2017年高考专题十四 探索世界与追求真理三年高考汇编.docx

高三政治 专题十四　探索世界与追求真理
1. (2016·课标Ⅱ卷，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于(　　)
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．(2016·课标Ⅲ卷，23，4分)中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(　　)
①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化
②没有被反映着就不可能有任何意识的内容
③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．(2016·江苏单科，26，2分)俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明(　　)
A．世界上的一切事物都处在变化之中
B．没有人脑就不可能有人类意识的产生
C．意识对于人体生理活动具有调节控制作用
D．物质是能够为人的意识所反映的客观实在
4．(2016·课标Ⅰ卷，20，4分)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是(　　)
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性　②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性　③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理　④得到不同认识主体认同的认识才具有真理性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．(2016·课标Ⅱ卷，20，4分)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现(　　)
①以对其价值的真理性认识为前提　②取决于其科学内容适用范围的扩大　③受到人的思维方式和价值观的制约　④以其科学内涵的不断发展为条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.(2015·江苏单科，24,2分)世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明(　　)
①运动是绝对的、静止是相对的　②一切要以时间、地点、条件为转移　③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.(2015·福建文综，34,4分)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(　　)
①滴水穿石　②根系沃土　③敬德保民　④犬吠非主
A.①→②→④→③ B.②→①→④→③
C.③→①→④→② D.①→④→②→③
8.(2015·重庆文综，3,4分)人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念(　　)
A.否认了意识是社会发展的产物
B.证实了机器人具有主观能动性
C.说明了人类认识发展的无限性
D.体现了事物发展的辩证否定过程
9.(2015·重庆文综，4,4分)科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学(　　)
A.虚构的世界，是现实世界发展的更高阶段
B.扩展人类的想象力，体现了意识活动的创造性
C.任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现
D.描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础
10.(2015·课标Ⅰ，21,4分)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为(　　)
①人的意识决定了实践发展的方向和进程　②人的意识影响实践发展的趋势和结果　③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件　④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
11.(2015·江苏单科，31,2分)“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明(　　)
A.矛盾的斗争性寓于同一性之中
B.追求真理是一个永无止境的过程
C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结
D.要坚持一切从实际出发，实事求是
12.(2015·广东文综，33,4分)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是(　　)
①社会意识具有直接现实性　②尊重客观规律，发挥主观能动性　③哲学可为生活提供指导　④世界是人的主观意识的产物
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2015·江苏单科，26,2分)下列名言警句中体现相近哲理的是(　　)
①为学之实，固在践履　 ②学如不及，犹恐失之　
③为学患无疑，疑则有进　④物有甘苦，尝之者识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2015·江苏单科，27,2分)某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明(　　)
①意识能够直接改造客观世界　②思维和存在具有同一性　③发挥主观能动性就能认识规律　④实践是认识的目的和归宿
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2015·天津文综，9,4分)漫画《塑造》所蕴含的哲理是(　　)

A.认识的对象具有多重属性
B.认识受主体自身状况的影响
C.意识是移入人脑的客观存在
D.意识是对客观存在的正确反映
16.(2015·安徽文综，10,4分)下图漫画揭示的哲理是(　　)

A.人的认识受主客体因素制约
B.人的主观认识影响客观环境
C.经实践检验的认识就是真理
D.思想的高度决定认识的深度
17.(2014·福建文综，34,4分)下列最合理的对应联结是(　　)
①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础　②(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一　③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性　④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
18.(2014·江苏单科，22,2分)被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LED灯，各部件以中国家具榫卯原理扣合，可以拆散装盒带往各地……这些老工艺的新诠释(　　)
①淡化了传统文化的民族特色
②体现了辩证的否定是事物发展的状态
③丰富了传统文化的时代内涵
④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.(2014·北京文综，26,4分)中国早期的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关。农舍是他们的生活世界，他们从农舍得到空间观念。“日出而作，日入而息”，他们由农舍中出入而得到时间观念。这表明(　　)
①中国早期的时空观念来源于主观想象
②中国早期的时空观念是农业文明的产物
③时空观念是客观存在的主观映象
④时空观念对社会生活起了决定性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。完成下题。
20.(2014·课标Ⅱ，20,4分)人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明(　　)
①物质的东西与观念的东西总是融合在一起
②物质的东西与观念的东西统一于人的实践
③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别
④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。回答下题。
21.(2014·重庆文综，9,4分)由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是(　　)
A.“雾”意象的变化体现了认识的反复性
B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移
C.“雾”意象的变化根源于人的意识的变化
D.“雾”的意象是意识建构的人为事物联系
22.(2014·天津文综，4,4分)现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是(　　)
A.对客观对象本质的反映
B.对客观对象能动的反映
C.对客观对象的正确反映
D.对客观对象的直观反映
23.(2014·浙江文综，28,4分)漫画《统一武器》(作者张吉亮)讽刺了(　　)

