和朋友在一起正专题培训课件.ppt

*,*,第四课 友谊与成长同行,R,七年级上册,和朋友在一起,和朋友在一起,运用你的经验,同学,父母,老师,其他人,把你的选择涂在上面的星号（）里（可以多选）。,快乐的事，你最愿意与谁分享？,心里的秘密，你最愿意向谁倾述？,遇到了困难，你最愿意向谁求助？,你最愿意与谁一起外出游玩？,（一）我的朋友圈,长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分,。,探究与分享（,1,）,在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。,横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）,“我的朋友”图,疏远,亲近,幼儿园,小学,初中,请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。,你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点,?,随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？,随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往,范围扩大,了，朋友圈也,扩大,了，交往内,容更丰富,了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前,变小,了，但是交往更加,深入,，朋友关系更加,密切,。,我们朋友圈的变化：,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,随着年龄的增长，有人发现，自己的,交往范围扩大,了，,朋友圈也扩大,了，交往,内容更丰富,了；,也许有人发现，自己的,朋友圈比以前变小,了，但是交往更加,深入,，朋友关系更加,密切,。,随着年龄的增长，我们朋友圈有哪些变化？,探究与分享（,2,）,小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？,没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。,不是，随着年龄的增长我们认识的人越来越多，获得友谊的机会越来越多。,随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？,你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？,不会。朋友间的“麻烦”会增进彼此的了解和友谊。,对友谊的渴望，让我们相互靠近。,在与朋友的交往中，有,欢笑,，也有,泪水,；有,甜蜜,，也有,苦涩,。,经常对自己的朋友关系做些,梳理,，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。,故事欣赏与感悟,阿拉伯传说中有两个,朋友,在沙漠中旅行，,在旅途中他们因为一件小事争吵起来，,一个还给了另外一个一记耳光。,被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：,今天我的好朋友打了我一巴掌。,他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。,在河边，被打了一巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。,被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：,今天我的好朋友救了我一命。,一旁好奇的朋友问说：,为什么我打了你以后，你要写在沙子上，,而现在要刻在石头上呢？,另个笑笑的回答说：,当被一个朋友,伤害,时，,要写在易忘的地方，,风会负责抹去它；,相反的如果被帮助，,我们要把它刻在心里的深处，,那里任何风都不能抹灭它。,感悟：,朋友之间的相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世上会有很多真心朋友。因此，不要怕麻烦而拒绝友谊。,（二）友谊的力量,探究与分享（,3,）,朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。,姓名：李光,对我的影响：,爱上打乒乓球；,会开玩笑；,姓名：,_,对我的影响：,_,_,姓名：,_,对我的影响：,_,_,姓名：,_,对我的影响：,_,_,姓名：,_,对我的影响：,_,_,姓名：,_,对我的影响：,_,_,_,完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？,不同的朋友对我们的影响不同，从他们身上我们学会了很多东西。,1,、朋友对我们的影响,朋友对一个人的影响很大，,（,1,）,我们的,言谈举止,、,兴趣爱好,甚至,性格,等都或多或上地受到朋友的影响。,朋友正在做的事情，我们会,关注,；,朋友觉得有趣的事情，我们会去,尝试,。,与乐观开朗的朋友相处，我们会变得,豁达,；,与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有,爱心,。,探究与分享（,4,）,场景一,午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。,场景二,上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。,场景三,她常常损我，但是不允许别人说我不好。,场景四,我做了错事，他一边批评我，一边帮我。,你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；,因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；,因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。,（,2,）朋友，见证了我们一起走过的成长历程,总结,：理解友谊的力量,1,朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。,朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,2,朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,3,阅读感悟,阅读教材,P43,页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。,拓展空间,有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”,你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈,感受。,同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。,俞伯牙摔琴谢知音,在春秋时期，楚国有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超。但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。老师知道后，带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏自然的景色，倾听大海的涛声。伯牙只见波浪汹涌，浪花激溅,;,海鸟翻飞，鸣声入耳,;,耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。,一夜，伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，弹起琴来，琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声，伯牙见一樵夫站在岸边，即请樵夫上船。这樵夫便是钟子期。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。伯牙激动地说：知音。后来子期早亡，俞伯牙悉知后，在钟子期的坟前抚平生最后一支曲子，然后尽断琴弦，终不复鼓琴。,无题,伯牙,摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！,春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。,感悟：,人生苦短，知音难觅；云烟万里，佳话千载。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，流传至今，历久弥新。,这种真正的友情，相识已是太晚，作别又是匆忙，但却从不企求什么，也不依靠什么，终生莫逆。留下的是纯洁而真诚的信念，留下的是独立而自由的人格、豁达而开朗的胸怀。这应该是朋友对一个人的巨大影响吧！,