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九年级中考历史总复习讲义-专题复习（1）（专题内容：中央集权制度和科举制）一、中央集权制度（一）、基本线索：形成（春秋战国确立（秦朝）巩固（两汉）完善（隋唐）加强（宋元）强化明清）（二）、发展过程：1、政治上：.战国：封建社会的形成：（七上P38）商鞅变法（地主阶级性质的改革，战国时期封建制度的逐步确立，就是通过类似变法完成的）内容之一：建立县制，由国君直接派官吏治理（体现了中央集权）.秦朝：（秦始皇）专制主义中央集权制度的建立：（七上P57）.规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。.中央政府设置丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。.在地方，推行郡县制，把全国划分为36郡（后来增加到40郡），郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。.西汉：汉武帝的大一统：（七上P68）接受主父偃建议，颁布推恩令解决了王国问题加强了中央集权。.元朝：推行行省制度：（七下P68）元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立始于元朝。.明朝：加强君主专制：（七下P88-91）在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。设锦衣卫、东厂、西厂等特务组织（君主专制高度强化的表现）。迁都北京，加强对北方的控制。执行削藩政策。.清朝：君主集权的强化：（七下P100）雍正帝设军机处，标志着我国封建君主专制达到顶峰。2、思想文化上：.战国：法家思想，代表人物是韩非子，主张改革，提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家；深受秦国国君的赏识。（七上P49）.秦朝：秦始皇焚书坑儒：压制了人们思想，摧残了文化，给人们带来了巨大的灾难。（七上P58）.西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）从此儒家思想成为中国封建社会的正统思想。（七上P69）.隋朝：隋炀帝设进士科，科举制正式形成。（七下P17）.唐朝：完善科举制（唐太宗、武则天、唐玄宗）（七下P18）.明朝：八股取士（七下P89）.清朝：大兴文字狱（康熙、雍正、乾隆）（七下P101）.目的：为加强君主专制.危害：造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。二、科举制度：（一）.发展过程1.诞生：隋朝（七下P17）.隋文帝一一分科考试；.隋炀帝设进士科我国科举制度正式诞生。2.完善：唐朝（七下P18）.唐太宗增加考试科目，以进士、明经两科最重要，第一名称为状元；扩充国学规模。.武则天开殿试、设武举；.唐玄宗诗赋成为进士科主要考试内容。3. 变化：宋朝允许商人中有“奇才异行者”应举（七下P58）这种做法反映官府在一定程度上改变了政治上歧视商人的政策（即重农抑商政策），说明在宋朝商业活动的发展在经济生活中占有重要地位，商人的社会地位有所提高。）4.僵化：明朝八股取士（七下89）.目的：加强思想专制.内容：.科举考试只许在四书五经范围内命题；.考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。.答卷的文体，必须分为八个部分，称为“八股文”。.危害：束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。5.废除：清朝（八上117）1905年，清政府接受张之洞的建议，废除科举制（二）.影响（七下19）1.改善了用人制度；使得有才识的读书人有机会进人各级政府任职；2.促进了教育事业的发展，土人用功读书的风气盛行；3.促进了文学艺术的发展，尤其进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（2）（专题内容：古代民族关系）一、古代民族关系朝代或时期主要民族关系史实秦1. 派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，并修筑长城，抵御匈奴进攻。（七上P59）2. 统一东南、岭南，兴修灵渠，开发那里经济。（七上P59）西汉1. 汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，收回河套和河西走廊地区。（七上P78）2. 汉元帝将宫女王昭君嫁给呼韩邪单于，为汉匈友好相和文化交流作出重大贡献（七上P79）3. 汉武帝派张骞出使西域，加强了解与交往。公元前60年，西域都护设立，西域正式归属中央。（七上P83）魏晋南北朝1.三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强台湾与大陆联系。（七上P106）2.北魏孝文帝进行改革，促进了民族融合。（七上P115）唐1. 唐太宗和武则天在西域分别设立安西和北庭都护府。（七下P22）2. 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹。唐与吐蕃“和同为一家”（七下P23）宋1. 北宋和辽发生澶州之战，宋军获胜。辽宋议和，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。（评价：加重宋朝的百姓的负担，但双方维持长久和平，有利于经济发展）（七下P52）2. 北宋与西夏连年交战，后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。（七下P52）3. 1127年，金灭北宋。（七下P53）4. 南宋初年，岳飞在郾城大败金军。后宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划界。（七下P5354）5. 1276年，元灭南宋。（七下P67）元1. 