对三单元一话题A部分的教学反思.doc

对第三单元第一话题A部分的教学反思

Section A的主要教学活动为1a和2。通过Helen和Wen Wei的对话，呈现了本课所要谈论的话题: What’s your hobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing。结合本单元的话题Our Hobbies, 呈现了大量的表示兴趣爱好的短语: go traveling, collect stamps, walk a pet dog, listen to music等。“兴趣爱好”这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激发学生的学习兴趣。但要正确使用爱好的不同表达形式对学生来说还是有一定困难的。所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing谈论自己的兴趣爱好，并能书面表达自己及朋友家人的兴趣爱好。以上内容对于八年级的孩子来说很好理解，在课堂上除了ppt上呈现的东西我也找了很多的有关于兴趣爱好的图片并打印下来，在课堂上给学生看并当堂课让学生用重点的几个表示喜欢的词语造句，这样很有助于学生对知识点的掌握，这部分的内容也很简单，大部分学生能了解。另外在对话部分也安排了很多的节目，有游戏，交换角色朗读等，这样多数的孩子都能参与进来，并且尽量在课堂上就让他们会读对话，并且根据对话能编排自己的对话。在课堂上尽量顾及到学生学习英语的听说读写的能力，也尽量让学生在轻松的氛围里学习到这个部分的内容，此次课唯一遗憾的是几个学生还不会很好的运用表达喜欢的几个词组，需要课后多做辅导。