1、片断写作训练之细节描写学历案学习目标:1、 学生通过阅读名家作品及身边同学作品中的细节片断，小组合作，概括总结细节描写的表现方法。2、 学生在掌握细节描写方法的基础上，能够运用其中的方法进行片断写作实践。学习重点、难点:概括总结细节描写的表现方法；运用其表现方法进行片断写作实践。评价任务:通过写作练习，达成目标1，2学习过程:一、 阅读学生习作中的片断内容，初步感知缺乏细节描写的片断。 （这样的人让我尊敬） 那天，我走在回家的路上，在远处看见一个穿着橘黄色衣服的环卫工人蹲在那里，我走近一看，看见那个阿姨蹲在那里通下水道。这时，我才恍然大悟，原来下水道堵了。我闻着那位阿姨从下水道里掏出的垃圾，不
2、由得用手捏起鼻子。 那位阿姨看见我，对我说：“孩子，快到那边去，这里脏，别弄脏你的衣服，快点走。” 我说:“阿姨，你不怕脏不怕臭吗？” 阿姨说：“为人们排除不便，我很开心。”二、 阅读以下片断，小组合作归纳总结细节描写的表现方法。名家作品片断： 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不
3、瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。同学之间的片断： 我有一个幸福的家。每天早晨起床映入眼中的是母亲精心制作的爱心早餐：暖暖的麦香牛奶，软软的黄油面包，当然还有香喷喷的烤肠。这些美味的早餐不仅填饱了我的胃，同时也温暖了我的心。母亲的爱柔柔的，甜甜的。父亲的爱是悄悄的。每天放学回家，父亲总会在楼梯上不经意地背起我那沉得像座山的书包，让我稚嫩的肩膀得以休息。父亲不会用言语来表达他对我的爱，但他会用最默默无闻的动作来关心我，爱我生活就是这样，平凡中见亲情，感动的亲情原来如此简单。 无意间的一个抬头，远处的一抹黄黄的，绿绿的植被顿时将我的目光吸引了，走近一看，什么也没有，回到原点，再度望去，原来是在春雨滋润下所破土而出的小草。我的嘴角不禁勾起了弧度：春，不就是这样悄无声息地来到你的眼前么？三、运用归纳总结的方法，进行片断写作练习。 1.修改前面的第一个片断。 2.描写“考试过后教师发卷”的片断。 要求：选择其中之一写作即可； 运用细节描写的方法。心得体会：
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