元朝设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝还加强对琉球的管辖。（七下P68）2. 元朝时候，许多汉族人来到边疆，边疆各族大量迁入中原和江南。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没什么差别。开始形成回族。（七下P69）清1. 册封达赖（顺治）和班禅（康熙）；1727年设驻藏大臣（雍正）；确立金瓶掣签（乾隆）；（七下P109110）2. 乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖新疆。（七下P111）3. 蒙古土耳扈特部回归祖国（乾隆）（七下P111）4. 1683年清军进入台湾，1684年设台湾府，属福建省。（七下P104）二、历代中央政府加强对西藏、新疆和台湾的联系和管辖时间新疆西藏台湾三国孙权派卫温率船队到夷洲，加强台湾与内地联系西汉公元前60年，设置西域都护，新疆正式隶属中央政府管辖唐朝唐朝在今新疆地区设立安西、北庭都护府进行管辖1.唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；2.唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃和同为一家元朝设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的行政区。设澎湖巡检司，正式管辖台湾（当时称琉球）明朝1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾清朝1.乾隆帝时，平安大小和卓的叛乱，并设伊犁将军管辖整个新疆；2.左宗棠收复新疆；3.1884年，清政府设新疆行省1.顺治帝册封“达赖喇嘛”；2.康熙帝册封“班禅额尔德尼”；3.雍正帝设驻藏大臣，与达赖和班禅共管西藏。4.乾隆帝确立金瓶掣签制度1.1684年，清政府设台湾府，隶属福建省2.1895年，清政府因签订马关条约将台湾割让给日本。中华民国1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国中华人民共和国民族区域自治制度（西藏同）1.1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一。2. 一五计划期间，修建了青藏、川藏、新藏三条公路，密切了西藏与内地的联系。3. 1959年，西藏开始民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。1.邓小平提出“和平统一，一国两制”的方针；2.1987年，台湾当局调整三不政策，打破了两岸隔绝状态；3.1992年，海协会和海基会达成“一个中国原则”共识三、台湾与祖国的三次分离1、第一次分离和回归：1624年，荷兰殖民者人侵台湾；1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。2、第二次分离与回归：1895年，中日签订马关条约割台湾、澎湖列岛给日本，二战结束后。1945年台湾回到祖国的怀抱。3、第三次分离：1949年蒋介石败退台湾。自此，台湾再次陷人与祖国大陆的分离状态之中。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（3）（专题内容：中国古代对外关系）一、古代对外关系史实朝代或时期主要对外关系史实西汉1. 张骞出使西域后，促使丝绸之路形成（路线：从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转动到欧洲；作用：沟通了中西交通，大大促进了东西方经济文化交流）（七上P84）2. 汉武帝后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上丝绸之路。（七上P84）隋日本派遣隋使唐（全面开放）1. 日本派遣唐使和留学生、留学僧；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝文化。（七下P2930）2. 唐太宗时，玄奘西游天竺，著有大唐西域记（七下P31）宋1. 宋朝时，海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。（七下P58）2. 政府在主要港口设立市舶司，加以管理。（七下P58）元马可波罗在元世祖忽必烈时来华，著有马可波罗行纪（七下P68）明1.14051433年，为加强与海外各国的联系，明成祖派郑和七下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的关系。（七下P95）2. 元末明初，倭寇侵略中国东南沿海，明政府派戚继光平息倭患。（七下P96）3. 明朝末年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权、荷兰殖民者侵占台湾。（七下P97）4. 1662年，郑成功收复台湾。（七下P104）清（闭关锁国）1. 康熙帝组织两次雅克萨战役。1689年中俄签订了第一个边界条约尼布楚条约，肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内都是中国的领土。（七下P106）2. 清朝后期，实行闭关锁国政策。（评价：闭关锁国对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用；闭关锁国使清政府既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。）（七下P108）历史启示：一个国家闭关自守必然落后于世界。只有对外开放，才能促进经济文化的发展。当前我们要坚持改革开放，适应经济全球化趋势，抓住时代发展自己。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（4）（专题内容：中国古代经济重心南移）一、古代经济重心南移史实时期阶段原因表现影响三国两晋南北朝（七上P111）江南地区开发阶段1. 