教学设计8.docx

教材
1、投掷：持轻物对墙投掷；2、集体舞：猜拳游戏舞
教
学
目
标
1、能了解用力挥臂、向前上方掷出的方法；能记住“猜拳游戏舞”的音乐节拍和已学分解舞蹈动作方法。
2、能做出肩上曲肘、用力挥臂、向前上方掷出的动作；能随音乐节拍连惯完整练习，并以自荐形式汇报表演。
3、练习中通过观察能相互讨论，敢于发表个人看法；能积极参与、相互合作，对学会“猜拳游戏舞”感到高兴。
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习
次数
一、 二、 三、
常规 队列对形 持轻物掷远
1、教师提前到场准备场地。
2、向小朋友问好！
3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。（学生自选、自创）
5、队列对形训练：呈四路纵队。

1、用轻物进行三次示范，第一次出手过早向上掷出；第二次出手高度适宜，向前上方掷出；第三次出手过迟，向前下方掷出。示范后让学生讨论哪种动作能掷得远，并请学生回答后进行讲评。
2、先分散徒手模仿投掷动作，然后练习持轻物对墙上的标志投掷，再分组练习持轻物掷远，重点提示肩上曲肘、用力挥臂、

8″

20″
1、体育委员整队、汇报。
2、向老师问好！
3、呈四列横队。
4、集中注意力，精神饱满
5、按口令练习，动作到位、正确。

1、认真观察教师的三次示范，对教师的三次示范进行比较、分析，同学间展开讨论，并回答教师提出的问题。
2、通过讨论、交流，知道教师第二次示范动作的正确性，并分散模仿练习，体会正确的动作姿势。
3、分组听信号投掷轻物，体验肩上曲肘、用力挥臂、向前上方投出的动作。
1次 5次 11次 12次

教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时间
学生活动
练习次数
四、 五、
猜拳游戏舞 放松
向前上方投出。
3、练习中强化安全教育，墙上的标志应根据学生的出手角度确定。

1、分组复习上次课的分解舞蹈动作，并及时纠正错误。
2、请两位学生配合示范表演连贯完整动作，并邀请部分学生出来表演。
3、指定几位舞蹈骨干，在圈内做邀请者，其余人做被邀请者，在音乐伴奏下做猜拳游戏。

1、组织学生放松并小结。
2、向学生再见。
3、收还器材。

12”

5”

1、三人一组复习上次课的分解舞蹈动作。
2、观赏教师和同学的合作表演。
3、成单圈队形站立，在教师指导下，随音乐节拍学做猜拳游戏。
●●●●●●●●●

1、认真自我放松。
2、向老师再见。
5次 3次
实 施 情 况 记 载
班级
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）

预计

负荷
练习密度：28%

平均心率：128次/分
日期

场 地 器 材
操场、录音机等。