(语文版)八年级下学期期末考试语文试题-cxl2005.doc

得分评卷人 镇 别学 校班 别姓 名座 号密封线内不要答题八年级下学期期末考试语文试题（考试时间：120分钟 满分：120分）制卷人：桃源县木塘垸乡中学 卢韩芳卷首寄语亲爱的同学，八年级的语文学习又过了一半啦，半年耕耘，一朝收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。祝你旗开得胜！ 你的语文老师题 号一二三总分（一）（二）（三）得 分 一、 基础知识积累与运用（29分）1 本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。（3分）自信是成功的第一要诀。 爱默生2、下列加点字注音有三项错误的一项是（ ）(2分 )A、唾手（chu） 汩（g）汩 蛊（）惑 彷徨（hng）B、褴褛（lnl） 蹂躏（ruln）呱呱（）隘（i）口C、嗫（ni）嚅 忸怩（lin） 作揖（y）情系（j）中华D、讪（shn）笑 星宿（xi） 厮守（s）为（wi）人民服务3、下列加点词语解释完全正确的一项（ ）（2分）A、触目伤怀（心） 令人发指（竖起指头） 戏弄（耍笑捉弄）B、迎养（迎来抚养） 叱骂（责骂） 衣衫褴褛（破烂）C、记忆犹新（还） 惨绝人寰（人世） 些微（一些）D、望九之年（接近） 变卖典质（抵押） 忐忑不安（心神不定）4、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A、回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 B、在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。 C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D、这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。5选出下列句子没有语病的一项( )(2分 )A是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。B通过这次测验，使我们明白了学习要精益求精的道理。C我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。D“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。6、某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。（2分）上联是： ，弃 之 可 惜；下联是：杯 中 酒 口 口 都 香 甜，量 力 而 行。7、填空。（11分。第1题1分，其余每题2分）（1）被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的长相思，这句词是“_ ”。 （2）长歌行中“_ ，_。”两句诗写出了春天里万物生机勃勃的景象。 （3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，_ ， 。 （4）王维在山居秋暝中描绘山间新雨后清新雅洁的句子是“_ ， 。 （5） 十五从军征中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“_，_ 。”（6）八年级语文 第2页 （共8页）八年级语文第 1页 （共8页）表现洞庭湖雄伟气势的句子是_，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）八年级语文 第1页 （共8页）8名著填空：（2分）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是_。9、语言运用。（3分）期末考试临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：“_。”得分评卷人 二阅读（41分） （一） 储蓄人生（13分）人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越失控的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言， ，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。10、本文的中心论点是什么？（2分）答 ： 八年级语文 第3页 （共8页）11、从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括哪些方面？（3分）答 ： 12、仿照画线的句子，续写一个句子。（2分）答 ： 13、本文使用了多种论证方法，请你举一例说出它的论证方法并谈谈它的作用。（4分）句子： 论证方法及作用： 14、文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么？请写出一点并说明理由。（2分）答 ： 得分评卷人 （二）访兰 （14分）父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培；几年之间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且脸上倒有几分愠怒；时有进山去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！” 我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟，香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状的呢！ 父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 我说：“这里的好！” “怎么个好呢？”我却说不出来，家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”八年级语文 第4页 （共8页） “是的。” “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？！” 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！” “样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”镇 别学 校班 别姓 名座 号密封线内不要答题 父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？ “这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。” 我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢？ 父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。15、本文以 为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采用了 的写法。（2分）16、本文开头写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这种反常的原因，在父子访兰时的对话中有两处交待，请用波浪线在文中画出。（2分）17、根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是，“盆景家兰”的特点是。（2分）18、“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（3分）答 ： 。 19、文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗的意境相似，请你写出这首诗。（2分）答 ： 。 20、兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于原野，还是长在山岩都不失坚强本色，请对此谈谈你的感悟。（限40字以内）（3分）答： 。（三）阅读下面两段文言文，完成2123题。（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿蹄。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。21、解释下列句子中加点词在文中的意思。（4分）（1）日星隐耀，山岳潜形 潜：_（2）去国怀乡，忧谗畏讥 去：_（3）霪雨霏霏，连月不开开：_（4）日出而林霏开 开：_22、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。（6分）（1）日星隐耀，山岳潜形。_（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。_23、甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心情。（4分）甲段写了_的景色，表达了作者_的心情；乙段写了_的景色，表达了作者_的心情。八年级语文 第6页 （共8页）八年级语文 第5页 （共8页）得分评卷人 五、作文（50分）八年级语文 第5页 （共8页）下面两个题目，任选一题作文，自选文体，字数600字左右。要求书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名。（1）这里有(亲情、信任、希望、欢乐、竞争）要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。（2）田野里沉甸甸的果实，是农人的收获；画展上备受称赞的作品，是艺术家的收获；学生的长大成材，是教师的收获 请你以“收获”为题目或话题写一篇作文。 八年级语文 第7页 （共8页）40040600八年级语文 第8页 （共8页）八年级2010年度下学期期末考试语文试题答案一、1、（3分）略。2、（2分）C 3、（2分）D 4、（2分）C 5、（2分）C 6、（2分）盘中餐粒粒皆辛苦 7、（11分）（1）夜深千帐灯（1分） （2）阳春布德泽，万物生光辉（2分）（3）黄发垂髫，并怡然自乐（2分） （4）明月松间照，清泉石上流。（2分）（5）十五从军征，八十始得归。（2分）（6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2分）8、（2分）旧事重提 二十四孝图 。9、（3分）示例：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。（提示：理由可以围绕“调节”、“休息”考虑，突出商量的语气。）二、（一）（13分）10、（2分）储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。11、（3分）储蓄亲情；储蓄友情；储蓄学识。12、（2分）示例：是跌倒时一把真诚的搀扶 13、（4分）句子：（1分）有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。论证方法：（1分）对比论证法。作用：（2分）通过对比论证突出了亲情这笔储蓄的重要性。 14、（2分）示例：我认为人生还需储蓄待人接物的态度 。因为良好的待人接物的态度是事业成功的重要保证，正如米卢所说的“态度决定一切”。（二）（14分） 15、（2分）兰草（写“访兰”也正确）托物言志（由物及人、由兰草及人、由物（兰草）及理等相同意思均可） 16、（2分）兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景（只划后一分句也可）。样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。 17、（2分）纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅）媚俗（俗气、低俗、庸俗等） 18、（3分）这句话告诉了我们做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，表述不同也给分） 19、（2分）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 20、（3分）做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫折；在挫折面前不低头等均可。（三）（14分）21、（4分）（1）潜：隐没；隐藏（2）去：离开（3）放晴（4）开：散开；消失22、（6分）（1）山峦掩藏起自己的形迹，商贾和旅客不能赶路。（2） 野花开了，散发着清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。23、（4分）阴雨连绵，悲（或：悲伤、忧伤等）；朝暮四季，乐（或：喜悦、欢乐等）。三 、 本题50分（含书写5分）。