《散播种子》教学设计.doc

《把种子散播到远处》教学设计

郭城驿镇中心小学 王金霞
【教学目标】
知识与能力：
1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。
过程与方法：
1、在观察的基础上进行合理的假设。
2、利用实验、观察等方式寻找证据验证推测的过程。
情感、态度、价值观：
1、有探究植物种子传播方式的欲望。
2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，激发对周围事物的好奇心。
【教学重点】观察种子传播的方式。
【教学难点】种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。
【教学准备】黄豆果荚 苍耳的果实 蒲公英种子 番茄的果实 视频（植物是怎样传播种子的？）幻灯片。
【教学过程】
一、引入
观看视频，引出问题。今天这节课，我们就探究野生的植物是怎样传播自己的种子的。
出示课题：把种子散播到远处
二、探究过程
1、教师演示学生观察黄豆散播种子的方式。
出示黄豆果荚。
（1）观察成熟的黄豆果荚。种子被包裹在果荚里面，黄豆怎样把种子散播到远处？
（2）交流。
（3）教师演示（捏黄豆果荚）让学生说说看到的现象,根据看到的现象推测黄豆传播种子的方式。
（4）黄豆果荚还会在什么情况下发生爆裂？
（5）总结传播种子的方式：由于外力的作用或太阳的暴晒等植物的果荚爆裂，种子弹射出去。这种传播种子的方式叫弹射传播。
（6）填表。
（7）还有哪些植物是靠弹射传播种子的？
2、其他植物散播种子的方式
逐一出示苍耳 蒲公英这两种植物的种子；番茄这种植物的果实；榆树的果实 野葡萄 鬼针草 椰子树 莲花的图片。让同学们推想这些植物是怎样传播种子的。
（1）边出示边交流推想。
（2）观看视频验证推想。
(3)看后交流，总结出所出示植物的种子和果实的特点及这些植物散播种子的方式。即动物传播 风力传播 水力传播这几种植物散播种子的方式。
（6）填表。（边总结边板书）
3阅读教材，对教材中提到的我们表格中没填进去的植物，对它们传播种子的方式进行归类，完善表格。
4让学生填课本中的表。
三、总结。
野生植物怎样把自己的种子散播到远处？
四、质疑讨论。
植物种子成熟后，会以各种方式把种子散播到远处，为什么植物要把种子散播到远处？
六、布置课外作业。
收集植物种子，结合本课学到的知识搞清楚这些植物的种子是以哪种方式传播到远处的。
七、板书设计

把种子散播到远处

散播放式
植物名称
弹射传播
黄豆 油菜 凤仙花
风力传播
蒲公英 蓟
动物传播
苍耳 鬼针草 野葡萄 番茄
水力传播
莲花 椰子树