天津市武清区杨村第五中学八年级英语下册《Module 2 Friendship》教案 外研版.doc

Module 2 Friendship重点短语：feel like觉得1. by the way 顺便说2. far away遥远3. be afraid to do sth 害怕做某事4. make friends with sb 与某人交朋友5. worry about 担心6. at that moment 在那时7. day by day 一天天地8. at first 开始难句讲解：1. Yes, our last public concert will be here on Starsearch in a couple of mouths. 对。我们最近的一场音乐会几个月之后将早“明星大搜寻”节目里举行。 a couple of 表示“一些，几个”如： My sister will be back in a couple of hours. 我姐姐几个小时之后就回来。 I want to have a couple of cakes. 我想要几块蛋糕。2. What does it feel like? (中国让你)感觉如何？本句用来询问对方对某件事的看法。如：What does it feel like to be a famous basketball player?当一位著名篮球运动员的感觉如何？What does it feel like? =What do you think of China?= How do you like China?也可用来询问他人对某事物的看法。3. Every time I heard the other students talking and laughing. I felt my heart break.每当我听到其他同学在说着、笑着、我都感觉心要碎了。Every time 在本句中引导一个状语从句，意思是“每次”，Every time = each time.如：Every time / Each time I ask you to do something. You always say youre too busy.每次让你干事，你总是说太忙。Every time we went to Beijing, it always snowed.每次我们去北京，天总是在下雪。4. Day by day, I became closer to everyone in my class.日子一天天过去，我渐渐和班上的其他同学亲近起来。Day by day 表示“每天，一天比一天地，日益”如：My brother grew stronger day by day.我弟弟长得一天比一天壮实。The things changes day by day.事物每天都在变。 5. One day I asked him why he smiled but he couldnt remember smiling at me!一天，我问他为什么笑，可他却不记得曾经对我笑过！remember doing sth. 表示“记得曾经做过某事”。如：I remember seeing the cat. 我记得见过这只猫。Remember to do sth.表示“记住要去做某事”。如：Remember to close the windows before you leave. 离开之前别忘记关窗户。Did you remember to buy a bottle of milk?你记住买牛奶了吗？6. Now I believe that the world is what you think it is.现在我想新世界就是你想象的那个样子。（你认为世界是怎样的，它就是怎样的）That the world is what you think it is 是一个宾语从句，做动词believe的宾语。在这个宾语从句中，what you think it is 有是一个表语从句，意思是“你想象的那个样子”。宾语从句：当谓语动词表示肯定的概念时， 如“希望” “相信” “知道” “说不过去” 其后面的句子一般用that 引导。that 没有任何词汇意义，只具有语法功能，使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语。除此以外，由于从句中有自己的主语，很容易与前面的主句分开，因此多数情况下that可以省略。如：Betty thinks (that) books improve knowledge. 贝蒂人为书可以拓展知识。I hope (that) it will sunny this afternoon. 我希望今天下午天晴。I believe (that) youre right. 我相信你是正确的。有一点要注意，并非所有的动词后面都可接 that 引导的从句。 接 that 引导的从句的谓语动词不可含有疑问的含义，常见的多是表示观点、看法、意念、要求等方面概念的词，如“believe, feel, hear hope expect explain prefer promise report say see tell think understand wish warn 等。2. Whether / if 引导的宾语从句同学们可能会问：whether / if 本身作“是否”讲，是不是说，如果我们要表达一个不确定的概念，比如“记不清” “不知道” “问” “想知道” 等等，就要用 whether / if 表示？ 是的。如果我们要表达“他不知道他们周六是否会去植树” 、“我记不清楚以前是否见过他” 这样的意思，从句就要用 whether或if连接，不能再用that .比如：He doesnt know whether he will go to the park or not.他不知道他是否会去公园。I cant remember whether / if I have done this math problem before.我记不清楚是否做过这道数学题。He asks whether / if we will go to Hongkong this summer holiday. 他问这个暑假我们是否会去香港。Jim wants to know whether / if he needs to come early tomorrow.杰米想知道明天他是否会有必要早来。同学们可能会问，这里有两个单词，一个是 whether, 一个是if,应该如何选择？一般情况下，两个都可以用。如果我们仔细观察一下上面的句子就会发现，如果从句后面还有or not 的话，一般就要选用 whetheror not 的结构。3.疑问词引导的宾语从句通过课文的学习同学门已经注意到，有的句子不是用that连接，也不是用whether或if连接，而是用 when where how why 等疑问词连接。这是从句意思表达的需要。比如“他问什么时间出发”中的“什么时间出发”必须用一个疑问词才能表达，如果遇到什么时间、什么地点、什么方式、什么原因之类的疑问是，我们就要使用相应的疑问词来连接从句。但是同学们一定要注意在疑问词引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序。如： He asks how we can help clean the school.他问我们怎样能为清洁校园出点力。 I cant understand why they like watching TV so much 我不理解他们为什么如此喜欢看电视。 They havent decided where they should go for the winter vacation.他们好没有确定到什么地方去度寒假。Do you know when we will hold the meeting?你知道我们什么时候开会吗？