小数读法及写法.doc

“小数的读法和写法”导学案
班级 姓名 课型 主备人 蔡桂叶组长签名
【学习内容】小数的 读法和写法 ， 课本50—51页内容。
【学习目标】
1、我有信心进一步认识小数的意义。
2、我会读、写小数。
【学习重难点】
小数的读法和写法
【学习流程】
一、 知识链接。
1、 旧知回顾：
（1）、0.15是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；0.008是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。
（2）、0.07的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
2、引入问题、
小数可以分为几部分？是不是所有的小数都比1小？想知道它的每一部分怎么读吗？
二、 探究新知：
1、探究活动：认真阅读教材第52、53、54页内容，结合“导学案”中的学习提示，先自主探索，再在小组内相互交流，初步理解小数的读法和写法。
预习提纲
（1）、小数可以分为几部分？是不是所有的小数都比1小？

（2）、整数的数位顺序？每个数位的计数单位是什么？相邻的计数单位间的进率是多少？

（3）、十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位哪个最大？

（4）、古钱币的相关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克
你会读出古钱币的有关数据吗？

（5）、读小数时要注意什么。

（6）、怎样写小数，写小数时要注意什么。
2、我会总结：
（1）、小数的读法：整数部分按（ ）的读法读，小数部分要（ ），整数部分是0的小数，整数部分就读（ ），小数部分有几个0，就读出几个（ ）。
（2）、小数的写法：先写整数部分，再写小数部分，整数部分按整数的写法写出，整数部分是0，整数部分就写0，然后写小数点，小数点要写成圆点，不要写成顿号，最后写小数部分，小数部分要（ ）。
3、探究提升
（1）、多少个百分之一是十分之一？十分位右边应该是哪一位？百分位右边应该是哪一位呢？

（2）、指出345.679整数部分中的每一位分别是什么位？
再指出小数部分的十分位、百分位、千分位上分别是多少？
三、 课堂巩固：
1、写出下面的小数。
零点零七 五点零六 十点零零二
三百点七一 零点零一四 十五点五零三
2、填空
0.9里面有（ ）个0.10.07里面有（ ）个0.01
4个（ ）是0.04
小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。
3、读出下面各数
（1）南江长江大桥全长6.772千米。
（2）土星绕太阳转一周需要29.46年。
4、写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 5.42 0.25 0.672
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、 课堂总结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些方面需要进一步努力？

五、 课后反思？