北师大版三年级数学上册《去游乐园》教学设计.doc

北师大版三年级数学上册第六单元《去游乐园》教学设计
教学目标
1.探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。  
2.结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 
教学重难点
1.探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2.在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 
教学准备：课件 
一．创设情境 
出示游乐场情境图，引导学生认真看图，从图中你能提出你感兴趣的数学问题吗？ 
二、探索新知 
1.认真观察情境图。
（1）你得到了那些数学信息？（指名回答）
（2）根据这些数学信息你能提出什么数学问题？同桌互相说，能自己解决的自己解决，也可以请同桌帮忙解决。（同桌说，指名说）
（3）我们一起来帮小朋友解决他的问题：5个人坐太空船，需要多少钱？
2. 列出算式，探索算法 
（1）想一想，怎么列式（指名列式，同时大屏幕出示12 × 5=）
（2）这道乘法题你会做吗？先在练习本上算一算，然后在小组内交流：你是怎样计算的？
（3）全班交流算法：@直接口算。@竖式计算。还有其他算法吗？
a).说说你是怎样用竖式计算的？
b).看大屏幕，学说计算过程。
c).思考，这道题的计算过程与我们上节课学的两位数乘一位数的计算过程有什么相同和不同的地方吗？
小结：两位数乘一位数（进位）乘法的计算方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位乘起；（3）哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
3.试一试 （竖式计算）
18 × 5 = 24 × 4 = 82 × 3= 31 × 6 =
（1） 指名板演，其余学生在练习本上做。
（2） 板演的学生讲题，强调“十位满几十，要向百位进几”
（3） 在刚才的计算过程中，你觉得计算进位乘法要注意什么呢？（大屏幕出示）
三．巩固练习
1.13人要坐电动火车需要多少元呢？
2.做一做，算一算，完成教材55页第1题
3完成教材55也第2题“竖式计算”
四、总结 
1.回忆一下，刚才我们都学习了些什么？你有什么收获？
2.今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么？  
五：板书设计                 
  去 游 乐 场                          
（两、三位数乘一位数（进位乘）） 
           12×5=60（元） 
             1   2 
            × 1 5        哪一位乘积满几十，就向前一位进几。 
             6   0 
答：5人坐太空船需要60元。