江苏省新沂市王楼中学八年级英语下册《Unit6 A charity walk：RRevision2》教案 牛津版.doc

江苏省新沂市王楼中学八年级英语下册《Unit6 A charity walk：RRevision2》教案 牛津版
课题
8B Unit 6 Revision 2
教学目标

教学重点
Try to grasp the language points and grammar.
教学难点
Try to do some exercises.
教法教具
Communicative teaching method
教学过程
个案补充
Step 1 Grasp the class and greeting
Step 2 Dictation
Ask the students to write down these words:
1. blind 2. deaf
3. disabled 4. elderly
5. homeless 6. group
7. tough 8. within
9. mountain 10. excellent
11. chance 12. spirit
13. record 14. training
15. countryside 16. headache
17. overcoat 18. postman
19. weekday 20. perfect
21. attention 22. umbrella
23. contact 24. further
25. download 26. violin
Step3 Sentences
1. 支持慈善活动是有意义的。
2. 活动的目的是帮助香港和其他亚非地区的贫困的人们筹集资金。
3. 十八岁以上的可以自行组成四人一组，参加这个步行。
4. 你得计划好步行过程中你要带的东西。
5. 这是人们学习团队精神的极好机会。
6. 毅行者得穿越八个乡村公园和翻越二十座高山。
7. 后援队为你们提供食物和饮料是很必要的。
8. 疑行前几个月就开始训练是很必要的。
9. 为什么不尽你最大的努力去帮助需要帮助的人呢？
10. 这将是你永远难忘的一次经历。
11. 歧视盲人是不对的。
12. 据说贫困国家的一些孩子是不能上学的。
13. 我打算捐出我的零花钱来支持这次毅行。
14. 在路途中我们可以欣赏农村的美景。
15. 如果我们大清早去那里的话，还可以听到鸟叫呢
16. 我希望你会发现这信息是有用的。
17. 如果我想参加慈善步行，我该注意些什么呢？
18. 带上地图和手机是很明智的。
19. 如果你对远足和帮助贫困孩子有兴趣的话，不要错过机会。
20. 预知详情，请与张先生联系，电话是010-86453789.
Step4 Grammar
1. Tell students that we use the “It is+adj.+that clause” structure to say how we think about something.
2. Explain that the “It is+adj.+ to- infinitive” structure is similar to the structure in Part A except that here, the adjective describes an action or activity.
Step 5 Exercises （书面表达）
根据提示，介绍Oxfam Trailwalker 的一些情况：
从1981年以来每年十一月份举办。
十八岁以上的人可以组成四人一组参加。
目的是为帮助贫困的人筹集资金。
是一次艰难的步行，得在48小时行走100公里。后援小组可以提供食物、饮料和暖和的干衣服。
（in November, group themselves into, raise money to help poor people, a tough walk , walk 100-km within 48 hours, provide us with…）
Homework: Finish the other exercises.

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教后反思