江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。2. 北方人南迁，带来了劳动力和先进的生产技术。（主要原因）3. 南方战争相对较少，社会秩序比较安定。修建许多水利工程；大片的荒地被开垦为良田；稻田里开始使用绿肥；小麦的种植，推广到江南。为经济重心南移奠定了基础唐朝中后期开始南移阶段南宋（七下P5659）南移完成阶段同上1. 引进占城稻，苏州、湖州成为粮仓，棉花、茶叶种植推广2. 丝织业超过北方，棉织业兴起，江南成为制瓷来中心。哥窑冰裂纹瓷、景德镇成为瓷都3. 海外贸易发达，广州、泉州成为大商港。设市舶司。四川出现最早纸币交子启示1. 坚持可持续发展战略，保护好生态环境，实现经济建设与资源环境相协调。2. 坚持科教兴国和人才强国战略，不断提高劳动者素质和科技创新能力。3. 保持安定团结的政治局面，为经济社会发展创造和平的外部环境。二、 中国古代经济发展的其他重要史实1、 河姆渡居民种水稻，住干栏式房子；半坡居民种粟，住地穴式房屋。（七上P7-9）2、 商朝是青铜文化灿烂时期，代表作品有：司母戊鼎和四羊方尊，三星堆文化。（七上P26）3、 战国时期，泰国蜀郡太守李冰修筑了都江堰，使成都平原成为天府之国。（七上P37）4、 汉代使用新型播种工具耧车，丝织品使用提花机，东汉杜诗发明冶铁用的水排。（七上P74）5、 唐朝饮茶之风盛行，出现曲辕犁和新式灌溉工具筒车；越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。(七下P15）6、 元朝开凿新运河，还开辟了海运。（七下P68）7、 明朝从国外引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。景德镇的青花瓷畅销海内外。出现了“机户出资，机工出力”的资本主义生产关系的萌芽。（七下P115-116）8、 清朝实行闭关锁国，只开广州一处作为对外通商口岸，并特许“广州十三行”统一经营管理贸易。(七下P118）九年级中考历史总复习讲义-专题复习（5）（专题内容：帝国主义侵略和中国人民抗争）一、 帝国主义侵略和中国人民抗争战争名称时间发起国结果影响中国人民抗争鸦片战争1840-1842英国（八上P2-5）清朝战败，签订南京条约内容：割让香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、福建、宁波、上海五处的通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。1. 林则徐虎门销烟。2. 关天培在虎门英雄牺牲第二次鸦片战争1856-1860英国、法国（八上P7-8）清朝战败，同英法俄美签订北京条约进一步加深了中国的半殖民地半封建化程度1、 洪秀全领导太平天国运动；太平军抗击洋枪队打死华尔2、 左宗棠收复除伊犁以外的新疆甲午战争1894-1895日本（八上P16-17）清朝战败，签订马关条约内容：清政府割辽东半岛、合湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸大大加深了中国的半殖民地化程度黄海大战，邓世昌壮烈牺牲八国联军侵华战争1900-1901八国（八上P20-22）清朝战败，签订辛丑条约内容：清政府赔款白银2.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台。允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人民居住。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。义和团奋勇抗击八国联军抗日战争1931-1945日本（八上P7083）中国战胜抗日战争中国的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，为世界反法西斯战争胜利做出贡献，提高了中国的国际地位，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。杨靖宇在东北组织抗日游击队；张学良杨虎成屐西安事变；林彪指挥平型关大捷；李宗仁指挥台儿庄战役；彭德怀指挥百团大战，二：五四运动（1919年5月4日）1、 导火线：巴黎和会中国外交失败2、 地点、主力：前期（北京学生）后期（上海工人）3、 性质：一次彻底的反帝反封建的爱国运动4、 影响：标志着中国新民主主义革命的开端九年级中考历史总复习讲义-专题复习（6）（专题内容：近代化的探索）一、中国近代化的探索阶段事件时间代表人物口号主要内容历史作用性质军事器物洋务运动（八下P28）19世纪60-90年代（地主阶级洋务派）奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞“自强、求富”创办一批军事工业；创办一批民用工业；筹建了南洋、北洋和福建三支海军；兴办新式学堂引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本注意的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。一次失败的封建统治者的自救运动政治制度戊戌变法（八下P32）1898年（资产阶级维新派）康有为、梁启超改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等起到了资产阶级思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化的传播，具有爱国和进步的作用资产阶级性质的改革辛亥革命（八下P36）1911年（资产阶级革命派）孙中山“三民主义”1911年10月10日武昌起义；1912年元旦，中华民国成立推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观深入人心资产阶级性质革命思想文化新文化运动（八下P40）1915年开始（资产阶级知识分子）陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅“民主、科学”.