五年级语文学科考查题.doc

韦周中心小学2011-2012学年下学期第一次学科考查
五年级语文试题
一基础撷英园

1、 读拼音，写词语。（10分）
línɡ lì wǎn zhuǎn bāo fu qīnɡ cè jí dù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎo huá yǐn bì ān zànɡ qī liánɡ jiǎo jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
学校 班级 姓名 —— 考号

2、、比一比，再组词语。 （16分）
　　俊（　　）　躁（　　）　婉（　　）　皎（　　）
　　骏（　　）　燥（　　）　宛（　　）　狡（　　）
　　矫（　　）　厉（　　）　赐（　　）　澈（　　）
　　骄（　　）　励（　　）　踢（　　）　撤（　　）
3、把下面词语补充完整，再选择两个词语，各写一句话。（13分）
　　（　）无音信　　人声鼎（　）　　不屈不（　）
　　（　）恶如仇　　不（　）而同　　（　）羞成怒
　　激情四（　）　　无济（　）事　　如虎添（　）

4、给下列加点的字选择正确的解释（4分）。
展：①张开，舒展开；②放宽；③施展；
（1）、国王心急如焚，却又一愁莫展。（   ）
（2）、他整天愁眉不展，心事重重。（    ）
解：①剖开，分开；②讲明白，分析说明：③懂，明白：④除去。
（3）、国王看着这件乐器，疑惑不解。（   ）
（4）、他俩打得真是难分难解。（   ）
5．按要求，写句子。(6分)
    （1）斗牛场成了欢乐的海洋。
    改成反问句__________________________________________________。
       （2）泉水清澈透明。
    改为比喻句___________________________________________________。
    （3）造句  既……也……
    _____________________________________________________________。
6．把句子补充完整。（6分）
   （1）水草肥美的地方鸟儿多，__________________________________。
   （2）母亲的宝贝是子女，______________________________________。
   （3）骏马面前没有跳不过的壕沟，______________________________。
7、根据教材内容填空。（26分）
（1）．它要是高兴， 能比谁都（      ）： 用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来（            ），或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（             ）。  
（2）．瞧，多么像它的父母：（       ），灰蓝色的毛，只是后背还没有生出（            ）的白点儿；它好肥，整个身子好像一个（       ）。
（3）、琴声一开始（ ），如同英雄（ ），要上战场；一会儿（ ），像是在述说（ ），战斗即将爆发；一会音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会又（ ），好像在诉说一个（ ）和人们对英雄的（ ）……
八、阅读点将台（19分）
阅读下面语段，回答后面问题。
（一）课内阅读（11分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、这段话选自           ，作者是          。（2分）
2、这段话主要写的是猫（      ）、（       ）、（      ）的古怪性格。（3分）
3、给下列句子换个说法。（2分）
非把老鼠等出来不可！                                      
4、写出下列词语的近义词。（4分）                  
任凭 （      ）   的确（      ）   凝视（       ）    古怪（      ）

（二）课外阅读（8分）
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
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3、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分）
（1）
（2）
（3）

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