①形式主义，工作只重形式不管内容
②平均主义，追求无差别的利益分配
③本位主义，只顾本单位不顾大局和整体
④官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
24.(2014·江苏单科，27,2分)被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是(　　)
A.意识能够能动地改造客观世界
B.意识是沟通主客观世界的桥梁
C.意识是客观事物在人脑中的反映
D.意识对人的生理活动具有调节作用
25.(2014·江苏单科，25,2分)我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是(　　)
A.胸有成竹　一叶障目 B.掩耳盗铃　画饼充饥
C.盲人摸象　唇亡齿寒 D.拔苗助长　刻舟求剑
过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。回答下题。
26.(2014·重庆文综，10,4分)李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明(　　)
A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处
B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式
C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性
D.尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键
27.(2014·课标Ⅱ，21,4分)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明(　　)
①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质
②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的
③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式
④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
28.(2014·天津文综，5,4分)漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要(　　)

A.解放思想，与时俱进 B.批判继承，自我否定
C.挑战传统，标新立异 D.实事求是，尊重规律
29.(2014·浙江文综，29,4分)从甲骨、金属直到数字化屏幕，每一次汉字载体的变革都带来书写和阅读的巨大变化。这表明(　　)
①读写技术的发展是波浪式前进的过程
②物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌
③文字载体的变化对认识活动产生重要影响
④知识的传播方式受制于生产力发展水平
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
30.(2014·上海单科，23,3分)周恩来总理曾说：“只有忠实于事实，才能忠实于真理。”真理是人们(　　)
A.对客观实际的反映
B.对客观世界的直观反映
C.对客观世界的能动反映
D.对客观事物及其规律的正确反映
31.(2014·课标Ⅰ，22,4分)2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识(　　)
①往往是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
32.(2014·山东文综，35,4分)19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明(　　)
A.实践是认识的目的和归宿
B.彻底认识世界是不可能的
C.真理在发展中不断超越自身
D.随着实践的发展总会发现真理中的错误
33.(2014·北京文综，27,4分)经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程(　　)
①每一阶段的特点相同　 ②是一个由浅入深的发展过程
③是一种圆圈式的循环运动　 ④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
34.[2014·福建文综，39(2)，10分]阅读材料，回答问题。
文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
材料　古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。
马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
发展历程
重要成果
新民主主义革命时期
选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利
社会主义革命和建设时期
丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就
改革开放时期
形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。

35.[2015·课标Ⅱ，39(1)，10分]阅读材料，完成下列要求。
抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。
在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。(10分)

36.[2014·浙江文综，41(1)，10分]中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。
结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。

37.[2014·山东文综，42(1)，6分]文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。
材料　近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。
结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。

38.[2014·课标Ⅱ，39(2)，10分]阅读材料，完成下列要求。
冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业，编撰《民间兽医本草》，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2 353幅。书中收录3 505种中草药，附方40 000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。

39．[2016·课标Ⅲ卷，39(1)，12分]阅读材料，完成下列要求。
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。
结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。

40.[2014·安徽文综，39(2)，20分]促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。
材料　某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。

专题十四 参考答案
1. B [及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，这是从不断变化的实际出发、遵循利用规律用兵的体现，答案为B；行动的出发点是实际情况而不是认识，②错误；人的主观能动性在战争中重要但非起决定性作用，④错误。]
2．C [随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，这表明意识的内容是客观存在，意识的变化源于客观实际的变化，答案为C；意识是客观存在的反映，意识内容的变化本质是客观存在的变化，①错误；③是颠倒物质与意识作用的唯心主义观点。]
3．C [本题考点：意识的产生及作用，物质的概念。适度的紧张有益于健康激素的分泌，能增强身体的免疫力，“紧张”是一种心理反映，属于意识范畴，由此而“有益于健康激素的分泌”，这说明意识对于人体生理活动具有调节控制作用，故正确答案是C。A、B、D的说法虽然没有错误，但与题意不符合。]
4．[意识必须通过实践才能发挥作用，实践具有直接现实性，①错误；新型智库建设说明人的认识具有反复性，要与时俱进，检验和发展真理，②③当选；真理是客观的，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理只有一个，并非多数人认同的认识就是真理，④错误。]
答案　C
5．B [达到很高的科学水平的《皇舆全览图》使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人，这表明其价值的实现以对其价值的真理性认识为前提，①当选；这与清朝将其作为密件珍藏于内府相比表明，其价值的实现受到人的思维方式和价值观的制约，③当选，答案为B；真理是有条件的，②错在“范围的扩大”；其价值的实现在于人和其属性之间的关系，而非其内涵的不断发展，④错误。]
6．A　[此题考查唯物论的相关知识。“世界万物，变动不居”是指世间万物不住地变化，没有固定的形态，强调物质是运动的，故①正确。因时而变，随事而制，强调随时间地点条件的变化而变化思想与观念，故②正确。离开运动谈物质属于形而上学的观点，排除③。此题没有涉及矛盾的对立统一，排除④。]
7．A　[本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识解决实际问题的能力。人类意识产生的历史演进顺序是：意识是自然界(生命、非生命物质)长期发展的产物、意识是社会的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映，据此应该是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民，即①→②→④→③，选A。]
8．A　[本题考查意识以及认识的相关知识。对机器人超越人类的担心是多余的，因为机器人是人们设计的，是按照预先设置的程序开展工作的，它没有主观能动性，据此可排除B；之所以担心机器人会超越人类，人为机器人也有智能，是因为否认了意识是社会发展的产物；材料未体现认识的无限性、事物发展的辩证否定过程，舍去C、D两项；故答案选A。]
9．B　[本题考查意识活动的特点。科幻文学描写的是永远不可能发生的事情，说明虚构世界与现实世界有区别，不是现实世界发展的更高阶段，排除A；科幻文学描写永远不可能发生的事情，说明人们创作科幻文学，拓展了人类的想象力，体现意识活动的创造性，B符合题意；创作科幻文学必须遵循文学创作规律，不能任意想象，C错误；科幻文学是对现实世界的加工创作，是建立在实践基础上的，因此D错误；故答案选B。]
10．A　[“人的意识决定了”，夸大了意识的作用，故①排除；意识是人能够认识世界的重要条件，对改造客观世界具有指导作用，所以②③符合题意，正确；人的意识不同，结果就会不同，仍就夸大了意识的作用，且材料也未体现“实践结果的性质”，故排除④。故选A。]
11．D　[此题考查一切从实际出发。鱼生活在水里，不要迷恋天空，强调把握自身实际。鸟飞翔在天空，不能在海里游泳，所以要明确自身的实际，材料体现了一切从实际出发，故答案为D。材料并不是强调鸟与鱼的对立统一，排除A。材料强调依据客观实际，正确认识自己，没有涉及认识的发展，排除B。材料强调主观符合客观，没有涉及矛盾的观点，排除C。]
12．C　[此题考查唯物论、哲学是什么的相关知识。实践具有直接现实性，社会意识属于主观范畴，排除①。世界是客观的，不以人的意志为转移的，故④表述错误。接受不能改变的，凸显对世界物质性的尊重，改变能改变的，凸显了主观能动性的发挥，故②正确。哲人告诉我们的哲理，对我们生活具有指导作用，故③正确。
13．B　[此题考查实践的观点。①强调实践的重要性。②强调学习勤奋，进取心强，体现了意识作用。③体现了怀疑批判精神，④与①表达的含义一致，故答案为B。]