前期：四个提倡、四个反对（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）.后期：主要宣传马克思主义新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。资产阶级的思想解放运动二、 关于中国近代化探索的认识1、 中国的近代化过程是一个由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程，是一个由表及里，逐步深入，层层递进的过程。2、 结论：中华民族是一个具有不懈探索精神的民族；地主阶级、资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务；资本主义道路在中国行不通，只有社会主义才能救中国。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（7）（专题内容：中国革命和建设道路）1、中国革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（毛泽东）。启示：要坚持从本国国情出发，实事求是，要不断开拓创新，与时俱进 2、中国社会主义建设道路：建设有中国特色社会主义（邓小平）。名称时间地点主要内容意义一大1921上海确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是社会主义和共产主义，党在当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。大会选举产生了党的领导机构中央局，陈独秀为书记。这次大会正式宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新。 （八上P48）遵义会议1935遵义集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，并选他为中央政治局常委等结束了王明的“左”倾错误，事实上确立了毛泽东为首的新的党中央领导，这次会议挽救了党、红军、革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（八上P60）七大1945延安制定了党的政治路线即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国等为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。（八上P81）八大1956北京正确分析了国内主要矛盾，明确指出当前党和人民主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要等。是探索社会主义道路的良好开端。 （八下P27）十一届三中全会1978北京全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的重大战略决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。它是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。 （八下P38-39）十二大1982北京建设有中国特色的社会主义从此，建设有中国特色的社会主义成为把全国各族人民凝聚在一起，进行改革开放和现代化建设的旗帜。十三大1987北京阐明了社会主义初级阶段理论，提出了初级阶段的基本路线和三步走战略正确分析了中国国情后，指出我国现在正处于社会主义初级阶段，并制定党在社会主义初级阶段的基本路线十四大1992北京提出建立社会主义市场经济体制。形成了江泽民为核心的第三代领导集体。确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论（邓小平理论）在全党的指导地位，还提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体十五大1997北京 把邓小平理论确立为党的指导思想这是一次承前启后、继往开来的大会，它为我国在二十一世纪实现中华民族的伟大振兴指明了方向，描绘了蓝图，吹响了号角。三、新旧民主主义革命的异同旧民主主义革命新民主主义革命不同点领导阶级不同资产阶级无产阶级指导思想不同三民主义马克思主义革命前途不同建立资本主义建立社会主义相同点1. 革命性质相同：都属于民主主义革命2. 革命任务相同：都是反帝反封建九年级中考历史总复习讲义-专题复习（8）（专题内容：新中国成立以来的农村改革）一、 新中国成立以来的农村改革名称时间内容实质影响土地改革（八下P12）1950-1952废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制变封建土地所有制为农民土地所有制（两者都是私有性质 ）、彻底废除了我国两千多年的封建剥削土地制度，消灭地主阶级；、农民成为土地的主人，在政治上经济上翻了身；、解放了生产力，农业生产获得迅速发展，为国家工业化建设准备了条件。对农业的社会主义改造（八下P23）1953-1956把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路变农民土地所有制为社会主义公有制提高了农民的生产积极性，解放了生产力，促进了农业发展人民公社化运动（八下P27）1958向全民所有制、共产主义过渡左倾错误（“共产风”）使国家面临前所未有的严重经济困难家庭联产承包经营责任制（八下P42）1978年开始把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营所有权与经营权相分离（注意土地依然属公有）极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的迅速发展二、新中国成立以来的农村改革启示1. 改革要从实际出发，实事求是，要遵循客观的经济规律，2. 改革要注意调动农民的积极性，维护农民的利益。三、 我国的改革开放1、对内改革.我国的改革首先从农村开始，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户。.