七上6单元一课时.doc

七年级英语 学科
罗田县思源实验学校教案

课题
（项目）
Unit6 Do you like bananas?
课时
Period 2
授课
时间
2013年11 月　日，第 周第　　节
主备人:张丹莹
教学
目标

知识与技能：1. To learn to use present tense to like, Yes/No questions and short answers, affirmative and negative statements。2To learn to talk about what we like and don't like
过程与方法： Present tense to like, Yes/No questions and short answers, Affirmative and negative statements
情感态度与价值观：让学生喜欢谈论生活中的饮食。
教学
方法
以实物直观教学
重点
难点
教学重点：使学生熟练掌握运用 Do you like...? 问句询问他人的喜好并能对他人的询问做出准确回答，使学生学会运用 I like.... I don't like....句型谈论自己对食物的喜好，而且能进行实际交际。
教学难点：重点句型的掌握及新单词。

教
学
过
程

教
学
过
程
集体备课
个人设计
Step 1:Greetings.
Step 2: Words: (pictures)
What’s this? It’s a soccer ball.Do you have a soccer ball? Yes, I do. /No, I don’t.运用图片和对话教学单词：hamburger, banana, tomato, broccoli, French fries, strawberry, orange, ice cream, salad 并运用这些单词进行对话：Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.
Step3: 1a Match the words with the pictures. (P31)
Do you like bananas? Yes, I do. 

Step4：Practice the conversations, anden make your own conversations.
Step 5: 2a Listen and circle the food you hear. (P32)
hamburgers tomatoes broccoli French fries oranges ice cream salad bananas
Step 6: 2b Listen again and fill in the blanks.
Step 7: 4 (P33)Make a food survey. Do you like…?

作业
必做作业：
选做作业：
课后
反思