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中和反应教学设计(完整).doc

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资源描述
酸和碱之间会发生什么反应 课题名称:酸和碱之间会发生什么反应 教材版本:人民教育出版社九年级《化学》下册 教学背景分析 (一)本课时教学内容的功能和地位 本课时内容是常见的酸和常见的碱的性质的延续,能够帮助学生更加全面的认识常见酸和碱的化学性质,也为复分解反应的学习奠定基础。通过设计实验证明氢氧化钠溶液和盐酸反应发生,及学生对实验方案的分析和讨论,培养学生在实验设计中的证据意识和运用对比和控制变量的学科思想。再通过分析其他常见酸碱之间的反应,深化学生对酸和碱中和反应的认识,归纳总结中和反应的概念和盐的概念。最后通过分析生活和生产中中和反应的应用实例,使学生体会学习中和反应意义和学习化学的价值。 在本单元教学过程中将内容进行调整,本课题中有关溶液酸碱度的表示方法--pH的教学内容在第一课题教学中进行,本课时学生可以从定性--指示剂变色,定量--溶液酸碱度的测定两个角度设计实验。 (二)学生情况分析 1、学生已有知识 知道了常见酸、碱的性质;一定的设计实验、实验操作的能力。 2、学生知识发展空间 进一步培养设计实验方案和评价方案的能力;归纳总结的能力。 教学目标 (一)知识与技能 1、 知道酸和碱之间能发生中和反应 2、从组成角度认识盐 3、了解中和反应在实际生产生活中的应用 (二)过程与方法 1、培养学生实验中的证据意识 2、培养学生设计、评价实验方案的能力,运用对比实验、控制变量的科学方法 3、总结中和反应的概念、盐的概念,培养学生从个别到一般的总结、归纳能力 (三)情感态度与价值观 1、体验化学活动探究性,培养勇于提出问题,大胆创新、实践的科学精神 2、认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系,体会化学的价值和重要性 教学重点和难点 教学重点: 培养设计实验中的证据意识;归纳总结的能力 教学难点: 设计实验方案中的证据意识 教学用品、教学手段和主要教学方法 教学用品: 氢氧化钠溶液、稀盐酸、石灰水、稀硫酸、石蕊试液、氢氧化铝、酚酞试液、pH试纸、玻璃棒、点滴板、烧杯、滴管、量筒、试管、 教学手段: 实验教学、计算机等多媒体辅助教学 教学方法: 启发式教学 教学流程示意图 生 活 斯达舒广告,创设情景,指导实验 创设情景 提出问题 动手、观察实验,激发学习兴趣 提出问题,组织讨论 指导实验,提升方法 设计实验 操作验证 设计、分析方案,实验操作验证 化 学 个 别 一 般 化 学 问题引导优化方案,总结提升概念 触类旁通 总结提升 其他酸碱实验,理解 中和反应、盐概念 社 会 应用生活 解决问题 介绍生活常见中和反应实例 分析生活实例,体会化学价值 设计环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景引入 提出问题 【创设情境】 斯达舒广告; 指导学生实验氢氧化铝与水、盐酸的反应,并观察现象 【板书】Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O 酸和碱能够发生反应,那么实验室常见的氢氧化钠与盐酸会发生什么反应呢? 【板书】酸和碱会发生什么反应? 指导学生实验向氢氧化钠溶液中滴加盐酸,观察现象 【问题】如何证明氢氧化钠和盐酸之间发生反应了? 【学生实验】 水 盐酸 氢氧化铝 盐酸 20mL氢氧化钠溶液 通过对比实验,使学生体会酸和碱可以反应,并引出课题,提出问题,引发思考 设计方案 交流讨论 提供药品:氢氧化钠溶液、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液、pH试纸 【组织讨论】请利用以上药品设计实验证明烧杯中氢氧化钠和盐酸之间发生反应了 组织全班交流实验方案,引导学生评价实验方案。 【交流总结】 组织学生交流方案,提示注意事项 设计不同方案,同组内交流、讨论 交流、评价实验方案 通过学生设计实验,交流实验方案,培养学生的设计能力和对比实验、控制变量等方法与意识 动手实践 方法提升 【总结】 组织学生动手验证设计方案 实验方案概括为检验盐酸减少或检验氢氧化钠减少两类。 【点评】为了说明观点,注重利用实验寻找证据,证明反应的发生,并灵活运用了对比的实验思想,并注意对影响因素的控制。 【板书】 NaOH+HCl==NaCl+H2O 分析、评价不同实验方案 动手操作,记录实验现象 思考、体会 通过学生动手验证实验,总结点评,使学生体会设计实验中的证据意识 触类旁通 归纳总结 运用简便方案验证氢氧化钠与硫酸、氢氧化钙与盐酸能否反应 指导学生实验,观察、记录现象 【板书】 2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O 【归纳】 以上三个反应都是所生成的氯化钠、硫酸钠、氯化钙三种物质都是有金属离子 和酸根离子构成的化合物,这类物质称为盐。 观察以上三个反应,归纳其共同点。 这种酸和碱之间反应生成盐和水的反应叫做中和反应。 【板书】中和反应:酸+碱==盐+水 动手操作,记录实验现象 书写陌生中和反应方程式 初步了解盐的概念 纠正只有氯化钠属于盐的错误认识 都是酸和碱反应,生成物都为盐和水 理解中和反应的概念 验证其他酸碱也可以反应,归纳总结中和反应,培养归纳总结能力 学生体会归纳总结的学习方法 应用生活 解决问题 中和反应的应用不仅在治疗胃酸过多方面,生活、生产中很多地方都会用到这类反应。 ①蚊虫叮咬后的处理 ②改良酸性土壤、处理工厂废水 ③洁厕灵与管道通混合使用 【回顾与总结】 分析生活中的实例,体会中和反应在生活中的应用 进一步将中和反应的概念内化,提高应用知识解决实际问题的能力 板书设计 酸和碱之间会发生什么反应 中和反应: 酸 + 碱 === 盐 + 水 3HCl +Al(OH)3 == AlCl3 +3H2O HCl + NaOH == NaCl +H2O 2HCl+Ca(OH)2 == CaCl2 +2H2O H2SO4 +2NaOH == Na2SO4 +2H2O 4
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