农村改革的主要形式是家庭联产承包责任制.我国的城市改革主要针对国有企业进行。1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。2、对外开放.1980年，我国在深圳、珠海、汕头和厦门建立了四个经济特区。后来又增设海南为经济特区。.深圳成为对外开放的“窗口”。.对外开放的格局：经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（9）（专题内容：资产阶级革命、改革和科技革命）一、主要资产阶级革命1、英国资产阶级革命一览表时 间原 因领导阶级主要经过结 果意 义16401688（九上P67）封建专制统治严重阻碍资本主义发展，阶级矛盾激化。资产阶级和新贵族（代表人物是：克伦威尔）1、导火线：英格兰人民起义2、1640年新议会的召开3、1645年纳西比战役击溃王军4、1649年处死国王查理一世，英国宣布为共和国5、克伦威尔、就任“护国主”6、1660年封建王朝复辟7、1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族统治确立确立君主立宪制的资产阶级专政1、推翻了封建君主专制，2、确立了资产阶级的统治，为资本主义发展扫清了道路。3、推动了世界历史进程2、美国独立战争一览表时 间原 因领导阶级主要经过结 果意 义17751783（九上P72）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展资产阶级和种植园主阶级（代表人物：华盛顿）1、导火线：波士顿倾茶事件2、爆发：1775年来克星顿枪声3、建军：1775年任命华盛顿为大陆军总司令4、独立：1776年7月4日独立宣言发表5、转折：1777年萨拉托加大捷6、胜利：1781年约克镇英军投降7、和约：1783年英国承认美国独立结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，1787年宪法的制定确立了比较民主的资产阶级政治体制1、结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。2、确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。3、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。3、法国大革命一览表时 间原 因领导阶级主要经过结 果意 义17891794（九上P78）波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展资产阶级（代表人物：罗伯斯庇尔）1、导火线：三级会议召开2、开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱3、1789年8月，制宪会议通过人权宣言4、1792年9月废除君主制度，建立共和国（法兰西第一共和国）5、1793年处死国王路易十六6、罗伯斯庇尔掌握了政权，采取了一系列果断措施，把法国大革命推向高潮建立了资产阶级共和国法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展具有很大影响。4、美国南北战争时 间原 因领导阶级主要经过结 果意 义18611865（九上P111）南方种植园经济阻碍美国资本主义的发展，南北方矛盾激化资产阶级（代表人物：林肯）1、导火线：1861年3月，林肯当选为美国总统2、开始：1861年4月，南方率先进攻北方，内战爆发3、转折：1962年9月，林肯颁布了解放黑人奴隶宣言4、胜利：1965年4月，南方投降，内战结束北方获胜1、南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。2、美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件5、辛亥革命时 间背景领导阶级主要经过结 果意义19111912（八上P36）清政府成为帝国主义统治中国的工具，要求推翻清政府，建立资产阶级共和国的资产阶级民主革命思想得到广泛传播资产阶级革命派代表人物：孙中山指导思想：三民主义1、1911年10月10日，武昌起义成功2、随后各省纷纷宣布独立3、1912年元旦，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，中华民国成立4、1912年2月12日，清宣统帝下诏退位5、1912年3月，袁世凯就任中华民国大总统。失败1、推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。2、使民主共和观念深入人心。3、促进了我国民族资本主义的发展。二、主要资产阶级性质的改革国别时 间原 因主持人主要内容性质评价俄国1861年改革（九上P117）1861年农奴制阻碍了俄国资本主义发展，社会危机严重沙皇亚历山大二世1、农奴在法制上是自由人；2、地方再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；3、农奴必须出钱赎买份地。自上而下的资产阶级性质的改革进步性：加快了俄国资本主义发展，是俄国近代历史上的重大转折点。局限性：留下大量封建残余日本明治维新（九上P118）1868年西方的殖民侵略和幕府统治引发严重的民族危机，社会危机明治天皇1、政治上，废藩置县，加强中央集权；2、经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；3、社会生活上，提供文明开化，即向欧美学习，努力发展教育自上而下的资产阶级性质的改革进步性：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。局限性：保留了大量封建残余，很快走上对外侵略扩张道路。中国戊戌变法（八上P32）1898年甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机严重光绪帝1、政治上：改革政府机构，作用维新人士；2、经济上：鼓励私人兴办工矿企业；3、文化上：创办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论；4、军事上：训练新式军队。