隆德二中教学案unit7.doc

隆德县第二中学教学案 八年级英语（上）
课 题
Unit 7 Will people have robots?
课 型
New
课时
第二课时
主 备 人
曹爱宁
审 核 人

授 课 人

使用班级
初二（ ）班
学生姓名

授课时间

学
习
目
标
知识目标：
1.熟练掌握词汇：will, robot, everything, paper, use, fewer, less, pollution
2.熟练掌握以下句型：
(1) There will be more pollution. (2) A: Will there be fewer trees?
(3)Kids will study at home on computers. B: Yes, there will. /No, there won’t.
(4)People will live to be 200 years old. （5）Really？ I don’t think so.
能力目标：
通过本单元的学习，学生能够掌握一些谈论将来打算的英语表达能力。
情感目标：学生能够同他人交流将来的有关的信息。
教学重点
1. 学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测。
2. 学会运用more, fewer, less比较多少。
教学难点
一般将来时态。
教具及实验设计
录音机、磁带、课本，教学案
教   学   活   动
教师复备
一．导入（自主探究）
1、在你的朋友和家人中展开调查，向他们咨询一下他们对现在成武的城区面貌和生活状况的看法，请用there be句型描述我们的生活现状。例句：There is a lot of pollution.
There are a lot of_____________ (old houses/tall buildings). There is_____________(little/much)pollution
There are___________(few/many)people The people live in a ___________(happy/hard)life.
2、一百年后，世界环境会有什么变化？人们的家居生活会是什么样的？发挥你的想象力，把它们用语言或图画描绘出来。
二．对学：两人小组订正答案，进一步熟悉短文并纠错。
三．交流（合作探究）
1. 其他人对将来还有哪些预言？
2. 听2a录音，选出你所听到的单词。(听录音之前，首先浏览2a各句，明确其含义)
3. 听2b录音，选出你所听到的预言。(听录音之前，首先浏览2b各句， 明确其含义。
4. 再听一遍录音，完成下面的对话。
Woman: OK, now I want to hear everyone’s predictions about the future.
Girl 1: Well, I think there will be ________ ________. Woman: More people? OK. What else?
Boy 1: I predict that there will be___________ ___________ ___________. Woman: I hope not!
Girl 2: Well, I think there will be ___________ __________. Woman: You do?
Girl 2: Yes, people will use the subways more. Woman: That’s a great idea. Let’s hear another prediction
Woman: That’s a great idea. Let’s hear another prediction Boy 2: There will be ___________ ___________.
Woman: That will be good for the earth!
Girl1: I think there will be _______ _____. I think cities will be really big and crowded.
观察与思考：根据所填内容，请你来总结一下：
(1) fewer译为______，是______的比较级，修饰___________(复数/ 不可数) 名词。
(2) less译为_______，是__________的比较级，修饰______ (复数/ 不可数)名词。
(3) more译为______，是_______或______的比较级，修饰_____(复 数/不可数)名词
例1.At first, there is ___ water in the cup, after drinking, there is __ water in the cup.
例2. After the heavy rain, __ trees are dry.
5. 模仿秀：跟读录音，注意模仿每个人进行预测时的语音语调。
四．展学(2d)：小组之间进行展示竞争并作出相应的评价。
五.达标检测 ： I.根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。
1.一般将来时态训练
(1)Kids will come back to school tomorrow.
Kids _________come back to school tomorrow.（改为否定句）
_______ _______ come back to school tomorrow?（改为一般疑问句）
Yes,_______ _______./ No,_______ _______.（作肯定及否定回答）
(2)There will be a heavy rain tomorrow.
_______ _______ be a heavy rain tomorrow. （改为否定句）
_______ _______ _____ a heavy rain tomorrow? （改为一般疑问句）
Yes,_______ _______./ No,_______ _______.（作肯定及否定回答）
2.用more/fewer/less 练习填空
1）Can you give us some water！ We have _________ water to drink.
2）Don’t be so rude to your friends. Or you will have ________friends.
3）Don’t worry. We’ll give you _________ advice.
4）I’m healthy, because I eat _________ vegetables every day.
3.用所给词的适当形式填空.
1).They________ (not have) any classes next week. 
2).Betty________ (write) to her parents tomorrow. 
3).My brother usually sleeps and ________ (relax) 9 hours every day. 
4).What about ________ (go) to the zoo? 
5).I am afraid there ______（be）a meeting this afternoon. 
6).It is very cold these days. It ______（snow）soon? 
7).I ______（visit）Jim in a minute 
8).Mary’s birthday is next Monday, her mother ___（give）her a present. 
9).Charlie ________ (work)here next month. 
10).They ________ (be)an English evening next Sunday.
11).In five years, I ________ (be) able to ______ (go) to college.
12).There will be _____ (little) pollution in the future.
13).In ten years, she _______ (be) a doctor. Now she ______ (be) a student.
14).People ______________ (fly) rockets to the moon for vacations one day.
15).Linda _______ (study) in a language school three years ago.
She _______(become) an English teacher in two years.
课后反思：

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初一英语备课组 上课日期：