的条件下，如何最优化的使用资源!
我们不至于因为身心疲惫，而对小孩发脾气...
贯穿孩子的成长过程，是各项“组织职能”...
这些职能，有些要大胆的运用外包服务；有些需要父母共同承担；有些需要父母单独承担...
每个家庭的情况不一，先做一些原则性的说明，网友可以讨论：
1、家务安排：包括家庭保洁、洗衣服务...这是一定要充分外包的！
父母需要挑选合适的阿姨，对阿姨有较好的培训...例如，0-1岁孩子的衣服应该如何安排；
如果周末有时间，父母和孩子可以加入到“周末大扫除”的活动，让孩子体会到整洁的快乐，会非常好：）
2、医疗服务：孩子的日常保健、看病就医...这是一点马虎不得，一定父母亲自包办！
父母也需要选择好稳定的医院，有1-2位儿童医生的朋友...
3、饮食安排：孩子喝什么奶，那些零食不能吃...如果家里有老人，就是做好的负责人！
父母需要和老人经常交流一些饮食原则：例如，奶粉条形码中，69开头，是中国本地生产的，应该奶源在国内...
4、外出旅游：目前还是需要父母主导...
将来的旅行社如果有“亲子旅游”产品，可以优先考虑...
5、社交活动：可以请老人帮忙，阿姨可以参与...
社区的商场、儿童乐园，都是好的去处...同时父母要选择合适的家庭，相互走动!
6、早读晚读：最好是父母承担，个别时候，老人可以帮忙...
让小孩子养成按时睡觉的习惯，是全家人的责任，大家一起努力！
7、孩子夜起：孩子尿床、夜里惊醒...
如果阿姨能够帮助最基本料理最好，老人睡眠浅，很可能会一起来...家里老人是个宝：）
8、上学接送：安全第一，老人和阿姨一起最好...
如果父母能够去，别忘了和其他的家长做些交流，取长补短...优化六西格玛育儿表！
9、学校教育：这是典型的外包服务！
但是，父母和老师的交流非常重要...幼儿园如果有每天的日志，父母一定要认真回复，每个月一定见老师2次以上...
10、课外活动：幼儿园四点半下课了，周末去学习画画/钢琴...等等，这是消耗父母精力最多的地方！
没有更好的办法，目前在尝试建立社区互助组织：几个家庭联合起来，请一个老师，带孩子们，费用分摊...
很多夫妇不愿意要小孩，或者不多要小孩，除了经济上的考虑，更多的还有生活质量上的顾虑！
我总相信：好的方法能够让生活轻松一些，更能够达成目标！
同时别忘了：20年后的生活质量同样重要，那时，孩子将反过来帮到你：） 
知易行难，大家一起努力吧!

父母的修炼3：开始做孩子的同桌
（父母确立了1：100教育投入理念，愿意推动家庭环境的组织再造，才是个人修炼更上一层楼的时候)
 第一篇修炼，交流了“信念”，也就是父母对幼儿教育的"态度"...态度转化为行动，有“舍”才能有“得”!
 第二篇修炼，交流了“资源”，通过家庭组织的安排，建立较好的教育资源环境，父母就不容易疲劳...
 通常情况下，缺乏信念和资源的支撑，谈父母的修炼，不容易获得实质性突破...
 在孩子的培养成才中，有三类因素最重要：
 -- 教育的力量：包括学校和家庭...对孩子未来的影响占到1/3
 -- 孩子的视野：包括环境和阅历...对孩子未来的影响占到1/3
 -- 苦难的经历：或者叫做挫折教育...对孩子未来的影响也占到1/3
 用这个比例来换算，父母个体的修炼，影响力最多占到10-20%...因此父母不必太苛求改变自己!
 而父母的观念以及对成长环境的引导，会有更大的影响力，系统的能量总是大于个体...
 有了前两篇修炼的基础，父母再能够做的，就是和孩子一起学习成长，做孩子的同桌！
 -- 孩子开始听“三字经”，父母也一起学习和分享...你的用心，孩子能够感受到；
 -- 孩子去孤儿院探望小朋友，父母也一起感受和交流...你的心性，能够感染孩子；
 -- 父亲在处理公务的时候，孩子有兴趣的话，欢迎孩子在旁边观察...妈妈会帮助孩子安静；
 在海外的时候，经常听到父母对小女孩称呼“Young Lady”，觉得特别好...
 回到家里，自己也习惯称呼小男孩作为“小伙子”...
 “Young Lady”和“小伙子”成为了父母的习惯用语！
 改变的不仅仅是语言，而是父母的思维：从来不把孩子当作小孩，而是同桌的你！
 -- 父母要有小孩的心态，和孩子一起学习实践；
 -- 小孩要有成人的感受，和父母一起体验社会...
 父母的修炼三篇谈完了，可能很不具体...只是源于自己的感受!
 明天开始，感兴趣细节的网友，我们可以一起进入细节世界，希望从大家身上学习更多的细节：）
...从小很喜欢看武侠小说，还有着几本名篇舍不得看...遇到化解不了的烦恼，才会拿出来把自己读进去：）
 一般来说，各门各派，会有“剑宗”和“气宗”之争...
 SigmaYang是崇尚“气宗”的，也欢迎“剑宗”的网友多多指正！

作者：杨承路Willia Chenglu Yang SBTI—China CEO