培养幼儿的独立性问题.doc

组织 《 培养幼儿的独立性能力》

幼儿的独立性不是一朝一夕能促成的，而是从生活小事中逐渐培养起来的。可以引导幼儿从身边一点一滴的事做起，给幼儿一个“自我发展”的机会。成人对幼儿的关心是必要的，而有些人在“再苦也不能苦幼儿”的教育观下，为幼儿创设了一个衣来伸手、饭来张口的“优越环境”。幼儿在这种“全自动化”的生活环境中，丧失了许多锻炼的机会，泯灭了他们的主动性和创造性。幼儿一旦离开家庭来到一个陌生的环境中，情感上会很不适应，社会适应性差。

成人的过度保护对幼儿的危害是巨大的。它在助长幼儿依赖性的同时，还抑制了他们意志力、坚持性、自信心、应变能力、不怕困难等非智力因素的发展。著名教育家马卡连柯在他的著名教育诗中写道：“一般人说，我是母亲，我是父亲，一切都让给幼儿，为他们牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。可是这就是父母送给幼儿最可怕的礼物了。