五年级下册试卷.doc

脸颊（xi ji ） 嫩（nn nng)绿 粉碎（cu su ） 尽（jn jng）管 费劲（jng jn） 开辟（p b）三、比一比，再组词 （4分） 抑（ ） 键（ ） 惑（ ） 汲（ ）仰（ ） 健（ ） 感（ ） 级（ ） 四、按查字典的要求填空。（5分） 1颜色各异中异的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）画，字典中的意思是：有分别，不相同；奇异，特别；另外的，别的；分开； 惊奇，奇怪。在颜色各异中应选（ ）种解释。 2赖字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )画。字典里的注释有：倚靠不承认硬说别人有过错怪罪、责备不好，坏留在某处不肯离开。依赖的赖应取第 种解释。五、把成语补充完整(5分) 语（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ） 莫（ ）其（ ） （ ）烛夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ） （ ）（ ）以求 前（ ）后（ ） 云（ ）霞（ ） 化险为（ ）六、选词填空(6分) 必须 必需 反应 反映 1我们（ ）遵守小学生守则。 2今天的故事会，同学们（ ）很好。 3笔、墨、纸、砚是我们学习的（ ）品。 热情 热烈 激烈 1、精彩的演出一结束，观众就报以（ ）的掌声。 2、这是一场（ ）的战斗。 3、不管是谁到我家来，我都会（ ）地接待他。七、按要求改写句子(8分）1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句） 2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句） 3、 清澈的溪水流向远方。 （改写成拟人句） 4、 享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句） 八、修改病句(6分) 1在老师的教育下，我们认识水平进步了。 2我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3、我们应该从小养成爱清洁。一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ）喷香（pn pn） 称心（chn chn） 倔强（ju ju）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉2认真对成功正如马虎对（ ）微笑对高兴正如流泪对（ ）点头对同意正如摇头对（ ）3（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ） （ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ） （ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）4老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（11122=7分）1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_5写一句关于“爱国”的名人名言：_六、用修改符号修改病句：（3分）1经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 昨天中午刮了一天的风。3 我们小队实施并制定了暑假计划。秘 密 有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ 5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）一、用“”选择加点字正确的读音。4%呵（h h ）欠 手腕（wn wn） 裸露（l lu） 赠（zng zng）送匣（xi ji ）子 太监（ jin jin） 扇（shn shn）扇（shn shn）子四、连线。4% 激烈地 宣告 碧波 汹涌 热烈地 宣布 水流 滔滔 郑重地 讨论 波浪 湍急 庄严地 争论 波涛 荡漾 五、比较组词。4% 忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( ) 妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )