兴华中学七年级（上）英语导学案-StarterM4U3.doc

兴华中学英语导学案七年级上(12) Starter M4U3Class:_ Group:_ Name:_ No.:_Starter M4 U3导学案学习目标1、能掌握本单元的单词和短语。2、能听懂Activity 1的单词，Activity 2 的句子和Activity 3的对话，3、掌握Whats your favourite sport ? Lets do sth. 的用法及回答。4、掌握like 的用法。课 前自主学习1、仔细预习Activity 3 的对话，找出本单元的单词和短语。2、读对话，找答案：- Whats your favourite _ , Daming ?- _ .- Its my favourite sport too !- Lets _ football _ _ .- OK . Good _ !- Whats your favourite sport , Lingling ?- _ .- I like swimming , too .- _ go swimming on Wednesday . - OK . 课中合作交流1、掌握Whats your favourite sport ? Lets do sth . 的用法及回答。2、互译下列单词、短语及句子：1. 篮球 2. 乒乓球 _ 3. 我们（宾格） 4. 让，使_5. favourite sport 6. play football_ 7. after school 8. 去游泳_9. 在星期三 10. 好主意_11. 你最喜欢的运动是什么？ _12. 放学后我们一起踢足球吧。 _13. 我也喜欢游泳。_展示点拨一、 这些用法你会吗？like sth. _ like doing sth. _ Lets + _. 咱们（做某事）吧。小知识: 英语读音-开音节和闭音节 1开音节 1）以发音的元音字母结尾的单音节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节/ / map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 / / dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 / bus，cut 巩固练习 选择填空：（ ）1. - Whats your favourite sport? - _. Its good for health. A. Singing B. Running C. Reading（ ）2. - Do you like _ television at home. - No, I dont. I often read books. A. watch B. to watch C. watching（ ）3. Lets play _ football this afternoon. A. a B. / C. the（ ）4. Running _ my favourite sport. I run every morning. A. am B. is C. are（ ）5. Its hot in summer. We often go _ in the river. A. swimming B. to dance C. running课 后实 践 体 验完成句子：1. 让我们放学后打篮球吧。_.2. 玩游戏是个好主意。Its _ to play games.3. 你喜欢踢足球吗？_?4. 我们通常星期六下午去游泳。We usually _ on Saturday afternoon.总 结反 思通过本课学习，我掌握了以下词汇和用法：_ _我还没掌握的词汇和用法是：_ _第2页