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综合性学习《雨的诉说》.doc

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资源描述
雨的诉说 ⑴活动一:1,赏一赏“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在名类文学作品中。请你展示两句写雨景,抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并选一句作简要赏析。 名句:___________________________________________________ 赏析:___________________________________________________ ________________________________________________________, 2,在本次“雨的诉说”活动过程中,老师设计了以下几个板块,请你把它补充完整: 1听听雨的足音;2                      ;3                        ; 4                         ;5抒写雨的情致。 ⑵活动二:听一听 你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音,我滴落在屋檐瓦椤只间,花草树木之中,江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,同我迁细的足音,听我深深的呼吸……然后,把你听到的获记忆中最动人的雨声描绘给别人听,告诉他们你是在怎样的一种环境和心境夏听到的我。(200字以下) 我的描述:___________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ⒉亲爱的同学,在“雨的诉说”的综合性学习中,你们一定熟悉了那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵,那么,请完成下列题目,让大家都能读懂雨的心曲。 [活动一:导入雨的诉说]假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。____________________________________________________________ ____________________________________________________________ [活动三:收集雨的词汇]自古以来,雨因为它常见,所以在文字中军能见到它的身影。请摘录含“雨”是成语两个,俗语一个,写在下面: 成语:________________________ 俗语:________________________ 谚语:                           [活动四:寻找雨的踪迹]对于我们中国人来说,雨也许是比较常见的,但是就整个地球而言,情况就大不相同了,有的地方雨多的可怕,有的地方则一连几年可能不下雨,你知道这趣闻吗?不妨查以下相关的资料,写出来雨大建共同享受。 ⒊[活动五:倾听雨的声音]我们听到雨声是雨用生命敲击世界的声音,那可是一首最有情味的诗,假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人,你准备和你的组员一起,怎样开展这次活动,写处你的活动计划。 _______________________________________________ [活动六:说说雨的功过]任何事情都有其两面性,利于弊总是密切关联。自然界雨也是如此,它有时温柔多情,有时狂暴肆虐;有时文静如女孩,有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩,有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利于弊展开辩论,你赞成那一方观点?请写出理由。 正方观点:雨的利大于弊。 理由:________________________________________________ 反方观点:雨的害大于利。 理由:________________________________________________ [活动七:解读雨的精神]平凡的雨却蕴含着一种伟大,无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神,请你谈谈你从与的身上读出了哪些可贵的品质? 答案: 活动一:春潮带雨晚来急(韦应物《滁州西涧》“春潮带雨晚来急”这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面:晚春时节,滁州西涧,草木茂盛,黄鹂时鸣,一场大雨突然而来,涧中水位猛涨。一个“急”字既写出了雨来的快而大,又借“潮”字暗示环境的偏僻幽深。 活动二:1,春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,挂在群山上。你听!雨掉在屋面上“滴答滴答”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈的跳舞……雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了石板小路。 ,2,我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意:我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻的贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我。 活动三:风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪    天要下雨,娘要嫁人。/雷声大,雨点小/听风就是雨。/屋漏偏遭连夜雨,船行又遇打头风。/春雨贵如油。 活动四:世界多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔,年平均降水量达11680毫米;印度的乞拉朋齐,1861年曾出现年降水量20447毫米的记录。而非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光妁照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠。 活动六:选正方。世上万物的生长离不开水,认的生存更离不开水。尽管雨有时会给人带来灾难,但随着科技的进步,人类战胜自然的能力不断增强,人类会把雨造成的灾难降到最低限度 活动七:(1)雨,牺牲自己,滋润他人。(2)雨,哪怕自己消失,也要拥抱大地,拥抱大海。
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