14．D　[此题考查认识论哲学的基本问题。意识只有通过实践才能指导改造客观世界，排除①。认识规律不但要发挥主观能动性，还应立足客观实际，排除③。经过科学实验揭示细胞凋亡的过程，可见世界是可知的，故②正确。根据研究发现，治疗癌症，可见实践是认识的目的和归宿，故④正确。]
15．B　[本题考查意识的本质、认识等相关知识。漫画《塑造》反映的是不同的画师为同一个人画像，因此A与漫画含义不符；不同画师对同一个人画像，画出的作品各不相同，体现认识受主体自身状况的影响，B符合题意；意识是人脑对客观存在的能动反映，并非简单机械的“移入”，意识有正确与错误之分，据此可判断C、D观点错误；故答案选B。]
16．A　[本题主要考查学生获取解读信息、调动和运用知识解决问题的能力。高度不同，视野不同，认识不同，表明人的认识受主客体因素制约，A正确。漫画没有涉及认识对环境的影响，排除B; 经实践检验的认识也可是谬误，C错误；认识由实践决定，D错误。正确答案为A。]
17．B　[能量守恒与转化定律体现的是物质运动的客观性，物质运动形式的多样性和统一性，①不选。(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，体现了矛盾同一性，②不选。③④符合题意。]
18．D　[老工艺的新诠释，是对传统文化的继承与发展，体现了绝对运动与相对静止的统一，③④正确切题，故选D。对老工艺进行新诠释，并没有淡化传统文化的民族特色，故①不选；量变和质变是事物发展的状态，故②不选。]
19．C　[物质决定意识，意识是物质的主观映象，②③正确。意识源于物质，而不是来源于主观想象，①错误；时空观念属于意识范畴，不能对社会生活起决定性作用，④错误。]
20．C　[①说法错误，物质可以脱离意识而存在。③错误，物质与意识有固定界限和本质区别。主观与客观的统一是建立在实践基础上，并且在一定条件下“物质变精神”“精神变物质”，故②④正确且符合题意。]
21．B　[现在雾霾严重影响了人们对雾的意象，说明人们对雾的意象受到时间、地点、条件的制约，B符合题意；认识的反复性是指受各种条件的限制，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成，本题体现的是认识与时间、地点、条件的关系，A与题意不符；“雾”意象的变化根源于客观事物的变化，C错误；人为事物的联系是实践的产物，D错误。]
22．B　[意识不仅能反映客观对象的现象，而且能反映客观对象的本质，排除A。人脑把三维现实空间中实际物体的一部分想象成完整情形，这体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，故选B。C错误，意识对客观对象的反映有正确和错误之分。D错误，意识不仅是对客观对象的直观反映，还可以反映事物的本质和规律。]
23．C　[漫画中唐僧要求三个徒弟“为了团队整齐”“使用统一的武器”，讽刺了没有从实际出发，只重形式不管内容的形式主义和漠视群众意愿和要求的官僚主义，①④正确；漫画未涉及利益分配，②与题意不符；漫画中从“团队整齐”出发，是顾全大局，但忽视了局部的特点，③与题意不符。应选C。]
24．C　[苏州园林的设计源自江南风景，说明意识是客观事物在人脑中的反映，C正确。置身于苏州园林中引发了人们的江南情思，说明人能够能动地认识世界，A、D与题意不符。实践是沟通主客观世界的桥梁。B错误。]
25．B　[胸有成竹所体现的哲学观点是人能够能动地认识世界，一叶障目所体现的哲学观点是以部分代替整体，A与题意不符。掩耳盗铃和画饼充饥所体现的哲学观点都是以意识代替客观实际，B正确切题。盲人摸象所体现的哲学观点是以部分代替整体，唇亡齿寒所体现的哲学观点是事物是普遍联系的，C与题意不符。拔苗助长所体现的哲学观点是违背规律的客观性，刻舟求剑所体现的哲学观点是用静止的观点看问题，D与题意不符。]
26．D　[向雾霾等污染宣战、治理污染，涉及的是人与自然的关系，而不是人与社会的关系，只是顺应社会发展规律，不能实现人与自然和谐相处，D正确，A错误；向污染宣战需要变革不符合生产力发展状况的生产和生活方式，B错误；人与自然是对立统一的关系，二者的同一性和斗争性缺一不可，C错误。]
27．B　[无生命物质向生命物质的转变是有条件的，②错误；规律的表现形式是多种多样的，③错误；①④正确且符合题意。]
28．D　[漫画中的人在创新活动中不从对象的客观实际出发，或者说违背了客观规律，事与愿违，这对于我们的启示就是发挥主观能动性要尊重客观规律，一切从实际出发，故选D。题干不涉及解放思想，与时俱进，排除A。B不符合题意，排除。对待传统的态度应是“取其精华、去其糟粕”，排除C。]
29．B　[汉字载体的变革对人们的认识活动、知识的传播方式产生重大影响，③④正确；①与题意不符；书写和阅读变化不属于社会性质和面貌的变化，②与题意不符。应选B。]