自上而下的资产阶级性质的改革进步性：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，有利于资产阶级思想的传播，起了思想启蒙的作用注：属于资产阶级革命的还有俄国的二月革命。（九下P2）三、 资产阶级革命或改革中（后）的重要文献名称国家时间制定机构主要内容意义权利法案英国1689英国议会通过法律形式对国王权利进行明确的制约确立了君主立宪制的资产阶级统治独立宣言美国1776大陆会议宣传一切人生而平等，同时宣告北美脱离英国独立标志着美国的诞生1787年宪法美国1787确立美国是联邦制国家，实行三权分立使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制人权宣言法国1789制宪会议宣称人们生来自由，权利平等， 私有财产不可侵犯体现了反对君主专制和封建等级制度的思想法典法国1804维护了资产阶级革命成果，巩固资产阶级统治，确立了资本主义社会的立法规范解放黑人奴隶宣言美国1862林肯政府废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队广大黑人踊跃报名参军，战争形势逐渐有利于北方。友情提示：注意对华盛顿、拿破仑、林肯等人评价，今年尤其要注意对拿破仑对外战争的评价（考试必备P110）四、 工业革命和科技革命比较内容工业革命第二次工业革命第三次工业革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间英国：19世纪上半期19世纪末20世纪初未完成，正在进行标志蒸汽机的发明和应用电力的广泛运用、内燃机的发展原子能、电子计算机、航天工程、生物技术等标志性发明蒸汽机电力的广泛应用电子计算机新能源煤炭石油、电力核能理论基础牛顿的力学电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美国、德国美国等发达资本主义国家实质机器生产代替手工劳动蒸汽时代进入电气时代电气化发展到自动化、信息化特点进入蒸汽时代进入电气时代进入信息化时代交通工具轮船、火车电车、汽车、飞机宇宙飞船、航天飞机影响创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面极大地提高社会生产力，密切了世界各地的联系；使资本主义由自由资本主义向帝国主义过渡。推动社会生产力空前发展，引起世界经济结构和格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。启示科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素；要大力实施科教兴国、人才强国战略，加快科技创新，努力建设创新型国家。九年级中考历史总复习讲义-专题复习（9）（专题内容：中外史上的著名改革和思想解放运动）一、中国历史上的改革1、商鞅变法（七上P38）、时间：公元前356年、主持人：商鞅、变法主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官员治理。、变法意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。、性质：地主阶级性质的改革2、北魏孝文帝改革（七上P115）、时间：5世纪末、改革主持人：孝文帝、改革内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。、作用：促进了民族融合。、性质：地主阶级性质的改革3、戊戌变法（见专题9）4、土地改革（见专题8）5、70年代末中国的社会主义改革（见专题8）二、世界历史上的重大改革1、伯利克里改革：（九上P14）、时间：公元前5世纪后半期 、改革者:伯利克里（民主之父）、措施：扩大了公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定重大问题。鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。、性质：奴隶主阶级性质的改革2、日本的大化改新：（九上P24）、背景：六七世纪时日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。、时间、主持人：7 世纪中期 孝德天皇、主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种向他们收取赋税。、意义：大化改新是日本从奴隶杜会向封建社会过渡的标志。、性质：地主阶级性质的改革3、西欧的查里马特改革（九上P28）、时间：8世纪。 、改革者:宫相查理马特。、内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。、作用：这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。、性质：地主阶级性质的改革4、日本的明治维新：（具体内容见专题八）5、俄国1861年改革：（具体内容见专题八）6、苏俄新经济政策：（九下P7）、背景：战时共产主义政策引起人民群众尤其其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。、开始时间、主持人：1921年 列宁、内容：农业上：用农业税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配；工业上：允许私人和外国资本家经营一些中小企业；商业上：废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。、作用：提高了人民群众的生产积极性，促进国民经济的恢复和发展。7、苏联斯大林模式：（九下P9） 、形成标志：1936年新宪法的制定、评价：斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围，国内经