江苏省灌云县八年级物理上册 课题 4.4 照相机与眼睛 视力的矫正教案 苏科版.doc

江苏省灌云县八年级物理上册 课题 4.4 照相机与眼睛 视力的矫正教案 苏科版

教学重点：
探究眼睛的构造及成像原理
教学难点：
照相机成像原理及应用
自学质疑：
1、如何拍照？
2、照相机是如何成像的？
精讲点拨：
①发放照相机和眼睛的成像原理知识卡。

三、
人的眼睛和照相机的成像原理一样，都是在一定条件下（u＞2f），成倒立缩小的实像。但人的感觉靠神经的传递又把看到的倒立的像“再倒过来”。
发放照相机的发展与使用资料卡。
互动探究：
教师在投影仪上投影下面几幅图，加深认识。

近视眼成的像在视网膜的前方 远视眼成的像在视网膜的后方
今天我们学习和探讨的内容就围绕着：U>2f的应用----眼睛和照相机等
学生用桌面上的器材再次做U>2f 的实验，当光屏上成清晰的像后
将光屏向凸透镜靠近一些（3-4cm）观察现象（像模糊） 近视眼
将光屏远离凸透镜一些（3-4cm）观察现象（像模糊） 远视眼
总结和比较：两种视力缺陷相同点和不同点（讨论）
用实验器材按照书P96图4-29
先“戴”近视眼镜使像清晰（矫正） 再“取”下眼镜
观察现象 像模糊（近视和远视）
再用远视眼镜重复上面实验 （以上活动用凸透镜当作眼睛的晶状体。）
四、（生活）
电影与视觉暂留（根据实验结果和短文请学生解释） 视觉暂留（1）笼中鸟 （2）电影
矫正反馈：
人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（ ）
A、正立、缩小的虚像 B 、正立缩小的实像
C、倒立、缩小的虚像 D、 倒立缩小的实像

巩固练习：
1．一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体
沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是 （ ）
A、放大的实像 B、等大的实像C、缩小的实像 D、上述三种情况都可能
2．物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处，调整光屏的位置，总能在光屏
上得到倒立放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是 （ ）
A、10 cm B、20 cm C、12 cm D、以上都不对
3．下列说法错误的是 （ ）
A实像眼睛看不到，但能显示于光屏上B放映幻灯时，银幕上的像是倒立，放大的实像
C虚像能用眼睛看到，但不能显示于光屏上D远视眼的人配戴凸透镜
4．照相机的镜头相当于一个 镜，被拍摄的物体应在距镜头 的位置，在胶片上得到 像。
5．来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示．根据该光路图，这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正。
7．“每天测量体温”是龙苴中学预防甲型“H1N1”流感的重要措
施之一。2009年9月16日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示。其中沿 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了 。
8．在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是 ．
9．一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体
沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是 （ ）
A、放大的实像 B、等大的实像C、缩小的实像 D、上述三种情况都可能