30．D　[根据教材知识可知：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，故选D，不选A、B、C。]
31．A　[第六版《十万个为什么》在一些问题上不设标准答案，是因为认识是一个在实践基础上不断克服片面性甚至错误的过程，具有反复性和无限性，①②正确切题，故选A。③中“永无定论”否定了真理的客观性，观点错误。真理具有相对性，追求真理是一个永无止境的过程，但真理又具有客观性，不能随意被推翻，④观点错误。]
32．C　[从19世纪到20世纪初，再到20世纪30年代，直至现在，科学家对原子结构的认识不断深化。人类对物质结构的认识过程表明，真理在发展中不断超越自身，C符合题意，故选C。A项强调实践对认识的作用，与题意不符。B错，世界是可知的。D说法不准确，真理与谬误的界限不能混淆。]
33．D　[从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，②④正确，③错误；认识发展的每一阶段各有其特点，①错误。应选D。]
34．解析　本题知识指向明确，试题难度不大，考生可从“物质决定意识”与“意识对物质具有能动作用”这两个方面结合材料进行对应分析。
答案　①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。②意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。
35．解析　本题考查生活与哲学模块意识的能动作用的知识。解答时要获取有效信息，找出对应的哲学道理。“在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。”体现了意识的目的性和计划性；“中国人民向世界展示了……必胜信念。”体现了意识的主动创造性；“抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了……日本侵略者”，体现了意识活动对人体生理活动有调节控制作用。正是意识的这些能动作用，才激发了人民的抗战精神，取得革命的胜利。
答案　意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。
36．解析　本题考查生活与哲学模块意识的能动作用的知识。解答时要审读材料，写出对应的哲学道理。美食的创造中“就地取材”“精制而成”，体现了意识的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性；整个美食创造过程精心烹制体现了在意识的指导下改造世界；“就地取材”“应时而作”的过程体现了从实际出发，尊重客观规律，正确地发挥了意识能动作用。
答案　美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
37．解析　本题考查生活与哲学模块尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，要求学生通过审读材料对应知识点作答。把握并顺应必然趋势，对应尊重客观规律；充分考虑文化传统、消费习惯等，对应发挥主观能动性；推出越来越多的文化精品，对应发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
答案　我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。
38．解析　审设问可知，本题要求运用实践与认识的相关知识，对现实问题进行分析。实践是认识的基础，对认识具有决定作用。实践对认识具有决定作用分为四个方面：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的。结合材料从以上几个方面分析即可。
答案　实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
39．解析　本题考查追求真理的相关知识，首先需要依据设问确定知识限定。追求真理是在实践中追求和发展真理，在实践中检验和发展真理。其次，要提取材料中我国科学家发现疟疾新疗法的过程。为了找到新型抗疟药物，启动研制项目；科研组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败；从传统中草药文献中获得灵感，使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，挽救了全球数百万人的生命。整个过程表明获得真理是一个具有反复性的过程。将理论与材料有关信息结合组织答案即可。
答案　人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。根据社会的需要选择课题，克服困难、反复试验，经历多次失