电功率教案.doc

电功率教案教学过程：一、复习提问：老师把卡片发给谁，谁就马上站起来大声说出卡片上字母代表的意思。下面拿好你手中的卡片，进行找同圈好友的游戏。当音乐开始时，好友就快速地站在前面的同一个圈里，最后一组组合好的，下课每人跳绳20下。（老师发卡，进行游戏。）请说一下你们3个为什么站在一起？二、导入新课： 【板书：P】大家还认得这个八年级学过的物理量吗？（生：功率）【板书：功率】这几章学习的物理量都姓电，有电流、电压、电阻、电能和电功，这节课电氏家族又诞生了一位新成员电功率。【板书章节】三、进行新课：电功率的物理符号也是大写的字母P【板书：一、P】1.物理意义（1）力学中的功率是表示做功快慢的物理量。电学中的功率也是表示做功快慢的物理量，更确切地说，表示的是电流做功快慢的物理量。【板书：物理意义：表示电流做功快慢的物理量。】也就是说，电流通过用电器时做功越快的用电器功率越大。电流做功的实质是什么？（生说：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，有多少电能转化为其他形式的能，电流就做了多少功。）所以电功率的物理意义也可以说成是表示消耗电能快慢的物理量。【板书：表示消耗电能快慢的物理量。】也就是说哪个用电器消耗的电能越快，哪个用电器的功率越大。（2）演示实验。（实验器材：电能表、灯、吹风机。）我们看一下，这两个用电器的功率就是不一样的，注意观察，分别把它们接入电路，看电能表铝盘的转速。谁消耗的电能快，谁的电功率就大。通过观察，你发现谁的电功率大啊？（生：吹风机）2.定义。如果不让你观察电能表的铝盘，就这样告诉你：(课件)电灯15s消耗电能1500J，吹风机2s消耗电能1000J，谁的电功率大？也可以理解为电流通过电灯时，15s做功1500J，电流通过吹风机时，2s做功1000J，谁的电功率大？在学习功率时是怎么比较大小的？你还记得么？（课件）P=W/t，也就是功与时间之比来进行比较，那么电功率呢？怎么定义？对，电功与时间之比，【板书：定义：电功与时间之比。】或者说电能与时间之比。【板书：定义：电能与时间之比。】公式也是.。这样我们就可以计算这道题了。【师副板书：解：P1=W1/t1=1500J/15s=100J/s, P2=W2/t2=1000J/2s=500J/s】3.单位。在这里，电功的单位是J,时间单位是s,电功率的单位就是J/s,但为了纪念瓦特在改进蒸汽机上的成就，不管是功率还是电功率的国际主单位都是瓦特，简称瓦，用字母W表示.注意一下，（指黑板）这个W在作为物理量的时候，表示电功或电能，是斜体的，在作为单位瓦时，就不是斜体的。电功率除了瓦这个单位之外还有两个常用单位，比他大的千瓦和比他小的毫瓦。【板书：kW 、mW。】（幻灯片）1kW=103W,1mW=10-3 W。下面找同学轮读一些用电器的电功率，书上95页也有。（生轮读）（出示幻灯片）我们来画一下必记的4.日光灯的电功率约是40W，物理意义是什么呢？这个值是电功与时间的比值，我们先从1W的物理意义说起。1W=1J/s,我们可以说电流1s做功1J。也可以说用电器1s消耗电能1J。吹风机的电功率约是500W？（生说日光灯的电功的物理意义）5.计算。P=W/t是定义式，可以求电功率，由它可以推倒出求W和t的另两个公式，谁来说一下？（W=Pt,t=W/P）【板书：W=Pt,t=W/P】。需要注意的是计算时单位要统一。大家看一下这个表格，当电能的单位是像这道题（幻灯片）。好了，我们来试一试：小试伸手。能力提高 6.今天我们遇到了两个比较像的单位，一个是千瓦，一个是千瓦时，（提问生，拿卡片，读一下，再说出是哪个物理量的单位）。【板书：“千瓦时”的来历】千瓦时是电功的单位，（举卡片）它是怎么由来的呢？（指黑板）如果P的单位是kW,t的单位是h,那么他们相乘之后的单位就是千瓦时了。【板书】1千瓦时可以看做电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。1千瓦时又为什么等于3.6乘以10的6次方呢？四、小结。下面同学们来说一下，这节课你都学到了什么？五、习题。六、游戏。同圈好友的行列又多了几个人。我们再来玩一次游戏吧。